-高考复习把握政治正确学习复习方向

高考文综中的政治科目是考生综合素质和能力的重要体现之一。随着新高考改革的不断推进，政治科目的考查不仅要求学生掌握扎实的基础知识，更注重对学生理解能力、辩证思维能力和创新能力的考查。因此，考生在备考过程中，需要从多个方面入手，系统地进行复习，以确保在高考中取得优异成绩。

一、展望新高考，把握正确学习复习方向

新高考改革的核心理念是“立德树人”，即通过考试选拔出具有社会责任感、创新精神和实践能力的学生。基于这一理念，未来的高考试题将更加突出以下特点：

1. 凸显新课标理念：新课程标准强调学生的全面发展，注重培养学生的学科核心素养。因此，高考试题将更加关注学生的思维品质和解决实际问题的能力，而不仅仅是对知识点的记忆和背诵。

2. 坚持以能力立意为主导：高考试题将更加注重对学生能力的考查，尤其是分析问题、解决问题的能力。题目设计将更加灵活多样，要求考生能够灵活运用所学知识，结合具体情境进行思考和解答。

3. 时政热点与教材知识整合：近年来，高考试题越来越重视时政热点与教材知识的结合。考生不仅要熟悉课本内容，还要关注国内外重大时事新闻，学会将理论知识与现实问题相结合，进行综合分析。

4. 贴近学生生活，富有时代气息：试题将更加贴近学生的生活实际，反映社会热点问题，使考生能够在熟悉的背景下进行思考和作答。同时，试题也会紧跟时代发展，反映当前的社会经济、科技文化等方面的变化。

5. 开发地方考试资源，体现各地地方特色：为了体现地域文化的多样性，高考试题可能会根据不同地区的实际情况，设置一些具有地方特色的题目，营造亲切的地域文化氛围。这要求考生不仅要关注全国性的热点问题，还要了解本地的社会经济发展情况。

因此，在暑期复习备考中，考生应做好对考纲的研究，以主干知识为基础，用最精炼的语言描绘知识面，建构学习网络；二轮复习时可以打破教材章节束缚，按照专题对教材知识进行重新组合，形成立体的知识结构；同时在复习备考中，必须重视热点，选准重点热点专题，按专题对材料与相关理论进行整理，形成新的知识体系。

二、严格依据课程标准和考试说明，夯实基础

掌握扎实系统的基础知识是确保基本分的关键。基础知识不牢是学生失分的第一原因，越是基础的就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。

近几年高考试题进一步加大了对能力的考核，但是材料再新颖、角度再精致的题目，其答案的根源仍然是书本，万变不离其宗，总会在书本上找到答案的影子，其答案的关键词仍然来自于书本。

有一个答题技巧就是：看到材料的关键词眼就要联想到与此有关的书本基本知识，到书本中去寻找答案。这就要求我们在平时的学习中必须狠抓基本概念和基本原理，真正将基础知识落实到位，对原理的理解要准确简练，使用政治术语要规范得当。

例如，在复习《政治生活》部分时，考生应重点掌握国家机构的职能、公民的权利与义务、依法治国等基本概念。对于每一个概念，不仅要记住定义，还要理解其内涵和外延，并能够结合具体案例进行分析。此外，考生还应熟练掌握各类政治制度的基本运作机制，如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。

在复习《经济生活》部分时，考生应重点关注市场经济的基本原理、宏观调控政策、收入分配制度等内容。对于每一个知识点，考生不仅要掌握其理论框架，还要能够结合实际经济现象进行分析。例如，考生可以关注当前的宏观经济形势，了解政府采取的政策措施及其效果，从而更好地理解和应用所学知识。

三、加强综合练习训练，培养解题能力

实践出真知，学生只有在适当的练习训练中才能去体会领悟答题能力。近几年的高考在考查学生对基本知识掌握的同时，更加注重对学生的理解能力、辩证思维能力和创新能力的考查。因此，在坚持基础知识为第一要务的前提下，强化能力训练更是重中之重，刻不容缓。

在平时的教学实践中要密切联系社会实际问题，善于创设新的试题情景，注重探究，体现课改，培养学生的自主性，创新性。同学们在做题时要特别重视审题，要认真阅读材料，找出关键词语，全面地划分层次，审题全面，则答案全面，审题不全，则答案不全。

一定要在材料中划出关键词，要充分挖掘材料，利用材料，尽可能找出材料的启示答案。答案的组成，既要基于书本，又不拘泥于书本，答案的来源一般有书本知识（注意综合跨度性）、结合材料分析、自己的发散理解随感而发（死搬书本者特别注意）、适当结合时政等部分组成。

例如，在做选择题时，考生应先快速浏览选项，排除明显错误的答案，然后仔细分析剩余选项，结合题干信息进行判断。对于主观题，考生应根据题干要求，分点作答，确保答案条理清晰、逻辑严谨。同时，考生还应注意语言表达的规范性，尽量使用专业术语，避免口语化表达。

为了提高解题能力，考生可以采取以下几种方法：

1. 定期做模拟题：通过做模拟题，考生可以熟悉高考题型和命题风格，掌握答题技巧。建议每周至少做一套完整的模拟试卷，并认真分析错题，总结经验教训。

2. 进行专项训练：针对薄弱环节，考生可以进行专项训练，如选择题专项、主观题专项等。通过集中练习某一类型的题目，考生可以迅速提高对该类题目的解题能力。

3. 参加小组讨论：与同学一起讨论题目，不仅可以拓宽思路，还能发现自己存在的问题。通过交流互动，考生可以加深对知识点的理解，提高解题能力。

四、结合生活，关注时事热点，进行综合探究，培养理论联系实际的能力

在教与学的过程中，必须关心时事、关注生活，从课本以外捕捉新信息、新知识。在复习阶段，要注意将时政热点与课文重点有机地结合起来，运用学过的知识去分析重大的政治、经济及社会生活中的热点问题，并通过典型事例引导学生分析解剖，力求举一反三，触类旁通。

近年来，国内外发生了许多重大事件，如中美贸易摩擦、全球气候变化、疫情防控等。这些热点问题不仅是社会关注的焦点，也是高考试题的潜在素材。因此，考生在复习过程中，应密切关注时政新闻，了解国内外大事的发展动态，并尝试运用所学知识对其进行分析。

例如，在分析中美贸易摩擦时，考生可以从国际关系、世界经济格局、国家利益等多个角度进行探讨。通过对该事件的深入研究，考生不仅能加深对国际政治经济学的理解，还能提高自身的分析能力。

此外，考生还可以结合本地的实际问题进行研究。例如，如果考生所在地区正在推进生态文明建设，那么他们可以关注当地的环保政策、产业发展等情况，并思考如何通过政策调整实现可持续发展目标。通过这种方式，考生不仅可以增强对时政热点的理解，还能培养理论联系实际的能力。

高考文综政治复习不仅要求考生掌握扎实的基础知识，还需要具备较强的解题能力和理论联系实际的能力。考生应从多个方面入手，系统地进行复习，以确保在高考中取得优异成绩。