高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
篇1：高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、浪漫主义音乐的兴起：
(1)时间：19世纪。
(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
(3)发展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。
2、代表人物及作品：
(1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。
(2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施特劳斯。他被誉为圆舞曲之王，作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为着名。
3、歌剧的辉煌成就：
(1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等，他的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。
(2)法国歌剧家比才的作品《卡门》，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。
4、民族乐派的兴起：
(3)19世纪的欧洲，出现了弘扬本民族特性的民族乐派。
(4)19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界闻名的杰作。
二、20世纪世界音乐的发展变化
1、现代主义音乐的兴起：
(1)时间：起源于19世纪末的美国爵士乐，在一次大战后受到空前欢迎。
(2)特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传
(3)发展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。
2、代表作品：
(1)20世纪代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
(2)20世纪代，摇滚乐在美国更加火暴，出现了《时代在改变》等作品。
(3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
3、影响：随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展
1、电影艺术的产生与发展：
(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
(2)产生：①19世纪末.法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。②底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。③20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如《一个国家的诞生》等。但是最初的电影是黑白无声片，称为默片。④苏联电影事业迅速发展，拍摄了《波将金号战舰》等影片。
2、成熟：
(1)，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。
(2)，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
(3)二次大战后，电影技术随着科学技术的发展日新月异，宽银幕和立体声电影等相继问世。
3、电视的产生与发展：
(1)产生：2O世纪代中期，电视机出现。
(2)发展：①，英国伦敦首次播送了电视节目。②代播出世界上第一部电视剧.首次开办每天两小时的电视广播。③代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。④代初，美国开始试播彩色电视节目。
(3)普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。
4、影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
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篇2：高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
高二历史练习：音乐与影视艺术精选练习及答案
第24课音乐与影视艺术
【课堂达标】
1．18、19世纪之交，欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡，为这两大乐派架起桥梁的是一位德意志音乐大师，他一生创作的不朽作品不包括()
A．《蓝色的多瑙河》 B．《英雄交响曲》
C．《命运交响曲》 D．《田园交响曲》
解析：选A。本题考查学生分析判断问题的能力。题干中的德意志音乐大师架起了连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，该音乐家是贝多芬，B、C、D三项皆是他的作品。A项是约翰施特劳斯的作品。
2．二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士，其中摇滚乐成为主流，其原因有()
①二战后音乐中电子技术的发展②新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合，具有开放性和包容性④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
解析：选D。本题考查现代音乐，意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。①②③④均是摇滚乐成为流行音乐的主流的原因。
3．头戴一顶大礼帽，脚登一双尖头鞋，鼻子下留着一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()
A．彩色电影 B．有声电影
C．多元化艺术电影 D．默片电影
解析：选D。由教材内容知题干材料描述的是默片电影时代的艺术大师卓别林的银幕经典造型，故D项正确。
4．2月3日，中央电视台春节联欢晚会中赵本山的小品，韩红的新歌，傅琰东的魔术等节目给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的()
A．资讯传播功能 B．大众娱乐功能
C．艺术鉴赏功能 D．政论传播功能
解析：选B。本题考查分析理解能力。材料涉及的节目，满足了人们娱乐性的需要，这体现了电视的大众娱乐功能。
