高考成功者的家教法则
在中国，高考被誉为“千军万马过独木桥”，其重要性不言而喻。每年的高考成绩公布后，那些取得优异成绩的学生，尤其是各省市的“状元”，不仅成为了社会关注的焦点，也成为了家长和教育工作者们研究的对象。这些高考成功者背后，除了个人的努力和天赋外，家庭环境和家庭教育起着至关重要的作用。
本文将深入探讨高考成功者的家教法则，希望能为广大家长提供一些有益的参考。
一、重视做人的教育
孩子人格的好坏，直接受父母的影响。许多高考“状元”坦言，他们高考的成功不仅仅来源于学业上的努力，更重要的是良好的家教带来的精神力量。在他们的成长过程中，家长始终强调：物质条件并不是最重要的，关键是要有一种人生的信念。这种信念包括对生活的积极态度、对困难的勇敢面对以及对未来的坚定信心。
例如，某位高考文科状元的母亲回忆说，她从小便告诉女儿：“无论遇到什么困难，都要相信自己，坚持下去。”正是这种信念支撑着这位学生在面对高考压力时，始终保持冷静和自信。另一位理科状元的父亲则表示，他一直教导儿子要懂得感恩，学会尊重他人。他说：“一个懂得感恩的人，才能真正理解自己的责任和使命。”
二、有温暖、理解和民主的家庭氛围
一个温暖、理解和民主的家庭氛围是孩子健康成长的重要保障。曾是陕西理科“状元”的史方舟，在高三重新划分重点班的时候，他是唯一一位从普通班考进重点班的学生。然而，他在重点班学习了一段时间后，激烈的竞争、紧张的同学关系以及众人关注的目光都让他觉得与自己的性格格格不入。
于是，他向父母提出了退出重点班的想法。令他感到意外的是，父母充分尊重了他的意见，并没有强迫他留在重点班继续学习。
在接下来的学习中，史方舟发现自己的状态越来越好，学习效率也有了显著提高。一模二模后，史方舟说什么也不愿意参加三模四模，父母又一次尊重了他的意见，不但没有硬逼着他参加模拟考试，还在高考前带他出去玩了几天。家长的充分理解，给史方舟营造了一个温暖的家庭氛围，最终成就了一位“状元”。
三、相信孩子，让孩子独立思考和做事
高考“状元”的生活自理能力一般都很强，从小父母就不娇惯他们，而是能自理的事都让他们自己做，遇到问题也是在引导的基础上让他们独立思考，而不是马上帮他们解决，逐渐锻炼了他们独立做事和思考问题的能力。
以某位北京文科状元为例，她的父母从小就让她自己整理书包、收拾房间，甚至自己做饭。父母告诉她：“你已经长大了，应该学会照顾自己。”这种培养方式不仅增强了她的自理能力，还培养了她的责任感和自信心。每当她遇到难题时，父母总是鼓励她自己先想一想，然后再给予适当的指导。
她说：“正是因为父母的信任和支持，我才能在面对高考时保持冷静，发挥出最好的水平。”
四、孩子犯错时，指导和鼓励而不是呵斥和暴力
高考“状元”的家长在孩子犯错误时，几乎都是帮孩子分析问题，当孩子学习出现困难时，鼓励孩子克服困难并给孩子一定的帮助、指导，而不是训斥和打骂孩子。
某位上海理科状元的父亲回忆说，有一次儿子在一次重要考试中失利，心情非常低落。父亲并没有责备他，而是耐心地和他一起分析试卷，找出错误的原因，并鼓励他下次再接再厉。父亲告诉他：“失败是成功之母，只要你能从这次失败中学到东西，就是最大的收获。
”这种正面的引导和鼓励，让儿子重新振作起来，最终在高考中取得了优异的成绩。
五、让兴趣成为孩子的老师
高考“状元”无一例外，学习都是自己学的，不是家长硬逼的。家长从小就注意对他们培养学习的兴趣，从不像有些父母非让孩子画画、弹琴等，按照家长的意愿去学，而是让孩子自己选择感兴趣的学，对学习始终保持一种热爱心理，同时注意发现孩子的兴趣所在，有意引导孩子进行相关学习。
