高二政治课程：探索全球视野与追求真理
篇1：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
探索世界与追求真理
1、辨证唯物主义的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么?世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统一性在于物质性?
(1)自然界是物质的;
(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性;
(3)人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
(4)因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
4、什么是运动?
指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
5、物质和运动的关系
(1)世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;
(2)世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。
6、运动和静止的关系
(1)运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的;
(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一;
(3)只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
7、什么是规律?
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
8、规律客观性的表现
规律不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
9、规律普遍性的表现
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
10、规律客观性和普遍性的要求是什么?
要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。但人可以认识和利用规律。
11、人与规律的关系是什么?
(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。是客观的，普遍的，所以人要尊重规律，按规律办事。
(2)但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
12、意识的本质是什么?
(1)意识是物质世界长期发展的产物;
(2)意识是人脑的机能;
(3)意识是客观存在的反映。
13、意识的作用的表现有哪些?
(1)人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动性和创造性。
(2)人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
14、什么是一切从实际出发，实事求是?
指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
15、为什么要坚持一切从实际出发，实事求是?
是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。
16、怎样做到一切从实际出发，实事求是?
(1)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;
(2)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
17、什么是实践?具有哪三个特点?
含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。一、实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;二、实践是一种直接现实性活动，把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。
特点：(1)实践具有客观物质性(2)实践具有主观能动性(3)实践具有社会历史性
18、为什么说实践是认识的基础?
(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。
19、什么是真理?什么是谬误?
真理是人们对客观事物及其规律的正确认识;谬误是与客观对象不相符合的认识。
20、真理最基本的属性是什么?
客观性是其最基本的属性。
21、真理是具体的有条件的体现在哪里?
(1)真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误
(2)真理都是具体的。真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
(3)真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。`
22、为什么说追求真理是一个过程?
(1)认识具有反复性;
(2)认识具有无限性;
(3)认识的发展过程是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。
23、怎样认识和发现真理?
与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
24、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
高二政治知识点：探索世界与追求真理，希望能帮助到大家。
篇2：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
高二政治知识点复习：探索世界与追求真理
1、哲学的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
注意三点：物质的唯一特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。
①自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分
②人类社会是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。
人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识一开始就是社会的产物。
所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性
2、哲学的运动概念：运动是物质的根本属性
①物质和运动的关系
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式
运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体，载体)
②绝对运动和相对静止的关系
运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的
静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
3、物质运动的规律
①规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理和方法论
原理
A规律客观性原理：规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。普遍的，人可以认识和利用规律
B规律普遍性原理：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
方法论：
A规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚
B规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。
4、物质决定意识
①从起源看，意识是物质世界长期发展的产物
②从生理基础看，意识是人脑的机能
5、客观规律与意识的能动作用
①尊重客观规律与发挥主观能动性。
A做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
B尊重客观规律，实事求是，并不是否认发挥主观能动作用。它要求我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
C要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。
②一切从实际出发，实事求是
A为什么要一切从实际出发，实事求是
B如何做到一切从实际出发
要发挥主观能动性，做到解放思想，与时俱进，求真务实
尊重客观规律与发挥主观能动性要统一。高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。
6、意识的能动作用
①意识能动性的特点：
A、意识活动具有目的性和计划性
B、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
②意识能动性的表现
A人能够能动地认识世界
人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律
人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来
B人能够能动地改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
7、实践
①实践的概念
实践是人们改造客观世界(自然界和人类社会)的一切物质性活动
注意：实践是以人为主体(人类所特有)、以客观事物位对象的物质性活动.
实践是一种直接现实性活动.