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篇3：高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
高二历史练习：音乐与影视艺术第1课时选择题一
第24课 音乐与影视艺术
一、选择题
1．（3月德州市一模16题）《》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术（ ）
A．渗透了大国的强权意识和价值观
B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D．能够唤起人类对自身命运的思考
【答案】D
【点拨】本题考查现代电影艺术与社会。《》作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难，自然选择D项。
2．（1月辽宁锦州高二期末17题）二十世纪中期，人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是（ ）
A．电视和电影 B．铁路与飞机
C．报纸和广播 D．网络与漫画
【答案】A
【点拨】本题根据时间和影视艺术特点可以判断。铁路与飞机不能走进千家万户， 报纸和广播不能模仿、再现生活， 网络与漫画不是出现在二十世纪中期。
3．（1月苏北四市期末20题），全世界最受关注的100部影片中有88部是美国片；两家美国组织和两家欧洲组织控制了全球范围的新闻收集和新闻传播。这一现象实质上反映了（ ）
A．发展中国家面临新霸权挑战 B．文化输出成为经济增长点
C．文化价值观已出现同化趋势 D．舆论宣传得到了各国重视
【答案】A
【点拨】题干含义也即西方媒体在世界媒体中占据了绝对主导地位，利用电影、新闻等宣传自己的价值观，加强对世界其他国家尤其是发展中国家的文化渗透和侵略，选择A项。
4．（1月辽宁锦州高二期末18题）下列哪一个事件最有可能通过电视实况转播为民众所了解（ ）
A．英国物理学家法拉第发现用磁力产生电流现象的过程
B．托尔斯泰的长篇历史小说《战争与和平》的出版
C．赫胥黎与牛津主教威尔伯就进化论问题展开的辩论
D．第11届奥运会的开幕式
【答案】D
【点拨】电视发明是在20世纪代，故D正确。A是在，B是在19世纪中叶，C是19世纪代。
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篇4：高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
高二历史练习：音乐与影视艺术精选练习课堂达标
1．18、19世纪之交，欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡，为这两大乐派架起桥梁的是一位德意志音乐大师，他一生创作的不朽作品不包括()
A．《蓝色的多瑙河》 B．《英雄交响曲》
C．《命运交响曲》 D．《田园交响曲》
解析：选A。本题考查学生分析判断问题的能力。题干中的德意志音乐大师架起了连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，该音乐家是贝多芬，B、C、D三项皆是他的作品。A项是约翰施特劳斯的作品。
2．二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士，其中摇滚乐成为主流，其原因有()
①二战后音乐中电子技术的发展②新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合，具有开放性和包容性④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
解析：选D。本题考查现代音乐，意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。①②③④均是摇滚乐成为流行音乐的主流的原因。
3．头戴一顶大礼帽，脚登一双尖头鞋，鼻子下留着一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()
A．彩色电影 B．有声电影
C．多元化艺术电影 D．默片电影
解析：选D。由教材内容知题干材料描述的是默片电影时代的艺术大师卓别林的银幕经典造型，故D项正确。
4．2月3日，中央电视台春节联欢晚会中赵本山的小品，韩红的新歌，傅琰东的魔术等节目给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的()
A．资讯传播功能 B．大众娱乐功能
C．艺术鉴赏功能 D．政论传播功能
解析：选B。本题考查分析理解能力。材料涉及的节目，满足了人们娱乐性的需要，这体现了电视的大众娱乐功能。
5.音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料：
材料1：贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的主观作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为爱情与自由的象征。
《英雄交响曲》创作前许多重大事件发生：标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落；，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在自由、平等、博爱旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。
材料2：《黄河大合唱》是冼星海最重要和影响最大的一部代表作，创作于3月，其第七部分是保卫黄河；(朗诵词)
但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
(多声部合唱)
风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高梁熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
请回答：
(1)结合材料1和所学知识分析为什么说贝多芬是第一位伟大的主观作曲家？其重要的贡献有哪些？
(2)结合材料2说明作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？
(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？
