高二历史蒸汽机到互联网
篇1：高二历史蒸汽机到互联网
一、蒸汽时代的到来
1、历史背景：
(1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。
(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2、过程：
(1)18世纪代，瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)代，他又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。
(3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采用蒸汽机作为动力。
3、意义：19世纪三四十年代，人类进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程中，工业城市形成。英、法、美等国家成为工业国家。世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现
1、过程：
(1)，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。人类开始进入电气时代
(3)发电机不断完善，不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。
2、影响：
(1)更多的工业部门涌现，生产技术也更加先进。
(2)工业生产力的发展改变着社会结构和世界形势。
(3)资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
(4)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(5)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化
三、信息技术的发展
1、过程：
(1)，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
(3)20世纪代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
2、影响(评价)：
(1)信息化社会开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
(3)传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
(4)人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
(5)网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
篇2：高二历史蒸汽机到互联网
历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。小编准备了高二历史从蒸汽机到互联网知识点，具体请看以下内容。
知识点一 蒸汽时代的到来
1.条件
(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2.进程
(1)18世纪代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
(2)代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。
3.影响
(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入蒸汽时代。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。
(4)蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。
蒸汽机广泛应用的历史意义有哪些??
(1)促进了交通运输业的革新。蒸汽动力的应用，直接导致了蒸汽机车、轮船的发明，带动了铁路的出现，开辟了交通运输的新纪元。?
(2)带动了许多工业部门的发展。到19世纪代，欧洲国家和美国都普遍推广使用了蒸汽机，蒸汽机不但在纺织、采矿业中得到广泛应用，而且还被推广到冶金、印染、机械、化工等一系列工业部门。?
(3)促进了近代城市的兴起。蒸汽机的广泛使用，带动了机器技术体系的成熟及各类产业组织数量的增加，产业技术及机器生产向城市聚集，吸收了大量农业人口流入城市，开始了近代意义上的城市化进程。?
(4)推进了生产力的发展。它改变了人类以人力、畜力、水力作为主要动力的历史，引发了人类历史上的第一次技术革命，完成了资本主义社会生产力的第一次飞跃，使人类社会开始进入以蒸汽为动力的时代。?
(5)推动了生产方式的进步。蒸汽机的应用为实现由工场手工业向机器大工业的变革提供了强大杠杆。英国、法国、德国、荷兰、瑞典等国先后实现了从手工作坊到机械化大生产的变革，这是人类劳动组织形式的重大改变，在这之后才有了真正意义上的社会化大生产。?(6)引起了社会结构的变革。蒸汽机的应用和机械工业的发展，既造就了庞大的无产者队伍，同时也养肥了资本家，使社会阶级关系发生了重大变化，日益分裂成两大对立的阶级：工业无产阶级和工业资产阶级。
【题1】 在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法，史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。对这句话的准确理解是()
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器是英国人发明的 ③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A.①②B.①③C.②④D.③④
答案 D
解析 解答该题的最佳方法是排除法。①说法错误，因为18世纪末开始，工业革命扩展到法、美等国，随着工业革命的扩展，使用蒸汽机的不再都是英国人，法国人、美国人也开始使用蒸汽动力。②说法错误。美国人富尔顿制成了以蒸汽为动力的汽船。③正确。19世纪上半期，英国已完成工业革命，随着工业革命的完成，蒸汽机也广泛推广开来。④正确，体现了工业革命后动力的巨大变化。因此正确选项应为③④，即D项。
知识点二 电气革命的出现
1.条件
，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2.进程
(1)发电机和电动机的发明和使用，成为影响人们生产和生活的一种新能源。
(2)长距离的输变电技术也日趋成熟。
3.影响
(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为第二次工业革命，也称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
蒸汽动力和电力产生过程的不同点与相同点有哪些??
(1)不同点?
①蒸汽动力主要由机修工瓦特改良产生，主要是生产实践的总结，是技工的创造;而发电机和电动机的发明是建立在电磁学理论基础上的，即电力是科学理论发展的产物，科学与技术真正结合起来。?
②蒸汽动力主要在英国完成，而电力是由多国的科学家共同创制出来的。?
(2)相同点?
①都源于社会生产需要，也就是说两种动力的产生都是时代呼唤的结果。?
②都经历了较长时间的反复实践，通过科学实验得以产生，投入生产生活领域。
【题2】 促使以下交通工具出现的重大发明分别是()
A.蒸汽机 电动机B.电动机 蒸汽机
C.电动机 内燃机D.蒸汽机 内燃机
答案 D
知识点三 信息技术的发展
1.概况
(1)，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪代末，美国加紧了对信息技术的研究和开发。
(3)，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
(4)20世纪代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
2.评价
(1)在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
(3)传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
(4)互联网时代，人们提高了工作效率，增加了乐趣。
(5)人们的社会交往方式发生着改变。
(6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
现代信息技术产生的条件有哪些?