②实践的特点
A、实践是客观的物质性活动
B、实践具有主观能动性
C、实践是社会性历史性的活动
8、实践是认识的基础
①实践是认识的来源，
认识是适应实践的需要而产生的，认识是在变革对象的实践中而产生的
②实践是认识发展的动力
人类的认识不是一成不变的，它总是由浅入深、由片面到全面、由低级到高级地发展着
A人们在实践中不断遇到新问题、产生新的要求，推动着人们去进行新的探索和研究。
B实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展
C实践锻炼和提高人的认识能力，从而推动认识的不断深化。
③实践是检验认识真理性的的唯一标准
A认识本身无法成为判断标准
B客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它
C主观和客观联系起来加以比较和对照的东西(实践)才能检验
④实践是认识的根本目的。
改造世界是认识世界的目的和归宿。脱离实践，认识就失去了意义。
9、真理
①真理的客观性
A真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
B真理最基本属性是客观性
真理形式是主观的，内容上是客观的，客观性是真理的基本属性。
因为：
第一，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，
真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;
第二，检验真理的标准是客观的社会实践。
C真理只有一个，真理面前人人平等
由于人们的立场、观点、和方法不同，对事物的认识不同;每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同，对同一事物的认识不同，但其中只有一种认识是正确的，即只有一个真理。
②真理的具体性
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。
③真理的条件性
任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。
④真理和谬误：真理和谬误往往是相伴而行的。
A如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只使照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会变成谬误。
B在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
10、认识过程
①认识具有反复性
原因：认识的主体受各种条件制约，认识的客体是复杂变化的
②认识具有无限性
原因：
A认识的对象是变化的
B人是时代延续的
C社会实践是不断发展的
追求真理是一个无止境的过程，我们必须在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理
篇3：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
1、哲学的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
注意三点：物质的唯一特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。
①自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分
②人类社会是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。
人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识一开始就是社会的产物。
所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性
2、哲学的运动概念：运动是物质的根本属性
①物质和运动的关系
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式
运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体，载体)
②绝对运动和相对静止的关系
运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的
静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
3、物质运动的规律
①规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理和方法论
篇4：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
1、辨证唯物主义的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么?世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统一性在于物质性?
(1)自然界是物质的;
(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性;
(3)人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
(4)因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
篇5：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
1、辨证唯物主义的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么？世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统一性在于物质性？
(1)自然界是物质的;
(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性;
(3)人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
(4)因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
4、什么是运动？
指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
5、物质和运动的关系
(1)世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;
(2)世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。
6、运动和静止的关系
(1)运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的;
(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一;
(3)只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
篇6：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
13、意识的作用的表现有哪些？
(1)人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动性和创造性。
(2)人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
14、什么是一切从实际出发，实事求是？
指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
15、为什么要坚持一切从实际出发，实事求是？
是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。
16、怎样做到一切从实际出发，实事求是？
(1)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;
(2)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
篇7：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
哲学主观题答题的一般原则：世界观+方法论+结合材料
★一、物质和意识的辩证关系原理(辩证唯物论)
主观题常见问法：请运用物质和意识的辩证关系原理，对上述材料进行分析。（p41的蓝色虚框）《唯物论及第一单元课堂小测》16
①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(世界观)它要求人们一切从实际出发，实事求是。（方法论）+（结合材料分析)：根据（依据、针对、伴随、随着）客观实际（国情、现实、形势）的变化，我们制定的主观的路线、政策、方针、计划、战略、思想观点等也跟着改变。
②意识对物质具有能动作用。(世界观)它要求人们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（方法论）+（结合材料分析）：我们制定的主观的路线、政策、方针、计划、战略、思想观点等对于人们具有重要的意义或指导作用（或推动的发展，例：促进了经济发展，提高了人们的生活水平。）
★二、认识运动把握规律(辩证唯物论) p33优化设计p30.10
主观题常见问法：①运用规律的客观性原理谈谈材料给我们的启示。②运用把握规律的知识，分析说明材料所体现的哲理。
①事物运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性(世界观)，这就要求我们必须遵循规律，按客观规律办事（方法论）。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。+（结合材料分析)例：由于破坏了生态，人们遭受到惩罚。保护了生态，促进了发展。拔苗助长等
