名师分析如何学好高中生物

一、关于初高中的衔接

1、复习好以下初中课本中的有关知识：

①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸

2、由于高中生物学科知识比较零散，要记忆的知识较多，所以暑假里，借阅高中生物必修一课本和配套，简单地进行预习，可以初步形成对知识的一些记忆。重点包括：蛋白质、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞呼吸、光合作用、细胞的增殖。

阅读时，用彩色笔将重点内容勾画出来，同时将疑问记在课本相应位置，等开学后询问老师。并细致观察书中的插图，看能否理解含义，尝试将课本知识进行梳理和归纳，在这个过程中，逐渐培养自主学习能力，这是提高成绩的关键因素之一。

尤其对第一章的“蛋白质”知识点进行认真预习，并尝试做同步练习，因为蛋白质的知识是高中学生接触生物之后遇到的第一个难点。

3、向学姐学哥们探讨学好生物的经验、好的方法。

二、高中生物的学习方法

（一）总体要求：注重预习、紧跟老师、独立作业、多次回顾。

（二）方法：归纳和做题。

首先讲归纳。

生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像市学案上的归纳就很不错，可以以之为基本框架，再把更具体的东西补充进去。做这种归纳的意义是帮助你读透课本。

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。

在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

建议将其形成专门的“错题集”或者叫“好题集”。

再讲做题。

练习题的选择主要是学校统一使用的配套资料和老师发的卷子，再有一本感觉适合自己的资料就可以了（根据自己能力，难度可稍大）。

多做、精做高考题、实验设计题。简答题要认真对答案，最好能背下，对于生物的知识不能死记但要记死。做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样。

（三）具体策略：

1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。课后首先梳理知识再去做练习，不要本末倒置。

2、老师布置的练习一定要认真而且及时地完成，并注意解题的规范性。

3、在学有余力的情况下，针对自己的薄弱环节，适当增加相应部分的同步练习。

4、以学习资料的解释部分和错题集的整理部分为中心进行记忆。

5、关于错题的处理，要认真分析原因。先带着问题回头看教材，若还不明白，再去请教老师和同学，直到弄明白为止。

6、要有自己的错题集，用于考试前的重点复习。

以上是对学习高中生物学习的一点粗浅见解，能对同学提供一点帮助就知足了。