(1)20世纪中叶，以控制论、信息论、系统论与计算机科学为基础的理论科学成果促进了科学思维的变化。科学家们将信息作为人类历史上物质与能量之后的第三个开发对象进行研究，信息科学技术革命就这样开始了。
(2)电子计算机的创制和通信技术的进步奠定了现代信息技术的基础：20世纪代，美国人发明了世界上第一台电子计算机，其不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且被广泛应用到各个领域，如数据处理、设计实验、自动控制、经营管理、通讯联络等方面。电子计算机与通信技术相结合成为电子网络技术，使信息传递与汇集成为可能。
(3)各国对高科技迫切的社会需要的结果：20世纪代末，处于冷战时期的美国担心苏联的人造卫星破坏其军事通信系统，加紧了对信息科学技术的研究和开发，结果导致互联网的产生。10月美国首先搭建成功了电话线连接起来的第一个实验网络，这是因军事需要而研发成功的。
【题3】 20世纪代，美国加紧了对信息科学技术研究和开发的直接原因是()
A.20世纪代美国人发明了第一台计算机
B.苏联发射了第一颗人造地球卫星
C.20世纪代以后世界各地纷纷出现能源危机
D.20世纪中期控制论、信息论和系统论促进了科学思维的变化
答案 B
解析 20世纪代，美苏处于冷战对峙时期，苏联第一颗人造地球卫星发射成功后，引起了美国人的恐慌，害怕苏联人的人造地球卫星会破坏其军事通信系统，所以加紧了对信息技术的研究和开发。
【史料文本】 阅读教材P62瓦特和蒸汽机插图和P63萨凡纳号轮船、早期的蒸汽火车插图及[资料回放]。
【信息解读】 瓦特改良蒸汽机，大大改进了交通运输工具，出现了轮船和火车，发展了交通运输业，密切了世界之间的联系，世界日益联系为一个整体。斯塔夫里阿诺斯的话，阐明了蒸汽机问世带来的巨大影响，引发了人类历史上的第一次技术革命，使人类进入蒸汽时代。
【史料应用】 1.瓦特万能蒸汽机问世的意义有()
①解决了工业发展中的动力问题 ②促使工业革命开始，出现了发明和使用机器的浪潮 ③推动人类社会进入蒸汽时代
④标志着工业革命的开端
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
答案 A
解析 ④项工业革命开端的标志是珍妮纺纱机的发明，所以排除含有④的选项。
【史料文本】 阅读教材P63法拉第和电磁感应实验装置(模型)插图和P63[历史纵横]及P6419世纪巴黎的电力铁路插图。
【信息解读】 法拉第的电磁感应理论，奠定了发电机的研制理论，为18、19世纪的电的发明奠定了基础;电的广泛应用，改进了交通工具，出现了电力火车。总之电的发明，推动了第二次技术革命的出现，极大地改变了人们的生活。
【史料应用】 2.从18世纪晚期到20世纪初，用于工业发展的动力发生怎样的变化?对人们生活产生怎样的影响?
答案要点 20世纪初，电力已经取代蒸汽动力成为工业发展的主要动力。电力的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。家用电器方便了人们的生活，电车和电话加强了人们的联系，电影和电视丰富了人们的生活。等等。
【史料文本】 阅读教材P65互联网宣传画插图和P65[历史纵横]。
【信息解读】 电子计算机的诞生，奠定了信息技术的基础。美国提出的信息高速公路，大大促进了经济的发展，改变了人们的思想观念，使人们的工作和生活变得更加便利。
【史料应用】 3.信息化时代对人类社会的影响主要包括()
①使世界各地区、各民族的联系更加紧密 ②知识密集型产业在经济生活中日益重要 ③传统产业脱胎换骨 ④为教育的发展提供了新的空间，引起一场学习的革命
A.①②③④B.①③④
C.②③④D.②④
答案 A
解析 本题解答的关键是理解教材中的知识。
思考：你觉得应该怎样评价蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用?(P64)
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二历史从蒸汽机到互联网知识点，希望大家喜欢。
篇3：高二历史蒸汽机到互联网
教案【一】
教学准备
教学目标
1.阅读教材，识记“蒸汽时代”、电气时代到来的时间、标志、历史背景及产生的历史影响;信息技术发展的时代背景、基本历程，互联网的发展带来的社会影响。
2.在识记上述基本史实的基础上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生通过对两次工业革命和第三次科技革命兴起的时代背景的分析，认识科技进步与发展是人类社会发展的必然结果;多角度对比分析两次工业革命，把握两次工业革命的基本特点;通过对两次工业革命和第三次科技革命成果的应用，认识到科学技术是第一生产力，进一步全面认识到科技进步发展对社会发展产生的影响。
教学重难点
1.重点：蒸汽机的发明、电气技术和信息技术的应用。
2.难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
教学工具
课件
教学过程
【自主学习】
1.阅读教材第一目“‘蒸汽时代’的到来”
A：(1)“蒸汽时代”到来的时间、标志。
【1组学生板演预测】十九世纪三四十年代;蒸汽机在欧洲和北美的广泛应用;
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
A：(2)请简要概述哪些因素共同促使“蒸汽时代”的到来(请注意阅读“前言”、图片资料及解读综合思考)?
