高二必修四语文知识点

篇1：高二必修四语文知识点

1.高二年级必修四语文知识点

　　1、率：六国互丧，率赂秦耶?(全都，一概)

　　2、以：不赂者以赂者丧(因为)

　　3、盖：盖失强援，不能独完(因为)

　　4、固：固不在战矣(当然)

　　5、举：举以予人(拿)

　　6、然则：然则诸侯之地有限(既然如此，那么)

　　7、判：故不战而强弱胜负已判矣(确定，断定)

　　8、固：至于，理固宜然(本来)

　　9、得：此言得之(对)

　　10、迁：终继五国迁灭(改变)

　　11、与：与嬴而不助五国也(结交)

　　12、既：五国既丧，齐亦不免矣(已经)

　　13、以、为、速：至丹以荆卿为计，始速祸焉(用，作为，招致)

　　14、再：后秦击赵者再(两次)

　　15、洎、以：洎牧以谗诛(及，等到;因为)

　　16、诚：可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已(实在)

　　17、向使：向使三国各爱其地(假如)

　　18、数、理：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(天数，命运)

　　19、为、为：为国者无使为积威之所劫哉(治理，被)

　　20、苟、从：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(如果，跟随)

2.高二年级必修四语文知识点

　　1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)

　　翻译：廉颇是赵国的大将。

　　2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)

　　翻译：宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以呢?”

　　3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)

　　翻译：和氏璧是天下公认的宝物。

　　4、我为赵将。(“为”，是，判断句)

　　翻译：我是赵国的大将。

　　5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)

　　翻译：如今赵国强大而燕国弱小，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。

　　6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)

　　翻译：在朝堂上安设九宾的礼节。

　　7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)

　　翻译：秦国的城邑恐怕得不到，只能白白地受骗。

　　8、求人可使报秦者。

　　翻译：打算找一个可派去回复秦国的人。

　　9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)

　　翻译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后。

　　10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)

　　翻译：大王却在一般的宫殿接见我。

　　11、送匈奴使留在汉者。(定语后置)

　　翻译：送留在汉的匈奴使节回匈奴。

　　12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)

　　翻译：在异族那里做奴隶。

　　13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)

　　翻译：我要见你做什么?

　　14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)

　　翻译：您还为谁(守节)呢?

　　15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)

　　翻译：又该用什么更重的处罚呢?

　　16、信义安所见乎?(宾语前置)

　　翻译：(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?

　　17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)

　　翻译：缎王是昆邪王的姐姐的儿子。

　　18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)

　　翻译：等到被匈奴侮辱一吼才死，更加对不起国家。

　　19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置)

　　翻译：无罪而全家被杀的大臣有几十家

　　20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)

　　翻译：即使回国也是吉凶难测，您还为谁(守节)呢?

　　21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)

　　翻译：从古籍的记载中，还看不到曾有这件事。

3.高二年级必修四语文知识点

　　通假字

　　1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气)

　　2、拜送书于庭。(“庭”通“廷”，朝廷)

　　3、召有司案图。(“案”，通“按”，审察、察看)

　　4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)

　　5、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”，仔细)

　　6、不顾思义，畔主背亲(“畔”通“叛”，背叛)

　　7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)

　　8、掘野鼠去草实而食之。(“去”通“弆”，收藏)

　　9、空自苦亡人之地。(“亡”通“无”，没有)

　　10、信义安所见乎?(“见”通‘现”，显现)

　　11、法令亡常(“亡”通“无”，没有)

　　12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有)

　　13、武父子亡功德(“亡”通“无”，没有)

　　14、因泣下霑衿，与武决去。(“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。)

　　15、请毕今日之驩，效死于前。(“驩”通“欢”，欢聚)

　　16、前以降及物故。(“以”通“已”，已经)

4.高二年级必修四语文知识点

　　一词多义

　　1、观：

　　①观太学(观摩学习)

　　②大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)

　　③此岳阳楼之大观也(景像)

　　④玄都观里桃千树(道士庙)

　　⑤启窗而观(看)

　　2、因：

　　①因入京师，观太学(于是)

　　②蒙故业，因遗策(沿袭)

　　③因其势而利导之(顺着)

　　④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由)

　　⑤衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏(凭借)

　　⑥因击沛公于坐，杀之。(趁机)

　　3、乃：

　　①精思傅会，十年乃成。(才)