某位江苏文科状元的母亲分享道，她在孩子很小的时候就发现了他对历史的兴趣，于是特意买了很多历史书籍给他看，还带他参观博物馆、历史遗迹等。母亲说：“我发现他对历史感兴趣后，就开始引导他多读这方面的书籍，结果他越学越有兴趣，成绩也越来越好。
”另一位理科状元的父亲则表示，他一直支持儿子对数学的兴趣，经常陪他一起解题，父子俩共同享受解题的乐趣。父亲说：“只要孩子对学习感兴趣，他就会主动去探索，学习效果自然会更好。”
六、给孩子灌输一个理念——对自己负责
做任何事情只要努力了，尽心了，不管结果如何，都应该问心无愧。不能存有为家长、为老师读书的想法，应该让孩子明白，一个人只有对自己负责了，才可能对他人、对社会负责。
某位广东文科状元的母亲说，她从小就教育女儿要学会对自己负责。“无论做什么事，都要尽力而为，不要因为外界的压力而放弃自己的原则。”母亲的教导让女儿养成了负责任的习惯，无论是在学习还是生活中，她都表现出极高的自律性和责任心。
另一位理科状元的父亲则表示，他一直告诉儿子：“你的未来是你自己的，你要对自己的选择负责。”这种理念让儿子在面对高考时，能够坦然应对，全力以赴。
七、养成良好的习惯
习惯大于分数，习惯重于分数，习惯高于分数。良好的习惯是孩子成功的基石。从小就要注意培养孩子做事专注的习惯，有意识地让他养成在某一段时间内做一件事的能力。一开始，训练时间可以比较短，也就是两三分钟，然后逐渐延长到了5分钟、10分钟；给孩子玩玩具时，只给他一件；
给他看画报时，只给他一本，给孩子创造养成专注习惯的氛围。
某位浙江理科状元的母亲分享了她培养孩子专注力的经验。她从小就开始训练儿子的专注力，每天安排固定的时间让他专注于一项任务，比如阅读、写作或做数学题。母亲说：“刚开始的时候，他只能坚持几分钟，但随着时间的推移，他的专注力越来越强，学习效率也大大提高。
”此外，母亲还注重培养儿子“今日事今日毕”的习惯，要求他当天的任务必须当天完成，绝不拖延。这种习惯不仅提高了他的学习效率，还让他养成了良好的时间管理能力。
八、家长对孩子必须有一个正确的认识
家长对孩子必须有一个正确的认识，不能给孩子提出在能力范围之外的要求。因为孩子一旦意识到自己再努力也无法达到这个要求，就会放弃自己，其效果是适得其反的。相同的，也不能轻视孩子的潜力，过早地给孩子定性，更不能对孩子说伤害他自尊心的话。
某位福建文科状元的父亲说，他曾看到很多家长给孩子制定了过高的目标，结果反而适得其反。父亲认为，家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的目标，既要有挑战性，又要在孩子的能力范围内。他说：“每个孩子都有自己的潜力，关键是家长要善于发现并加以引导。
”另一位理科状元的母亲则表示，她一直鼓励孩子追求进步，但从不过分苛求。“我相信我的孩子有无限的潜力，只要他努力，就一定会有好的结果。”
高考成功者的家教法则不仅仅是简单的教育方法，更是家长对孩子深沉的爱和智慧的体现。通过重视做人的教育、营造温暖的家庭氛围、培养孩子的独立性和责任感、正确引导孩子的兴趣、教会孩子对自己负责、养成良好的习惯以及正确对待孩子的潜力，家长们为孩子铺就了一条通往成功的道路。
希望每位家长都能从中得到启发，帮助孩子实现梦想，走向更加辉煌的未来。