【2组学生板演预测】政治方面：17世纪末，英国取得资产阶级革命的胜利;
经济方面：工场手工业发展等社会经济的发展与需要(生产和实践的需要);
科技方面：科学技术为生产的发展提供了许多发明和发现;
个人因素：瓦特等人致力研究发明。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
特别提示：
很早以前，就有人设想把蒸汽作为动力使用，但真正把蒸汽动力用于生产，却是17世纪末以后的事情。，托马斯o萨夫里发明了蒸汽唧筒，用于抽干矿井里的水。18世纪初，铁匠T.纽科门在改进萨里夫蒸汽机的基础上，制造了一种大气压力蒸汽机，主要用于矿井抽水，但它们都存在明显缺陷，不能作为动力机普遍安装。随着工业革命的开展，大规模的工厂一个接一个建造起来，但这时的动力主要是利用河流里的水力，在这方面，有很多缺点，因为工厂都必须建在河流湍急的偏僻的山谷等处。这些地区交通不便，而且远离原料产地和销售市场，动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。人们都希望找到便捷可用的动力，驱动不同机器。
A：(3)“蒸汽时代”涌现了哪些先进交通工具?以蒸汽机在交通工具领域的的应用为例，全面分析“蒸汽时代”的到来给人类社会带来了哪些影响(请注意阅读“资料回放”、图片资料及解读综合思考)?
【3组学生板演预测】交通工具：火车、汽船等。
影响：
①从工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成;
②社会生产力大幅度提高;
③促进了欧美诸多国家的工业化和城市化;
④使世界各地联系更加密切，世界日益成为一个整体;
⑤环境污染等问题：大气污染(伦敦：雾都)、生态破坏、资源过度开采等。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
特别提示：
瓦特蒸汽机问世的意义：
(1)解决了工业发展中的动力问题，社会化大生产逐渐形成。自此以后，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受河流的限制。在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国成为工业国家。
(2)促使工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮。如美国人富尔顿于发明“萨凡纳”号轮船、英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车等。瓦特蒸汽机应用于运输业中，导致蒸汽轮船和机车出现，交通运输业发生了彻底变化，人们的交往更加方便，经济和文化联系也日益密切。
(3)推动人类社会由此进入“蒸汽时代”。蒸汽机是工业革命时期伟大的发明。蒸汽机的广泛利用，使英国到处建立起大工厂。19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的时代。
(4)加强了世界各地的联系，使世界日益成为一个整体。
2.阅读教材第二目“电气革命的出现”
A：(1)“电气革命”出现的标志和主要原因(请注意阅读“历史纵横”、图片资料及解读综合思考)。
【4组学生板演预测】标志：电力的广泛应用。原因：蒸汽动力存在明显的缺陷，工业生产等经济发展的需要;有关电的理论研究与技术不断成熟：英国科学家法拉第发现电磁感应现象、发电机、电动机等。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
A：(2)“电气革命”的出现给人类社会发展带来了哪些影响(请注意阅读“学思之窗”、图片资料及解读综合思考)?
【5组学生板演预测】影响：(1)生产力迅猛发展。
(2)资产阶级开始确立对世界的统治。
(3)垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。
(4)城市面貌和人们的社会生活发生巨大的变化。
(5)世界距离进一步的缩小。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
特别提示：
“蒸汽时代”“电气时代”发明的异同：
相同点：都是解决人类社会的动力问题。
不同点：“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业;科学含量不高;发明者主要是工人、技师;发明主要集中在英国。“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业;科学含量高;发明者主要是科学家;发明涉及主要资本主义国家。
3.阅读教材第三目“信息技术的发展”
A:(1)信息技术发展有哪些具体表现?(请注意阅读“历史纵横”、图片资料及解读综合思考)?
【6组学生板演预测】表现：(1)，美国研制出世界上第一台电子计算机;
(2)，美国国防部建立了包括四个站点的网络，互联网出现;
(3)20世纪代，互联网发展为全球信息网。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
A:(2)信息技术为何能取得迅速发展?信息技术的进步对社会发展有何作用(请注意阅读“历史纵横”、图片资料及解读综合思考)?
【1组学生板演预测】原因：
科学背景：现代信息科学技术的发展;
直接原因：美苏冷战;政府的重视。
作用：(1)促进生产力飞速发展，加快了经济的全球化。
(2)传统产业借助互联网扩大市场，提高管理水平。
(3)改变工作方式，提高工作效率,增加乐趣。
(4)改变生活方式,扩大交往,网上购物网络聊天等。
(5)垃圾信息和网络安全等影响国家的经济安全。
(6)网络犯罪。
(7)对青少年的不良影响。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
【合作探究】通过对三次(工业)科技革命的学习，举例说明科学技术进步与社会发展的关系。
【2组学生板演预测】社会生产发展的需要是科学技术进步的根本动力，科学技术是第一生产力，科学技术的进步全面推动社会发展。
例：19世纪末，资产阶级统治相继在欧美各国逐步确立并不断发展完善;欧美各国的殖民扩展与第一次工业革命的推广促进各国资本主义经济的发展，为各国科学家致力于科学研究奠定了物质基础;启蒙运动等进一步解放思想，物理学、生物学等科学领域的成就为技术的进步提供了理论基础;......社会的发展进步需要科技的革新：第二次工业革命同时在美国、英国、德国等国兴起，进而迅速推广至欧美其他国家。科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活;改变了人们的生活方式和思维方式;提高了人们的工作效率;方便了人们的出行，进一步缩小了世界的距离;改变了人们的联系方式，加强了人与人之间的联系。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