解析：本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响。第(1)问根据所学知识回答贝多芬的主要贡献。其作品促进了德意志的反封建、宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问根据材料中的时间()及抗日英雄真不少！等，判断该作品的创作背景是中华民族的抗战，围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。第(3)问结合两部作品的历史背景来分析时代主题，分别围绕反封建、追求自由民主抗日来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。
答案：(1)原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在自我的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的主观作曲家。
贡献：①对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；②将古典音乐发展到顶峰，又开浪漫音乐的先河。
(2)背影：①中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；②国共合作领导全民族的抗战；③中国共产党带领八路军开创敌后战场，走人民战争路线，运用游击战等方法抗击日军侵略者。
影响：①极大提高了全民族精诚合作、团结御侮的信心；②重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象；③展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神；④为抗战胜利做出重要贡献。 (3)《英雄交响曲》：反对封建专制，赞颂资产阶级的民主精神。《黄河大合唱》：反抗日本侵略，赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。
共同点：旋律优美、气势磅礴；成功赋予器乐反映社会重大题材的使命；推动了社会的进步和发展。
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篇5：高二历史：探索音乐与影视艺术的融合
高二历史练习：音乐与影视艺术精选练习课后练习
一、选择题
1．春，贝多芬完成《第三交响曲》并题写了献给拿破仑波拿巴的献词。当得知拿破仑称帝时，他将谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为为纪念一位伟人而作的英雄交响曲。这一事件主要反映了贝多芬()
A．注重不断提高音乐创作水平
B．敢于正视并修正自己的错误
C．反对盲目崇拜当权的统治者
D．具有反封建与争民主的精神
解析：选D。本题考查揭示历史现象实质的能力。贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，始终追求进步和自由，具有强烈的反封建与争取民主的革命思想。
2．19世纪，俄国的民族乐派兴起。柴可夫斯基创作的闻名世界的芭蕾舞剧是()
A．《茶花女》B．《卡门》
C．《天鹅湖》 D．《时代在改变》
解析：选C。本题旨在考查再认再现能力。柴可夫斯基创造的闻名世界的芭蕾舞剧是《天鹅湖》。
3．一战后，世界都市流行音乐的主流是()
A．爵士乐 B．摇滚乐
C．蓝调 D．电子音乐
解析：选A。本题考查学生再认再现史实的能力。结合所学知识可知B、C、D三项均为二战后的流行音乐。
4.20世纪代，右图的乐队在西方产生了巨大影响，这反映出当时人们的精神状态是()
A．对传统和主流思想的叛逆
B．对未来的失望
C．精神颓废
D．勇于进取，敢于创新
解析：选A。本题考查学生理解能力。 当时盛行摇滚乐，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。
5．12月28日，在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影，宣告了电影时代的到来。放映者是()
A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯
C．卓别林 D．艾维斯普莱斯利
解析：选A。根据题干中的时间和巴黎、人类的第一部电影等限定词，可以判断这是卢米埃尔兄弟放映的电影。
6． ，意大利诗人和电影先驱者里乔托卡奴杜发表的一篇论著中，第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里第七艺术是指()
A．电视 B．电影
C．歌剧 D．网络游戏
解析：选B。题干中反映的是意大利诗人和电影先驱者，并联系各种艺术形式的特点兼具的应该是电影。
7．8月，中欧民族文化交流论坛在奥地利举行。中国艺术节代表团选择京剧作为表演重点，在金色大厅中与西方的交响乐相辉映。代表团的这一选择从文明史考虑是因为()
A．京剧装扮华丽富有吸引力
B．京剧是中国最古老的艺术
C．京剧是中国的国粹，是中国文明的代表
D．京剧代表了中国戏曲艺术的最高水平
解析：选C。本题以全新的视角考查京剧这一国粹，从文明史观考虑是因为京剧是中国文明的代表。
8．美国许多青少年无休止地观看电视，日益发福，成为沙发土豆。这说明()
A．美国的电视事业发达
B．电视丰富了人们的精神生活
C．电视改变了人们的生活方式
D．电视引领着文明的发展趋势
解析：选C。解答本题要注意理解题干创设的新情境。无休止地观看电视，日益发福，可见电视改变了人们的生活方式。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料1：突然有什么东西发出卡嚓卡嚓的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛我们面前沸腾着奇妙的生活突然之间，它消失了。我们面前呈现一块白色银幕，看来上面什么都没有了。
材料2：
请回答：
(1)材料1描述的是什么艺术？它首先诞生在哪个国家？
(2)材料2表现的是什么艺术？它首先成功于哪个国家？
(3)材料1、2反映的艺术的主要特点有哪些？
(4)你认为影视对高中生的影响有哪些？
解析：解题关键是读懂材料的中心内容：电影和电视艺术。第(4)问属开放型试题，注重从正反两个方面加以思考。
答案：(1)电影艺术；法国。
(2)电视艺术；英国。
(3)直观性强，信息量丰富，流通迅速，雅俗共赏，老少皆宜。具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，科技含量高，技术水平高。丰富了人类的精神生活，改变着人类的生活方式。
(4)积极影响：丰富高中生的精神生活，扩大视野，提高素养。
消极影响：过于痴迷会影响学习，电视中某些消极内容也不利于正确人生观的培养。
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