　　②遂乃研核阴阳(就)

　　③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟、却)

　　④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是，就)

　　⑤尔其勿忘乃父之志。(你的)

　　⑥今其智乃反不能及。(竟然)

　　⑦当立者乃公子扶苏。(是)

　　⑧寻其方面，乃知震之所在。(于是，就)

　　4、制：

　　①其牙机巧制(制作，构造)

　　②秦有余力而制其弊(控制)

　　②吴起……赵奢之伦制其兵(统率，指挥)

　　④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)

　　5、属zhǔ：

　　①平原君使者冠盖相属于魏(连接)

　　②衡少善属文(连缀)

　　③属予作文以记之(嘱咐)

　　④举酒属客(劝人喝酒)

　　shǔ：

　　⑤名属教坊第一部(属于)

　　⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也(掌管)

　　⑦吾属今为之虏矣(辈)

　　⑧有良田美池桑竹之属(类)

　　6、善：

　　①择其善者而从之，其不善者而改之。(好的)

　　②积善成德而神明自得，圣心备焉。(善行)

　　③安帝雅闻衡善术学。(擅长)

　　④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(交好)

　　⑤不如因善遇之。(好好地)

　　⑥善刀而藏之。(通“缮”，擦拭)

5.高二年级必修四语文知识点

　　词类活用：

　　①意动用法：

　　单于壮其节(壮：以……为壮。)诚甘乐之(乐：以……为乐。)

　　②使动用法：

　　(1)欲因此时降武(降：使……投降。)

　　(2)空以身膏草野(膏：使……肥沃。)

　　(3)反欲斗两主(斗：使……争斗。)

　　(4)单于愈益欲降之(降：使……投降。)

　　(5)何久自苦如此(苦：使……受苦。)

　　(6)王必欲降武(降：，使……投降。)

　　(7)尽归汉使路充国等(归：使……归。)

　　(8)屈节辱命屈：(使……屈身辱：使……受辱。)

　　(9)别其官署常惠等(别：使……分开。)

　　③名词活用：

　　(1)天雨雪(雨：名词做动词，下雨。)

　　(2)羝乳乃得归(乳：名词做动词，生子。)

　　(3)杖汉节牧羊(杖：名词做动词，拄着。)

　　(4)武能网纺缴，檠XX(网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正XX。)

　　(5)惠等哭，舆归营(舆：名词做动词，用车子。)

　　(6)陵与卫律之罪，上通于天(上：名词做状语，向上。)

　　(7)绝不饮食(饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。)