【知识梳理】【师生互动小结】
一、“蒸汽时代”的到来
1.背景：政治上，17世纪末，英国取得资产阶级革命的胜利。经济上，生产和实践的需要。技术上，科学技术为生产的发展提供了许多发明和发现。
2.标志：蒸汽机的发明和改良
3.影响：①从工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成;②社会生产力大幅度提高;③促进了欧美诸多国家的工业化和城市化;④使世界各地联系更加密切，世界日益成为一个整体
二、电气革命的出现
1.背景：经济上，各种工业生产的需要。理论基础：英法拉第发现电磁感应现象。
2.标志：发电机及电力技术的发明
3.影响：①生产力迅猛发展。②资产阶级开始确立对世界的统治。③垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。④城市面貌和人们的社会生活发生巨大的变化。⑤世界距离进一步的缩小。
三、信息技术的发展
1.背景：科学背景：现代信息科学技术的发展。直接原因：美苏冷战。
2.标志：计算机和互联网的产生。
3.影响：①促进生产力飞速发展，加快了经济的全球化。②传统产业借助互联网扩大市场，提高管理水平。③改变工作方式，提高工作效率,增加乐趣。④改变生活方式,扩大交往,网上购物网络聊天等。⑤垃圾信息和网络安全等影响国家的经济安全。⑥网络犯罪。⑦对青少年的不良影响。
【检测反馈】
1.阅读下列材料：
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽机和机器引起了工业生产的革命。
——《共产党宣言》
材料二：如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。
——恩格斯《自然辩证法》
材料三：本世纪(20世纪)初的相对论、代和代的原子结构和基本粒子理论、代的分子生物学等为一系列新兴技术的诞生奠定了基础。
——《世界近代史参考资料》
请回答：
(1)上述三则材料的含义是什么?试从技术、生产和科学的作用三个方面概括。
【3组学生板演预测】市场的扩大、技术的提高引起了工业革命;生产的发展推动了科学技术的进步;科学理论的重大突破为新技术革命奠定了基础。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
(2)综观上述三则材料，科学、技术、生产三者的关系是什么?三者中关键的因素是什么?
【2组学生板演预测】科学的发展推动技术的进步，技术的进步促进生产的发展，而社会生产发展的需要则是科学技术进步的根本动力。三者中关键的因素是科学的发展。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
(3)联系我国当前的社会发展状况，你是如何理解科学技术是第一生产力的?
科学技术是第一生产力，只有大力发展科学技术，才能极大地推动社会生产力的发展，也才能满足人民日益增长的物质文化需要。
点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
【1组学生板演预测】【解析】三段材料从不同的角度说明了生产、技术与科学理论之间的关系。结合世界近现代的三次科技革命及其影响可以看出，生产的发展或社会的需要推动了生产技术的革新，科学理论的重大突破加快了技术创新的步伐，科学技术的发展反过来又极大地促进了生产和人类社会的进步。
课后小结
本课主要从三个方面介绍了世界科学历程中的“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”，从科学技术发展史的角度阐述了近代以来人类科学技术发展的三个重要阶段。蒸汽机是工业革命时期伟大的发明，第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，第三次科技革命则是带来了以电子计算机为代表的信息时代。蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用和互联网的出现，推动社会各个方面发生了巨大变革。
课后习题
1英国曼彻斯特地区,在18世纪代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:52家,64家,99家。以上现象出现的主要原因是()
A.珍妮纺纱机推动工业发展
B.蒸汽动力的普遍推广
C.铁路交通大规模兴建
D.英国棉纺品大量涌入中国
解析:19世纪上半期,大规模集中生产的工厂在英国大量出现,这得益于蒸汽动力的使用和推广。蒸汽动力的推广,使工厂的出现和发展成为可能。
答案:B
2“在,詹姆斯o布林德利开凿了英国第一条大运河,即布里奇沃特公爵运河。从那时起……引起运河开凿热,使英国到时拥有2500英里的运河。”英国“运河开凿热”的兴起主要是由于()
A.农业灌溉的需要B.旅游观光的需要
C.商品运输的需要D.海外贸易的萎缩
解析:18世纪后期至19世纪上半期,英国工业革命获得了迅速的发展,工厂所需的大量原料需要及时购进,大量的产品需要及时运到市场上销售。英国运河的开凿就适应了这种要求。
答案:C
3(o山东滨州一模)某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是()
A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论
C.蒸汽机和内燃机D.汽车和飞机
解析:“人类文明的引擎”中“引擎”代指发动机,符合题意的应是C项。
答案:C
4就第xx届世博会在英国举行的原因,某班在开展研究性学习时提出了以下四种意见,比较契合实际的是()
A.当时的英国是“日不落帝国”
B.当时的英国拥有发达的工业文明
C.当时的英国社会环境较安定
D.当时的英国拥有先进的政治文明
解析:世界博览会主要是展示世界文明发展程度及预示世界文明发展方向的盛会。19世纪中期,英国已完成了工业革命,拥有发达的工业文明。第xx届世界博览会在英国举行,主要是展示英国工业革命的成果。
答案:B
5一位科学家说:电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话能表明()
A.电已进入生产领域和人们的生活当中
B.电使工业和社会结构发生了巨变
C.科学直接推动了社会生产的发展
D.电气时代已经取代了蒸汽时代
