高三政治知识点辩证法
辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了自然界、人类社会和思维发展的普遍规律。在高三政治学习中，掌握辩证法的基本原理不仅有助于理解复杂的理论问题，还能帮助我们在现实生活中更好地分析和解决问题。
本文将对辩证法的主要知识点进行详细阐述，并结合实际例子进行说明，以期帮助读者更全面地理解和应用这些知识。
1. 联系的普遍性
事物的联系是普遍的、客观的
辩证法认为，世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是相互联系、相互作用的。这种联系具有普遍性和客观性。普遍性意味着任何事物都与周围的事物有着千丝万缕的联系；客观性则强调这种联系不依赖于人的意志而存在，它是事物本身固有的属性。
例如，在生态系统中，植物、动物和微生物之间存在着复杂的食物链关系。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为食草动物提供食物；食草动物又成为食肉动物的食物来源。这种食物链不仅反映了生物之间的物质循环，还体现了能量传递的过程。
每一个环节的变化都会影响整个生态系统的平衡，这正是联系的普遍性和客观性的体现。
把握因果联系的重要性
因果联系是指一种现象（原因）引起另一种现象（结果）的发生。在日常生活中，我们常常需要寻找事物之间的因果关系，以便更好地预测和控制事件的发展。例如，天气变化可能会影响农作物的收成，进而影响市场上的粮食价格。了解这些因果关系可以帮助农民合理安排种植计划，也可以帮助政府制定相应的农业政策。
此外，因果联系还提醒我们要从根源上解决问题。如果只看到表面现象而不深究其背后的原因，往往难以找到有效的解决办法。比如，环境污染问题不仅仅是工厂排放废气废水的结果，还与人们的环保意识、能源结构、产业结构等多方面因素有关。只有全面分析这些原因，才能提出切实可行的治理方案。
事物之间联系的多样性和复杂性
事物之间的联系并非单一不变，而是多种多样的。既有直接联系也有间接联系，既有内部联系也有外部联系。例如，在经济领域中，生产、分配、交换和消费四个环节之间存在着密切的联系。生产决定分配，分配影响交换，交换又反过来作用于生产和消费。同时，这些环节还会受到科技水平、市场需求、政策法规等多种外部因素的影响。
再如，一个国家的政治制度不仅与其经济发展水平有关，还受历史文化传统、民族心理等因素的影响。不同国家在相似的经济发展阶段可能会选择不同的政治体制，这表明事物之间的联系是复杂多变的，不能简单地归结为某一方面的原因。
整体和部分的辩证关系
整体是由各个部分组成的，但整体并不等于各部分的简单相加。整体具有部分所不具备的功能和性质，而部分也离不开整体的支持和制约。例如，人体是由各个器官组成的，每个器官都有其特定的功能，但只有当它们协同工作时，才能维持生命活动。如果某个器官出现故障，可能会影响整个身体的健康状况；
反之，身体健康也取决于各个器官的良好运作。
在社会生活中，个人和社会的关系也是一个典型的整体与部分的关系。个人是社会的细胞，社会为个人提供了生存和发展所需的条件；而个人的行为和努力也会影响到社会的进步和发展。因此，我们既要关注个体的成长和幸福，也要重视集体的利益和社会的责任感。
2. 运动和发展
运动是物质的根本属性
运动是物质的存在方式和根本属性。一切物质都在不断运动变化之中，静止只是相对的、暂时的。例如，地球绕太阳公转的同时也在自转，四季更替、昼夜交替都是这种运动的表现形式。微观世界中的原子、分子也在不停地振动和碰撞，构成了丰富多彩的物质形态。
运动和发展的普遍性
不仅自然界处于永恒的运动变化之中，人类社会和思维发展也同样遵循这一规律。社会生产力不断发展，生产关系随之调整；科学技术不断创新，推动了社会进步；人们的思想观念也在不断更新，适应新的时代要求。总之，运动和发展是宇宙间一切事物的共同特征。
正确理解发展的实质
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指符合历史发展趋势、具有强大生命力和广阔前途的事物；旧事物则是指违背历史潮流、逐渐失去存在价值的事物。新事物之所以能够战胜旧事物，是因为它代表了前进的方向，适应了社会发展的需要。