篇2：高二必修四语文知识点

1.高二必修四语文知识点梳理 篇一

　　a.判断句：

　　①廉颇者，赵之良将也

　　②和氏璧，天下共传宝也

　　③我为赵将

　　b.被动句：

　　①而君幸于赵王

　　②秦城恐不可得，徒见欺

　　c.倒装句：

　　①宾语前置：何以知之

　　②定语后置：求人可使报秦者

　　③介宾短语后置：拜送书于廷

2.高二必修四语文知识点梳理 篇二

　　1．乃

　　①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）

　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

　　③良乃入，具告沛公（于是）

　　④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）

　　2．道

　　①有碑仆道（路，道路）

　　②师者，所以传道受业解惑也（道理）

　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

　　④何可胜道也哉（说，讲）

　　⑤策之不以其道（方法）

　　3．盖

　　①日初出大如车盖（车盖）

　　②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）

　　③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）

　　④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

　　4．文

　　①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）

　　②不以木为之者，文理有疏密（纹）

　　③属予作文以记之（文章）

　　④文过饰非（掩饰）

　　5．然

　　①至于*，理固宜然（如此，这样）

　　②吴广以为然（对，正确）

　　③有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”）

　　④然视其左右，来而记之者已少（然而，但是）

　　6．舍

　　①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）

　　②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）

　　③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）

　　④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）

　　7.以

　　①由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从）

　　②夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且）

　　③余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译）

　　④以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此）

　　⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，……的原因）

3.高二必修四语文知识点梳理 篇三

　　文言虚词

　　1．而

　　连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也

　　连词，表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之

　　连词，表承接。正襟危坐而问客

　　连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿

　　2．之

　　助词，的。月出于东山之上/哀吾生之须臾

　　助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然

　　助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适

　　代词，它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭

　　扣舷而歌之（音节助词）

　　倚歌而和之（代词，代“歌”）

　　纵一苇之所如（动词，去，往）

　　3．于

　　介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚

　　介词，从。月出于东山之上

　　介词，被。此非孟德之困于周郎者乎

4.高二必修四语文知识点梳理 篇四

　　词类活用

　　（一）名词作动词

　　一觞一咏（觞：喝酒）

　　映带左右（带：环绕）

　　（二）动词作名词

　　足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）

　　（三）动词的使动

　　引以为流觞曲水（流：使……流）

　　犹不能不以之兴怀（兴：使……兴，使……产生）

　　（四）形容词作名词

　　群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）

　　少长咸集（少长：少者、年轻的人）

　　无丝竹管弦之盛（盛：热闹的场面）

　　（五）形容词的意动

　　齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）

　　当其欣于所遇（欣：以……为欣、对……感到高兴）

　　（六）数词的意动

　　固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）

　　（七）副词作动词

　　足以极视听之娱（极：尽情享受）

5.高二必修四语文知识点梳理 篇五

　　通假字

　　①可与不。“不”通“否”，表疑问语气。

　　②臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。

　　③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。

　　④如有司案图。“案”通“按”，察看。

　　⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。

　　⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。

　　⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。

　　⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。

篇3：高二必修四语文知识点

1.高二必修四语文知识点整理

　　词类活用

　　①意动用法

　　单于壮其节壮：以……为壮。

　　诚甘乐之乐：以……为乐。

　　②使动用法

　　(1)欲因此时降武降：使……投降。

　　(2)空以身膏草野膏：使……肥沃。

　　(3)反欲斗两主斗：使……争斗。

　　(4)单于愈益欲降之降：使……投降。

　　(5)何久自苦如此苦：使……受苦。

　　(6)王必欲降武降：，使……投降。

　　(7)尽归汉使路充国等归：使……归

2.高二必修四语文知识点整理

　　文言句式：

　　(1)判断句

　　张衡字平子，南阳西鄂人也(张衡，字平子，南阳郡西鄂县人)

　　(2)被动句

　　连辟公府不就(多次被公府征召)

　　(3)宾语前置句

　　自书典所记，未之有也〔自从有书典记录以来，不曾有过(这种仪器)〕

　　(4)介词结构后置句

　　①果地震陇西(果然在陇西发生地震)

　　②讽议左右(在皇帝的左右对政事提出意见)

　　(5)省略句

　　①视事三年，上书乞骸骨(省略主语“张衡”)

　　②讽议左右(省略介词“于”)

　　③举孝廉不行，连辟公府不就(省略主语“张衡”)

　　(6)状语后置

　　①游于三辅(于三辅游)

　　②讽议左右((于)左右讽议)

　　③饰以篆文、山龟、鸟兽之形(以篆文、山龟、鸟兽之形饰)

3.高二必修四语文知识点整理

　　一词多义

　　1、观：

　　①观太学(观摩学习)

　　②大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)

　　③此岳阳楼之大观也(景像)

　　④玄都观里桃千树(道士庙)

　　⑤启窗而观(看)

　　2、因：

　　①因入京师，观太学(于是)

　　②蒙故业，因遗策(沿袭)

　　③因其势而利导之(顺着)

　　④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由)

　　⑤衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏(凭借)

　　⑥因击沛公于坐，杀之。(趁机)

　　3、乃：

　　①精思傅会，十年乃成。(才)

　　②遂乃研核阴阳(就)

　　③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟、却)

　　④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是，就)

　　⑤尔其勿忘乃父之志。(你的)

　　⑥今其智乃反不能及。(竟然)

　　⑦当立者乃公子扶苏。(是)

　　⑧寻其方面，乃知震之所在。(于是，就)

　　4、制：

　　①其牙机巧制(制作，构造)

　　②秦有余力而制其弊(控制)

　　②吴起……赵奢之伦制其兵(统率，指挥)

　　④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)

　　5、属zhǔ：

　　①平原君使者冠盖相属于魏(连接)

　　②衡少善属文(连缀)

　　③属予作文以记之(嘱咐)

　　④举酒属客(劝人喝酒)

　　shǔ：

　　⑤名属教坊第一部(属于)

　　⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也(掌管)

　　⑦吾属今为之虏矣(辈)