解析:解答本题,要注意题干中的“仆人”,这说明电为人类提供了广泛的服务,成为人类在生产和生活中的得力“助手”。
答案:A
板书
从蒸汽机到互联网
教案【二】
教学准备
教学目标
1.知识与能力
识记“蒸汽时代”、电气时代到来的时间、标志、历史背景及产生的历史影响;信息技术发展的时代背景、基本历程，互联网的发展带来的社会影响。
2.过程与方法
在识记上述基本史实的基础上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生通过对两次工业革命和第三次科技革命兴起的时代背景的分析，认识科技进步与发展是人类社会发展的必然结果;多角度对比分析两次工业革命，把握两次工业革命的基本特点
3.情感态度与价值观
通过对两次工业革命和第三次科技革命成果的应用，认识到科学技术是第一生产力，进一步全面认识到科技进步发展对社会发展产生的影响。
教学重难点
重点:蒸汽机的发明、电气技术和信息技术的应用。
难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
教学工具
多媒体设备
教学过程
导入新课
展示图片与问题(如下)：
引入：本组图片反映了三次工业(科技)革命成果，这些科技发明，有力推动了人类社会的发展，深刻影响着人们的生产、生活。
一、蒸汽时代的到来
1.瓦特改良蒸汽机
18世纪代，“珍妮纺纱机”的出现揭开了工业革命的序幕，成为了工业革命开始的标志。棉纺织业机器的使用又引发了其他行业的连锁反应，不久在采煤、冶金等许多工业部门，都陆续有了机器生产。随着越来越多的工业部门实现了机械化，一个新的问题就摆在了人们面前，就是动力问题。这一时期的动力主要是水力。水力他有什么不足的地方呢?要用水力那工厂就得建在河流湍急的偏僻山谷等地。还要受季节的限制。这些地区交通不方便，而且远离原料产地和销售市场。在这种情况下，动力问题就成为了摆在人们面前的的急迫问题。人们都希望找到便捷可用的的动力。所以工业革命使瓦特蒸汽机应运而生。
原因条件：
①英国资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清障碍;
②工场手工业的发展，应用机器生产成为可能;
③科学技术为生产发展提供了许多发现和发明。
瓦特蒸汽机的出现不是偶然的，他是在前人的基础上改进而来的。那在瓦特蒸汽机出现之前有什么蒸汽机?结合导言部分。主要用用来干什么的?矿山抽水。没能在各个生产部门都使用。18世纪代，英国人瓦特在纽可门蒸汽机的基础上制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机，装冷凝器会起到什么作用呢?大大减少热量的浪费。效率增长，是纽可门蒸汽机的三倍。但是同纽可门蒸汽机一样，还是不能驱动工厂里的机器。又经过多年的刻苦钻研，，瓦特对蒸汽机做了进一步的改进，代，他又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。
2.蒸汽机的应用推广
这种蒸汽机突破了人力、蓄力、风力、水力为动力的局限性，能够提供可控制的任何强度的动力，在生产中广泛应用，适用于各种工作机，被称为“万能蒸汽机”。瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。他研制的蒸汽机除了用作提水外，还可以带动车床、织布机等，能够适应不同工厂的需要。此后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入蒸汽时代。有人说蒸汽机是工业革命中伟大的发明。为什么这么说呢?咱们接下来来看看它所产生的影响。
3.瓦特改良蒸汽机的意义
[合作探究]蒸汽机时代的出现产生了什么影响呢?
教师总结：首先是解决了工业发展中的动力问题。万能蒸汽机出来以后，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可以根据需要建立工厂，不再受河流的限制。
第二蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂。改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产形成。蒸汽机的出现解决了动力问题，使得大量的机器使用成为了可能。以前是手工作坊的时候可能不需要很多人，但现在是大工厂了，会需要很多劳动力，人们就不仅仅在家种自己的那几亩地，有人就选择去工厂打工。蒸汽机出现以后，蒸汽轮船，蒸汽火车也相继出现，交通运输工具的变革，使人们的生活也发生了改变。而且以前手工作坊的时候，人们以前的工作环境是手工作坊，而现在变成了工厂。以前可能还要拿着活回家去干，但现在都在工厂里完成了。人们的生活环境和工作环境都改变了。真正意义上的社会化大生产也逐渐形成。什么叫社会化大生产?比如现在做一件衣服。衣服需要什么?扣子，线、布料等等，这些东西每一样都是一个工厂进行的大批量生产，大规模生产。都是各有各的流水线，这就叫社会化大生产。不再像以前，做一件衣服，可能要自己每一样都得去生产完后才做衣服。
第三点形成许多工业城市。现在的工厂不再受动力的限制，只要有煤的地方就可以建厂。什么地方有煤，建的场就会多，在这些地方就形成了工业城市。例如英国的曼彻斯特、利物浦等就是工业城市。英法美等也变成了工业化国家。
第四点，蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。美国人富尔顿蒸汽轮船，以及史帝芬孙发明了蒸汽汽车。可能以前从伦敦来中国得花上几年的时间，但现在就需要半年就够了。如果没有车，大家从这到遵义得花多长时间?有车了就不一样了，三个小时就到了。正因为有了这些交通工具，我们就不觉得遵义离我们有多远了，什么时候想去想回就容易了许多。正因为有了交通工具，使得世界各个地方的联系更加密切了，世界日益成为了一个整体。
二、电气革命的出现
1.背景
教师讲述：(1)各种工业生产的需要;
(2)法拉第发现电磁感应现象;(理论依据)
(3)科学家们对电的研究不断深入;
在蒸汽机发挥巨大作用的同时，科学家对电的研究也在进行。。英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷。
2.电力的广泛运用
，德国人西门子研制发电机成功。19世纪代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。随着发电机和电动机的发明和使用，便利的电力开始带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。电力取代蒸汽动力成为了社会发展主要的动力。
20世纪电力取代蒸汽动力而成为工业发展重要动力的原因是什么呢?
