心智通签约培养 让你拥有右脑“三大超能力”

    开发右脑 拓展五大能力

很多家长都读过国际右脑开发专家七田真博士的著作，因此，对开发右脑的意义有所了解：

♦增强记忆力 接受右脑开发，能成为记忆高手。右脑有“照相”的功能，能把看过的、学过的东西“照”到大脑里保存起来，过目不忘。

♦提升数学学习能力 开发右脑可以帮助孩子提高数学学习能力，这是因为人的直觉、预知、顿悟及发散性思维能力均来源于右脑。

♦开发想象力 开发右脑有助于发挥想象力，作文写得生动、有灵性。

♦培养专注力 开发右脑后，人的专注力会更持久，因为所有的右脑训练都是专注力的训练，专注力达不到要求，右脑是不出图像的。

♦挖掘创造力 开发右脑可以增强创造力，因为创新能力源于右脑的想象力。

签约培养三大超能力：学习成绩与快乐成长双丰收

第一项超能力：过目不忘。

即七田真超右脑波动速读。学生大脑波动看书，1-3分钟可以看完一本10-20万字的长篇小说并复述。

具备这项超能力后，5分钟能背30-100个英语单词；3-10分钟就能背一篇语文或英语课文；右脑的发散性思维帮助学数学，解数学难题极易爆发灵感，一点就透；学生写作业回忆课堂内容时，大脑在回放老师讲课的录像……

第二项超能力：超级全脑智能学习法。

为学生的大脑储入各科知识点模块，上课大脑处于波动状态，注意力集中，老师讲的知识点能迅速输入大脑，左脑总结归纳，右脑进行文字保存。脑中各模块知识点照相般清晰，随用随抽取。具备这项超能力，大脑将成为笔记本。

第三项超能力：英语智能学习法。

使用右脑进行英语课文照相，在听课过程中，英语课文已经“照入”大脑，学生看着脑中照相般清晰的英语课文背诵或默写。具备了这项超能力，学生将实现真正意义的快乐学英语。

这些超级学习力都是普通人不具备的，是开发沉睡的右脑的结果。心智通已培养出大批的超能力学生，他们快乐、自信、学习不费力，学习成绩大幅提高。

本市真实案例：三大超能力改变他们的学习轨迹

海河中学初一的李同学，刚来心智通时妈妈介绍她记忆力很差，好不容易背下来转眼就忘，成绩不理想，缺乏自信。而从心智通毕业后，妈妈经常打电话报喜，李同学最近又考入班里前三名：语文单科第一，数学第五。李同学还当上了班干部，越来越自信了。

静海一中高一实验班的许同学，初二时到心智通参加训练，只训练到第五步超右脑波动速读，他的记忆力和数学的顿悟能力就非常惊人了，爱玩不愿学习的他又通过心灵重塑，从此非常渴望学习。通过初三整个学年的不懈努力，中考时，他从原来的年级200多名一跃考入了全静海县前100名，并考入静海一中实验班。

许同学以前英语成绩并不理想，经过努力，中考时，英语考了116分，仅扣4分。许同学及其家人非常感谢心智通的老师，并赠送了锦旗。

海河中学初二的吉同学，现在已训练到第六步超级全脑智能学习法。在学校上课时，她能将老师讲的语文、数学、物理、化学等各科知识点，全装入脑中，随时打开脑智能复习。在今年“五一”前的期中考试中，她获得年级第一名，过去比较薄弱的物理学科竟考了100分。

让家长欣喜的是，孩子的成绩不是“苦学”来的，她每天晚上21：30就睡觉休息了。吉同学的妈妈高兴地说：孩子的成绩和能力不是金钱能换来的。

逸阳小学李同学，五年级从心智通毕业后，获得全国奥数一等奖，并一直保持年级前三名。今年小升初重点学校提前考，他考上了南开中学。

心智通负责人闫苏宁女士表示，类似的案例还有很多，学生和家长可以通过浏览心智通网站：www.tjxzt.com了解其他案例的详情。

心智通培养模式：能力+方法+心灵重塑

心智通负责人闫苏宁女士是中央教科所培训中心青少年心理教练，她对学生的培养有独到之处。她提出学生最完美的培养模式是：能力+方法+心灵重塑。

闫苏宁女士解释：能力是培养学习的三大超能力；方法是培养左右脑并用的智能学习法；心灵重塑是重塑孩子自信、积极向上，改变不良的学习习惯。此外，经过多年的教学实践，心智通也形成了自己独有的培养特色：小学三年级至高中三年级的学生首先免费体验右脑，征求学生的意见，录取的学生一律签约培养，保证达到签约标准。

闫苏宁女士介绍，整个《心脑潜能开发七步训练法》课程需历时半年至一年。六岁至小学二年级学生由于识字量不够，可先参加心智通少儿潜能开发班。颖子 孟琳

心智通网站：www.tjxzt.com

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咨询电话：022-23021068

近期活动通知：家长及学生现场观摩过目不忘

心智通暑期第一批招收的50名学生现已练成第一项超能力：七田真超右脑波动速读。本月29日、30日，家长和学生可进行现场观摩。

观摩时间：每天上午11：10；下午15：40。心智通将在观摩后免费为学生体验右脑记忆。第二批招收超能力学生报名正在进行中。

观摩预约电话：022-23021068