例如，互联网技术的兴起就是一次重大的发展变革。它打破了传统信息传播的时空限制，极大地提高了信息交流的效率和范围。虽然在初期遇到了一些阻力，但随着时间的推移，越来越多的人认识到其重要性和优越性，最终促使了传统产业的转型升级。
要以发展的观点看问题
面对复杂多变的世界，我们应该树立动态的眼光，用发展的观点看待问题。不要被眼前的现象所迷惑，而要善于发现事物内在的发展趋势。例如，在全球经济一体化的背景下，中国提出了“一带一路”倡议，旨在加强沿线国家之间的互联互通，促进共同发展。这一战略决策正是基于对未来国际形势的深刻洞察和长远规划。
要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维
创新是发展的动力源泉。只有不断创新，才能跟上时代的步伐，创造出更加美好的未来。创造性思维鼓励我们突破常规思维模式，敢于质疑权威，勇于尝试新方法。例如，科技创新带来了智能手机、无人驾驶汽车等新产品，改变了人们的生活方式；管理创新使得企业更加高效灵活，增强了竞争力。
3. 规律
规律的普遍性和客观性
规律是指事物运动变化过程中固有的本质联系和必然趋势。它具有普遍性和客观性，不受人的主观意志的影响。例如，地球围绕太阳公转的周期是固定的，春夏秋冬四季更替也是有规律可循的。无论人们是否意识到这一点，自然界的规律始终在起作用。
认识和利用规律
认识规律是为了更好地利用规律。通过科学研究和技术手段，我们可以揭示自然规律并加以运用，从而造福人类。例如，气象学家通过对大气环流规律的研究，可以准确预报天气变化，帮助人们做好防灾减灾准备；医学家研究人体生理规律，开发出各种药物和治疗方法，延长了人类寿命。
坚持实事求是，按客观规律办事
实事求是是我们党一贯倡导的工作作风。它要求我们在处理问题时尊重事实，依据实际情况作出判断和决策，而不是凭空想象或主观臆断。按客观规律办事意味着要顺应事物发展的内在逻辑，采取科学合理的措施，避免盲目蛮干。
4. 坚持矛盾分析的方法
坚持两分法，防止片面性
矛盾分析法是辩证法的核心方法之一。它强调要用一分为二的观点看问题，既要看到事物的积极方面，也要看到消极方面；既要看到主流，也要关注支流。这样可以避免片面化、绝对化的思维方式，使我们的认识更加全面准确。
例如，在评价一个人时，不能只看他取得的成绩，还要考虑他在成长过程中遇到的困难和挫折；在分析某个政策的效果时，既要看到它带来的正面影响，也要注意到可能出现的负面效应。只有全面权衡利弊，才能做出正确的评价和决策。
承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提
矛盾是普遍存在的，贯穿于一切事物的发展过程之中。矛盾双方既对立又统一，相互依存、相互转化。承认矛盾的普遍性和客观性，意味着我们不能回避矛盾，而是要正视矛盾，积极寻找解决矛盾的办法。
例如，在企业管理中，员工与管理层之间可能存在利益冲突，但这并不是不可调和的对立。通过建立良好的沟通机制、完善激励制度等方式，可以在一定程度上化解矛盾，实现双方共赢。同样，在国际关系中，不同国家之间虽然存在分歧，但只要秉持平等互利的原则，加强对话交流，就有可能达成共识，维护世界的和平稳定。
5. 具体问题具体分析
矛盾的普遍性与特殊性
矛盾具有普遍性和特殊性两个方面的特点。普遍性是指所有事物都包含着矛盾，没有矛盾就没有世界；特殊性则体现在不同事物之间的矛盾各有特点，需要具体问题具体分析。例如，同样是农业生产，南方和北方由于气候条件不同，面临的矛盾和挑战也不一样。南方地区水资源丰富，但容易遭受洪涝灾害；
北方地区降水较少，旱情较为严重。因此，在制定农业政策时，必须充分考虑到各地的具体情况，采取有针对性的措施。
主要矛盾和次要矛盾
在一个复杂系统中，往往会同时存在多个矛盾，其中有一个起主导作用的矛盾称为主要矛盾，其他矛盾为次要矛盾。主要矛盾决定了事物发展的基本方向和趋势，解决好主要矛盾有助于带动次要矛盾的解决。例如，在我国改革开放初期，经济建设是中心任务，发展生产力是主要矛盾。
随着经济快速发展，人民生活水平不断提高，环境保护、社会治理等问题逐渐凸显出来，成为新的主要矛盾。这就要求我们在不同发展阶段，根据实际情况及时调整工作重点，集中力量解决主要矛盾。
矛盾的主要方面和次要方面
每一个矛盾内部又包含着两个方面，其中一个方面处于支配地位，起主导作用，称为矛盾的主要方面；另一方面则处于从属地位，称为矛盾的次要方面。两者相互依存、相互斗争，并在一定条件下相互转化。例如，在市场经济条件下，企业追求利润最大化是主要方面，但也需要承担社会责任，保护消费者权益。