A发电机的完善和改进;(随着发电机和电动机的发明和使用，便利的电力开始带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。发电机的完善，可以发很多电)
B长距离输变电技术的成熟;(不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。这样，工业获得了比蒸汽机更强人、更方便的动而且使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。蒸汽动力时是哪有煤就在哪建工厂，而现在就没有这个限制了)
C电力的优势(电力本身也有自己的优势：方便、便宜、能量大)。
随后，电灯、电车、电话、*放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”。我们也把它叫第二次工业革命。
3.影响：
【合作探究】“电气时代”又给人类带来了什么影响呢?
老师概括并解释：
(1)工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，人类进入了电气时代
(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，确立了资产阶级对世界的统治，并产生了垄断组织
(3)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化
第一点工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。工业革命使国家强大了，就有能力去对其他国家侵略了。同时，随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
第二点企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。第一次工业革命时，工厂的规模都比较小，大多数只有十几个人，有几百名工人的工厂就算是大工厂，而且每个工厂的运作都相对独立。第二次工业革命时，重化工业生产规模都很大，很多工厂有成千上万的工人，资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日趋加强。为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的自由竞争原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
第三点，电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼。电车使城市居民出行更加方便，电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻厂人们繁重的家务劳动，*和电视丰富了人们的业余生活。(让学生讲)当然电气时代也有它不良的影响。比如对环境的污染
【合作探究】两次工业革命特点之比较：
(1)相同点
①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展;②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。③都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现;第二次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合;
④都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系;
(2)不同点
①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合;第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。
②产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主义工厂制度的确立;第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。
③广度及深度不同：第一次工业革命首先发生于英国，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。就世界范围来看，则是以英国为中心，通过新技术的逐步传播来带动后进国家，其发展进程缓慢而不平衡。第二次工业革命几乎同时发生在德国、美国等几个先进的资本主义国家，一开始就超出一国的范围而具有更广泛的规模，发展的进程也是比较迅速的
三、信息技术的发展
那我们刚学习了电气时代和蒸汽时代，我们现在生活的时代叫什么时代?信息时代。
人类是怎么样进入信息时代的呢?，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。20世纪六十年代末，正处于美苏争霸的冷战时期，美国为了和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。20世纪代以后，互联网进一步发展为全球信息网。一般认为，以纸质为媒介的报纸为第一媒体，以电波为媒介的广播为第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒体被人们称为“第四媒体”。互联网不仅具备传统媒体的所有用途，而且具有传统媒体不具备的优势。
互联网为我们提供了什么服务呢?由学生讲。互联网可以提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。互联网又对咱们人类带来了什么影响呢?
积极：
B信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐;
C传统产业也借助互联网提高管理水平,并通过全球营销和采购扩大市场
D改变工作方式,人们可以在家里完成很多工作,提高工作效率,增加乐趣;
E改变人们生活方式,扩大交往,网上购物网络聊天等。
消极：A垃圾信息和网络安全会影响到国家经济安全;
B容易造成错误的人生观、价值观和道德观侵袭社会;
C*和虚假信息泛滥，影响到青少年的健康成长。
本课小结
社会的发展需要技术革命;电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念;科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。
篇4：高二历史蒸汽机到互联网
历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。小编准备了高二历史从蒸汽机到互联网期末复习题，希望你喜欢。
1、18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。这表明
A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动
B.蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
C.蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力
D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要
解析:A社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。
2、下列关于电(电力)的叙述，不正确的是
A.电力是继蒸汽动力之后的一种新型能源
B.电动机发明后电力完全取代了蒸汽动力
C.电在第二次工业革命中扮演了重要的角色
D.电能可很容易地转化为热和光等其他能源
解析：B电动机发明后电力完全取代了蒸汽动力的说法过于绝对，故是错误的。
3、当今科技的发展使人类的空间距离不断缩短并产生了深远的影响，包括①全人类相互间的信息交流更加便捷 ②全球政治一体化的速度空前加快 ③加速了人类文明发展的步伐 ④使人类面临着环境污染、恐怖主义等许多共同问题