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类(世界观)。它要求人们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来（方法论）。+（结合材料分析)例：科学抗灾，取得成功。大胆创新、打破传统、趋利避害。事半功倍、疱丁解牛、抽薪止沸等。（附：不能改变、创造、消灭规律）
三、绝对运动与相对静止的关系？P31～32（很少考主观题）
原理：运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的，是运动的一种特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（静止的两方面含义？P32）
方法论：1、我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。2、既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
形而上学的绝对静止论：芝诺的飞矢不动说。
诡辩论：克拉底鲁：人一次也不能踏进同一条河流。（运动变化观：赫拉克利特：人不能两次踏进同一条河流。）僧肇：旋岚偃岳而常静，江河竟注而不流，野马飘鼓而不动
四、世界的物质性原理(辩证唯物论)优化设计p26.10
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
（1）自然界是物质的。+（结合材料分析)
（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。①人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会生活条件的基本要素地理环境、人口因素和生产方式是客观的。②物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一，生产力是客观的物质力量，生产关系是客观的经济关系。③人们既不能随意选择生产力，也不能随意选择生产关系。+（结合材料分析)
（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。+（结合材料分析)
（补充：物质的基本内涵？物质是不依懒于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。物质固有的根本属性：运动。）
五、意识的本质（体现了物质决定意识）优化设计p32.6
①从意识的起源上看，它是物质世界长期发展的产物；+（结合材料分析)
②从意识的生理基础看，它是人脑的机能；+（结合材料分析)
③从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。（意识是客观存在的反映。）+（结合材料分析)(意识的内容是客观的，形式是主观的。)
★六、意识的能动作用原理(辩证唯物论)优化设计p35.6
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。+（结合材料分析)
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造世界具有指导作用。意识活动必须通过实践才能把观念的东西变成现实的东西。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。+（结合材料分析)
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。+（结合材料分析)
（3）一切从实际出发，实事求是。+（结合材料分析)
★七、如何做到一切从实际出发，实事求是？p41优化设计p36.10
①必须尊重客观规律，从客观存在的事物出发。+（结合材料分析)
②必须发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。+（结合材料分析)
③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两者相结合）+（结合材料分析)
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）+（结合材料分析)
第六课：求索真理的历程(辩证唯物主义认识论)
核心观点：实践是认识的基础(实践决定认识)，要求人们在实践中追求和发展真理。
一、人的认识从何而来
1、实践及其基本特点
(1)实践是人们改造客观物质世界的物质活动。①实践都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(2)实践具有三个特点：①客观物质性(p42反对黑格尔的观点)+（结合材料分析)实践的基本要素（主体、对象、手段）是客观的；实践的过程与结果受客观事物及其规律的制约。
②能动性(p42反对杜威的观点)+（结合材料分析)实践是一种有目的、有意识的活动；实践能够创造出世界上原来没有的东西。
③社会性历史性(p42反对费尔巴哈的观点)+（结合材料分析)①实践是处在一定社会关系中人的活动；②实践活动是历史发展着的，受历史条件的制约。
总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。
(3)人类的实践有三种基本形式：生产实践、变革社会的实践、科学实验活动。p43
2、实践是认识的基础(实践决定认识)
①实践是认识的唯一来源，
②实践是认识发展的动力(3点表现?)，
③实践是检验认识的真理性的唯一标准，
④实践是认识的目的。(具体内容和例子：见p44～46)
3、实践和认识的辩证关系（例：优化第二单元检测17.1）
(1)实践是认识的基础(实践决定认识)：实践是认识的唯一来源，是认识发展的动力(3点表现?)，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。
(2)认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识（谬误）、不科学的理论则会把实践引向歧途。
【关键词】①根据国情、现实、形势制定、提出方针、路线。②统领、推动、指导、意义
二、在实践中追求和发展真理
1、真理是客观的（很少考主观题）
真理的客观性：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
2、真理是具体的有条件的
真理的条件性：真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
真理的具体性：真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统一。
3、追求真理是一个过程(认识的反复性、无限性和上升性)(认识的过程)
认识具有反复性、无限性和上升性，这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
①认识具有反复性：人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性：人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。
【关键词】：创新、与时俱进、时代特点、变化、理论创新
例：运用真理的相关知识，分析对GDP认识的变化过程。优化p43.6
①实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准，要求人们在实践中追求和发展真理。+（结合材料分析)
②真理是客观的、具体的有条件的。+（结合材料分析)任何真理都有自己适用的条件和范围；任何真理都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统一。
③追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性，这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。+（结合材料分析)
最后，希望小编整理的高二政治下册第二单元探索世界与追求真理知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
篇8：高二政治课程：探索全球视野与追求真理
政治高二必修四第二单元《探索世界与追求真理》复习要点
前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了政治高二必修四第二单元《探索世界与追求真理》复习要点，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。
第二单元：探索世界与追求真理
第五课：把握思维的奥妙
1、理解物质与意识的辨证关系，在此基础上，掌握一切从实际出发，实事求是的方法论。
辩证关系：物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。意识反作用于物质。
方法论：掌握一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
第六课：求索真理的历程
1、实践的概念与特点
概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史性。
2、从认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的：
真理是客观的：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等。
真理是具体的有条件的：真理是具体的，真理是有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。