　　⑧有良田美池桑竹之属(类)

　　6、善：

　　①择其善者而从之，其不善者而改之。(好的)

　　②积善成德而神明自得，圣心备焉。(善行)

　　③安帝雅闻衡善术学。(擅长)

　　④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(交好)

　　⑤不如因善遇之。(好好地)

　　⑥善刀而藏之。(通“缮”，擦拭)

4.高二必修四语文知识点整理

　　特殊句式

　　①倒置句

　　(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。

　　(2)为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

　　(3)何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”

　　(4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

　　(5)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

　　(6)募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”

　　②判断句

　　(1)缑王者，昆邪王姊子也。

　　(2)非汉所望也。

　　(3)汉天子，我丈人行也。

　　③被动句

　　(1)见犯乃死，重负国

　　(2)大臣亡罪夷灭者数十家

　　(3)皆为陛下所成就

　　(4)缑王等皆死，虞常生得

　　(5)武留匈奴凡十九岁

　　④省略句

　　(1)后随浞野侯没湖中

　　(2)单于子弟发兵于战

　　(3)使牧羝

　　(4)会缑(gōu)王与长水虞常等谋反匈奴中。

　　(5)且单于信汝，使决人死生

5.高二必修四语文知识点整理

　　古今异义：

　　1.汉亦留之以相当。(相当：古义：抵押。今义：差不多。)

　　2.皆为陛下所成就。(成就：古义：提拔。今义：业绩。)

　　3.我丈人行也。(丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。)

　　4.幸蒙其赏赐。(赏赐：古义：照顾。今义：奖赏物品。)

　　5.欲因此时降武。(因此：古义：趁这时。今义：因为这个。)

　　6.独有女弟二人。(女弟：古义：妹妹。今义：姐姐(妹妹)和弟弟。)

　　7.且陛下春秋高。(春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。)

　　8.武等实在。(实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。)

　　9.稍迁至栘中厩监。(稍：古义：渐渐。今义：稍微。)

　　10.既至匈奴，置币遗单于。(遗：古义：送给。今义：丢失、落下。)

　　11.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。(会：古义：适逢。今义：聚会、集合。)

　　12.此必及我。(及：古义：牵连。今义：常作连词“和”用)

　　13.会论虞常。(论：古义：判罪。今义：常作议论)

　　14.以货物与常。(货物：古义：财物。今义：指供出售的物品)

　　15.卧起操持。(操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思。今义:料理，办理/筹划)

　　16.假吏常惠等募士斥候百余人俱。(假：古义：临时充任。今义：虚假)

　　17.来时太夫人已不幸。(不幸：古义：对去世的委婉说法。今义：指灾祸)

　　18.明年，陵降，不敢求武。(明年：古义：第二年。今义：后一年。)

篇4：高二必修四语文知识点

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

　　一、不定式做主语：

　　1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

　　e.g: To finish the building in a month is difficult.

　　To do such things is foolish.

　　To see is to believe. (对等)

　　注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数

　　2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

　　it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

　　(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

　　(2) It is +adj.+for sb.+to do…

　　It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

　　(3) it is +a +名词+ to do...

　　It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

　　It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

　　It requires courage / patience / hard work… to do…

　　*注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。

　　It is probable for him to come to the meeting.(错）

　　It is possible for him to come to the meeting.

　　It is possible / probable that he will come to the meeting.

二、不定式做表语

　　主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组 或以 what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

　　eg :My idea is to climb the mountain from the north.

　　Your mistake was not to write that letter.

　　What I would suggest is to start work at once.

　　三 、动词不定式作宾语

　　以不定式结构为宾语的动词有：

　　ask, agree, care, choose, demand, decide, expect, fail, help, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish等只能用动词不定式作宾语

　　口诀（接不定式作宾语的动词）

　　想要学习 早打算（ want learn plan）

　　快准备 有希望（ prepare hope wish expect）

　　同意否 供选择（agree offer choose）

　　决定了 已答应（decide be determined promise）

　　尽力去 着手做（manage undertake）

　　别拒绝 别假装（refuse pretend）

　　失败不是属于你（fail）

　　e.g.Tom refused to lend me his pen.

　　We hope to get there before dark.

　　The girl decided to do it herself.

　　*注意:某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不同的有

　　stop go on remember forget

　　regret try mean can’t help

　　be used to