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
解析：C科技的发展促进了全球经济一体化而不是政治一体化，故排除②。
4、.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为蒸汽时代和电气时代，这样划分的依据主要是
A.发明机器所用材料不同B.发明者的身份不同
C.交通工具不同D.能源动力不同
解析：D第一次工业革命中，蒸汽机的发明，成为当时几乎所有机器的动力;第二次工业革命后，电的发明，成为当时最重要的动力来源。
5、在第二次工业革命中，诞生了20世纪最重大的发明之一，它实现了人类在空中飞翔的梦想。这得益于
A.内燃机的发明和使用B.飞机的发明和使用
C.发电机的发明和使用D.宇宙飞船的发明
解析：B飞机的出现，实现了人类飞上天的梦想。
6、20世纪代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关
A.信息技术B.原子能技术C.生物技术D.航天技术
解析：20世纪代以来，以电子计算机和网络技术为代表的新科技革命不断发展，在军事和社会生活各方面发挥重大作用。材料展示的是信息技术在军事斗争中的运用。
7、有人说，海湾战争是一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争。这说明了
A.核武器在现代战争中的地位下降B.发展信息技术比发展核武器更重要
C.硅片是一种比铀更重要的战略物质
D.信息技术在现代战争中占有极为重要的地位
8、马克思曾经预言：蒸汽机在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量电力的火花将取而代之。人类开始进入电气时代是在
A.19世纪初B.19世纪中晚期C.20世纪初D.20世纪中期
解析：B
9、单皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。这里所说的科学时代是指
A.文艺复兴B.启蒙运动C.工业革命D.第二次工业革命
解析：D科学和技术紧密结合是从第二次工业革命开始的。
10科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。下列最能证明这一观点的科技成果是
A.哥白尼创立日心说B.达尔文提出生物进化理论
C.牛顿经典力学体系的建立D.法拉第创立电磁感应理论
解析：D法拉第创立的电磁感应理论，促使了电的发明和应用，使人类在19世纪末开始进入到了电气时代。
11、网络给我们生活带来了极大的方便，但也带来巨大挑战。下列不属于网络给我们带来的严重问题的
A.信息泛滥、垃圾信息 B.网络犯罪
C.一些青少年沉溺于网络游戏，不能自拔D.环境污染
解析：D网络是高科技资源，尚未形成环境污染。
12、 他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。材料中的发明是指
A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机
解析：A在蒸气机发明之前人类使用的动力主要是自然力，工厂一般建立在河流旁边;蒸气机发明之后，人类可以把工厂集中在城市中进行生产，摆脱了自然条件的限制。
14、2月14日第一台电子计算机埃尼阿克问世了。它由17468个电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个开关组成，重达30吨，占地160平方米，耗电174千 瓦，耗资45万美元。这台计算机诞生于
A.苏联B.英国C.德国D.美国
解析:D，第一台电脑在美国正式诞生。
15、下列人们日常生活中现象源于第二次科技革命的有
①打电话拜年②乘公共汽车上班③坐飞机旅行④上网聊天
A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④
解析：B网络技术的发展是第三次科技革命的产物。
16、，美国《时代》杂志把个人电脑选为当年的年度风云人物，并预言，家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在后，将会有60%的美国人上网。《时代》杂志又把YOU(你，指所有网民)选为年度风云人物，其封面注释说：是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。这本质反映了
A.《时代》杂志的预言非常准确
B.信息技术发展迅速，影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已普及到千家万户，深入到生活
解析：B据题干分析材料中出现的一些信息：个人电脑、家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及、60%的美国人上网、YOU(你，指所有网民)、你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。可以分析信息时代的到来以及对人类产生深远影响。
17、互联网对青少年的影响有两种完全不同的观念。依据这一媒体特性与影响，你认为
A.网络作为信息载体能无限拓展青少年知识
B.使人们了解无限宽阔的世界发展和未来变化
C.给青少年学生健康精神带来危害，弊大于利
D.可以上网获取知识，但要警惕网上的不良信息
解析：D互联网在给人类社会带来发展机遇的同时，也给人类带来了巨大的挑战，D项正确。
篇5：高二历史蒸汽机到互联网
【课堂达标】
1.一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界该广告词中瓦特的贡献是()
A.研制彩色电视 B.发明电灯
C.研制内燃机 D.改良蒸汽机
解析：选D。本题用广告词作题引考 查瓦特改进蒸汽机这一基础知识，新颖活泼，题材来自现实社会生活，从而引导学生关心自己身边的历史。
2.以生产方式的标准来划分，人类文明经历了如下图所示的几个阶段。其中空格处应是()
采猎文明―农业文明――信息文明―
A.铁器文明 B.电气文明
C.工业文明 D.游牧文明
解析：选C。本题旨在考查学生的理解能力，人类文明经历了从采猎文明到农业文明，到工业文明再到信息文明。
3.10月18日凌晨，爱迪生走完了的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地()
A.熄灭电灯一分钟
B.轮船鸣笛三分钟
C.教堂敲钟84下
D.齐奏《英雄交响曲》
解析：选A。电灯是爱迪生的发明，轮船是富尔顿发明的，《英雄交响曲》是贝多芬的作品。
4.莫斯科时间4月10日，载有波兰总统卡钦斯基的客机，在俄罗斯斯摩棱斯克附近坠毁。客机上包括波兰总统夫妇以及众多波兰高官政要在内的96人无一生还。客机坠毁事件发生后，在全世界范围内引起高度关注，波兰人民更是处于一 片悲哀之中。在华沙，人们开始在总统府外聚集，铺设鲜花和蜡烛，以示哀悼。我们最快获知这一最新消息主要是通过()
①电影 ②有线电视 ③杂志 ④互联网
A.②③ B.① ②
C.③④ D.②④
解析：选D。本题考查知识的迁移运用能力。有线电视与互联网具有快捷的特点，而电影与杂志则不具有这样的优势，所以一些时事快讯我们难以从这两种传播媒介及时获得。
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5.阅读下列材料：
材料1：
材料2：早在19世纪代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个 更大无比的革命力量电力的火花将取而代之。
材料3：随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个村落地球村的概念由此产生地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
请回答：