当企业过度追求利润而忽视社会责任时，就会引发公众不满和社会舆论压力，迫使企业调整经营策略，将更多注意力放在履行社会责任上。
6. 内因和外因
内因和外因
内因是指事物内部的矛盾，是事物发展的根本原因；外因是指外部环境对事物的影响，是事物发展的条件。内因通过外因而起作用，外因通过内因而发挥作用。例如，种子发芽生长取决于自身的遗传基因（内因），同时也需要适宜的温度、水分、土壤等外界条件（外因）。只有内外因共同作用，才能促使种子顺利发芽成长为参天大树。
坚持内因和外因相结合的观点
在分析问题时，既要重视内因的作用，也不能忽视外因的影响。例如，在企业发展过程中，技术创新是提升竞争力的关键所在（内因），但同时也需要政府出台相关政策支持、市场环境良好、人才资源充足等外部条件（外因）。只有内外兼修，才能实现企业的可持续发展。
7. 量变和质变
量变、质变及二者之间的关系
量变是指事物数量上的增减或位置上的移动，表现为渐进的、不显著的变化；质变是指事物性质的根本改变，表现为飞跃式的变化。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。例如，水温升高到一定程度会沸腾变成蒸汽，这是一个从量变到质变的过程。
用量变引起质变的道理看问题、办事情
在实际工作中，我们要注重积累量变，为质变创造条件。例如，学习是一个长期积累的过程，每天坚持阅读、思考、练习，日积月累就能掌握扎实的知识体系，最终实现质的飞跃。同样，在团队建设中，领导者应该注重培养成员的能力素质，营造良好的工作氛围，激发团队的创造力，从而推动整个组织向更高层次迈进。
坚持适度原则
量变达到一定程度会引起质变，但并不是越多越好。过度的量变可能导致负面效果，甚至破坏原有事物的稳定性。因此，在处理问题时要坚持适度原则，把握好度的界限。例如，饮食过量会导致肥胖、疾病；运动过度可能造成身体损伤；工作压力过大容易引发职业倦怠症。只有保持适当的量变幅度，才能确保事物朝着有利的方向发展。
8. 事物发展的趋势
事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物
尽管事物的发展过程中充满了曲折和反复，但从长远来看，其总趋势是前进的。新事物代表着历史发展的方向，具有强大的生命力和广阔的前景，终将取代旧事物。例如，工业革命以来，机器生产逐渐代替手工劳动，提高了生产效率，促进了社会生产力的巨大飞跃。
尽管初期遇到了很多困难和阻力，但最终还是成为了不可阻挡的历史潮流。
事物发展是前进性与曲折性的统一
事物的发展不是一帆风顺的，而是充满曲折和波折的。前进性指的是事物发展的总体方向是向上的、进步的；曲折性则表现为事物发展中会出现暂时的停滞、倒退甚至失败。例如，新中国成立后，我国经历了社会主义建设的探索时期，其间既有辉煌成就也有失误教训。
经过改革开放的伟大实践，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就，证明了事物发展的前进性和曲折性是辩证统一的。
9. 辩证法和形而上学的对立
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题
唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，要用联系的、发展的、全面的观点去认识和解决问题。例如，在分析社会问题时，不能孤立地看待某一方面，而要综合考虑政治、经济、文化等多个因素；不能静态地看待现状，而要动态地把握变化趋势；不能片面地强调优点或缺点，而要全面地评估利弊得失。
形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题
形而上学则否认矛盾的存在，用孤立、静止、片面的观点看待事物。例如，有些人认为经济发展与环境保护是对立的，无法兼顾；或者把成功完全归功于个人努力，忽视了外部环境和社会支持的作用。这种思维方式容易导致认识上的偏差和行动上的失误。
辩证法为我们提供了一种科学的认识工具和方法论指导，帮助我们更好地理解和应对复杂多变的世界。通过学习和掌握辩证法的基本原理，我们可以提高自己的思维能力和实践水平，为实现个人理想和社会进步贡献力量。