(1)结合所学知识，指出材料1中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。
(2)根据材料2和所学知 识，指出电力与蒸汽动力相比具有 的优越性。
(3)根据材料3，分析地球村的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对地球村的形成起直接推动作用的科技发明各一例。
解析：第(1)问提取图片关键信息并结合所学知识即可得出答案;第(2)问可以从使用范围、动力等方面分析作答;第(3)问先从材料中提取关键信息，如时空距离骤然缩短 有机的系统等，归纳出地球村的相关特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明。
答案：(1)历史信息及影响：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了电气时代爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。
(2)用途更广，动力更大，应用更方便。
(3)特点：世界各地的联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。例子：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车;(任举其中一例即可)第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、电影等;(任举其中一例即可)第三次科技革命：移动电话、互联网。(任举其中一例即可)
【课后练习】
一、选择题
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1.18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。这表明()
A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动
B.蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
C.蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力
D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要
解析：选A。社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。
2.它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这是对哪一发明的描述()
A.发电机 B.纺纱机
C.电动机 D.蒸汽机
解析：选D。瓦特改良后的蒸汽机适应不同工厂的需要，被称为万能蒸汽机。
3.电视政论片《大国崛起工业先声》的解说词说：牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。这表明()
A.牛顿是工业革命的倡导者
B.科技为生产发展提供了条件
C.改良蒸汽机问世标志着工业革命开始
D.科学与技术紧密结合推动生产力进步
解析：选B。随着自然科学的发展，特别是以牛顿为代表的近代科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展。A项说法是错误 的，牛顿并不是工业革命的倡导者;工业革命开始的标志是18世纪代哈格 里夫斯发明珍妮机，排除C项;第一次工业革命时，科学与技术并未紧密结合，排除D 项。
4.蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：蒸汽机是工业城市之母。这是因为()
A.大大提高了工业生产的动力和效率
B.摆脱了工厂受自然条件的限制
C.促进了相关行业机器的发明与改进
D.推动了农业文明向工业文明的转型
解析：选B。蒸汽机发明以前，机器动力主要是利用自然力，如水力、风力等，这在很大程度上制约了工业的发展。蒸汽机发明以后，摆脱了这种限制，从而使工厂得以集中，形成工业化城市。
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5.在人类进入电气时代的过程中，相关的重大科技发明有()
①发电机和电动机的发明
②电进入了人们生产和生活的各个领域
③长距离输变电技术的成熟
④城市化进程的加快
A.①②③ B.①③④
C.①③ D.②④
解析：选C。本题考查学生理解分析问题的能力。②④是人类进入电气时代所产生的重大影响，不符合题意的要求。
6.20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是()
A.信息高速公路计划的实施
B.计算机与通信技术的发展
C.报纸、广播传媒的普及
D.电视机的成功发明
解析：选B。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，它指的是全球性的信息系统。
7.新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是()
A.电话接线员火车司机空姐网络管理员
B.火车司机电话接线员空姐网络管理员
C.空姐 电话接线员火车司机网络管理员
D.电话接线员空姐火车司机网络管理员
解析：选B。联系三次科技革命的发明 创造得出答案为B。
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8.下图中的成功，只需一个点击简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这本质上反映了()
A.在现代社会，取得事业成功相对来说比过去容易
B.信息技术发展迅速，影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已普及，深入群众的生活之中
解析：选B。A表述错误，C、D反映的只是表面信息，题干材料所反映的本质是信息技术的飞速发展及其深远影响。
二、非选择题
9.交通工具的改进和现代信息技术的出现对人类社会的发展具有极其重要的作用。阅读下列材料：
材料1：司空远寄养初成，毛色桃花眼镜明。落日已曾交辔语，春风还拟并鞍行。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情。
材料2：衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给人让路。保守人士惊呼，铁路带来某种平等化的危险。
材料3：10月1日国庆阅兵后，挂着京V0车牌的红旗阅兵车成为全社会的话题。
材料4：第十一届全运会在泉城济南圆满落幕。由包括央视网、人民网、新华网、中国 日报网、新浪网、搜狐网、网易、腾讯、百度网、凤凰网等在内的65家网络媒体组成的媒体联盟进行了全程报道。全国很多观众通过网络视频直播和点播观看了此次盛事。
请回答：
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(1)从材料1的诗句可知，我国古代交通工具主要的动力是什么?
(2)材料2中的交通工具是哪一时期出现的?对当时社会产生了哪些影响?
(3)材料3中的交通工具最早是在什么时候开始出现的?举例说明当时的科技成就还有哪些表现?(列举两例)
(4)材料4反映了人类进入什么时代?其标志是什么?
解析：本题以交通工具的改进和信息技术的出现为主题，组织材料，旨在考查学生分析理解能力。第(1)问从并鞍行乘舟将欲行等判断为畜力、水力;第(2)问和第(3)问要注意指出反映的交通工具;第(4)问应围绕互联网作答。
答案：(1)畜力，水力。
(2)第一次工业革命。影响：加快了工业革命进程，促进了经济发展，人们出行更加便利， 经济文化交流日益密切。
(3)第二次工业革命。电力的广泛应用，成为主要动力;化学工业的发展。
(4)信息化时代。互联网的诞生。
