高二历史:雅典城邦兴起练习

篇1:高二历史:雅典城邦兴起练习
(一)选择题:
1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是( )
①平原派 ②山地派 ③海岸派
A、①②③ B、 ①② C、 ①③ D、②③
2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括( )
A、贵族 B、农民 C、手工业者 D、奴隶
3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有( )
①一些平民 ②部分贵族 ③奴隶
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
4、平原派获取收入的手段主要有( )
①放高利贷 ②收地租 ③奴役债务奴隶 ④ 发展海外贸易
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
5、希腊历史上的荷马时代是指( )
公元前20前12世纪 B. 公元前11前9世纪
C、公元前8前6世纪 D、公元前6前5世纪
6、下列对希腊城邦的认识和理解,不正确的是( )
指希腊的一种民族意识 B、指希腊的一种国家形态
C、指希腊的一种国家组织 D、小国寡民是其突出特征
7、公元前8前6世纪,雅典出现了许多六一汉。这种现象是( )
雅典民主政治高度发展的结果
贵族对平民实行盘剥的结果
城邦政治经济发展的必然产物
是雅典经济高度发展的结果
8、公元前8前6世纪,雅典贵族把持的职位或国家机关有( )
①首席执政官 ②长老会议 ③公民大会
A.①②③ B.① ② C.①③ D.②③
9、平原派获取收入的手段主要有( )
①放高利贷 ②收地租 ③奴役债务奴隶 ④发展海外贸易
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
10、公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日益繁荣。下列有关叙述,正确的是( )
①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商 ②有些贵族也加入了经营工商业的行列
③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润 ④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
3、课后见功
11、阅读教材第6页插图改革 前的辩论,回答下列问题:
12、梭伦登上政治舞台的主观和客观条件,从梭伦的成功中你能够得到哪些启示?
4、拾遗补缺(学习交流展示即效果展示)
5、拓展空间
1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。
2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用 。
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篇2:高二历史:雅典城邦兴起练习
一、单项选择题
1.公元前8~前6世纪雅典社会最主要的矛盾是
A.贵族与平民的矛盾B.奴隶主与奴隶的矛盾
C.平民与奴隶的矛盾D.雅典与希腊其他城邦的矛盾
2.下列有关山地派的叙述正确的是
①山地派是住在山区的下层平民②山地派主张实行激进的民主政治 ③山地派大多为工商业者
A.①②B.①③C.②③ D.①②③
3.梭伦之所以能够当选为首席执政官,最主要的原因是
A.梭伦具有强烈的爱国精神B.梭伦曾带领军队夺回失地
C.工商业奴隶主的支持D.贵族与平民斗争的结果
4.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是
A.维护工商业奴隶主的利益 B.巩固贵族的既得利益
C.缓和社会矛盾,维护城邦统一D.征服其他城邦的需要
5.关于公元前8世纪后.雅典公民内部的阶级关系的表述,正确的一组是
①平原派②海岸派③山地派
6.右图:梭伦改革前夕.雅典贵族展开激烈的辩论。对此图信息的正确解读是
A.辩论背景:平民反抗激烈.贵族统治危机
B.辩论目的:推翻君主专制.实行贵族的集体领导
C.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民
D.辩论结果:支持梭伦的地域部落取代血缘部落
7.爱琴文明的中心先后在
A.克里特岛、迈锡尼城B.阿提卡半岛、迈锡尼城
C.克里特岛、阿提卡半岛D.迈锡尼城、克里特岛
8.下列关于荷马时代的表述,不正确的是
A.处于公元前20公元前12世纪B.处于公元前12公元前9世纪
C.部落和氏族之间长期纷争不休D.这一时期的命名依据荷马史诗
9.下列关于雅典城邦时期首席执政官的表述,正确的是
①是城邦首脑,管理内政②职位由贵族长期把持
③开始是终身任职,后来改为一年一任④执政官卸任后自动成为议员
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
10.公元前86世纪,雅典的公民不包括
A.贵族B.平民C.工商业奴隶主 D.债务奴隶
11.雅典城邦时期的最高决策、监察和审判机关是
A.长老会议B.首席执政官C.公民大会D.四百人会议
12.公元前8世纪以后雅典贵族政治面临挑战,其主要威胁来自于
A.奴隶的反抗斗争B.奴隶主内部争权夺利的斗争
C.工商业奴隶主的挑战D.公民内部不同阶层的压力
13.雅典城邦的海岸派主要是指
A.贵族B.平民C.工商业者D.债务奴隶
14.梭伦改革前,被梅加腊占领的雅典的出海门户是
A.克里特岛B.提洛岛C.萨拉米斯岛D.伯罗奔尼撒半岛
二、材料解析题
15.阅读下列材料,回答问题:
材料一下边两幅图反映了雅典公元前8世纪前后经济发展的状况。
材料二
许多被出卖的人们,
我已使他们回到这神所建立的雅典,
其中有的无辜被售,有的因故卖身,
有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地,
不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,
也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,
即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖,
我都使他人获得解放!
梭伦
材料三 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。
梭伦
请回答:
(1)材料一反映了雅典怎样的经济状况?对雅典阶级关系的变化产生了什么影响?
(2)材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况?
(3)综合公元前8世纪后雅典阶级关系变化的状况,分析其对雅典政局的影响?
(4)材料三反映了梭伦改革的什么特点?举例说明该特点,该特点导致了什么结果?
(5)你是怎样评价梭伦改革的?
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篇3:高二历史:雅典城邦兴起练习
历史是延伸的。小编准备了高二历史下册雅典城邦的兴起知识点,希望你喜欢。
一、贵族政治与社会动荡雅典的政治状况:
(1)雅典的地理环境:
①阿提卡;比雷埃夫斯;②农业;工商业;航海业
(2)城邦制国家初步形成:
①纷争不断;②大约在公元前9-8世纪;中央议事会;行政机构设立;贵族平民(农民、手工业者)
(3)平民与贵族矛盾日益尖锐:8 BC6B C
①首席执政官;长老会议;实际权力;②放高利贷;土地兼并;六一汉;债务奴隶;
(4)平民暴动与雅典政局动荡:
①B632;武装暴动;被镇压;②成文法;贵族既得利益;
二、工商业发展雅典的经济发展
(1)经济发展:
铁制农具;远航大船;工商业奴隶主;
(2)工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争:
维护贵族寡头政治;实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革;要求发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产,主张实行温和改革
三、首席执政官梭伦:
(1)萨拉米斯岛问题:萨拉米斯岛;
(2)公民的爱国精神;
高二历史下册雅典城邦的兴起知识点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
篇4:高二历史:雅典城邦兴起练习
历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题,小编准备了高二历史下册期中雅典城邦的兴起复习要点,具体请看以下内容。
(一)雅典的自然条件(改革的自然条件)
(1)环境优越:位于阿提卡半岛,有小块平原;多山靠海、多天然良港;
(2)资源丰富:盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石等;
(3)交通便利:有天然良港比雷埃夫斯港。
【合作探究】想想看,与古代印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?
海洋文明
大河文明
经济
经济生活多样性
(农业/手工业/工商业)
小农经济
政治
小国林立,难以统一
(追求民主政治)
幅员辽阔,武力统一
(专制主义中央集权)
思想
竞争、开阔、积极
专制、满足、保守
地理环境的不同:古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,各区域间有着小块平原,小小的山谷和河流;没有大江巨川,没有开阔的平原流域。
造成的结果:地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民,主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民,主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民,才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间,从远古起,就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境,又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区,极易通过军事征服实现统一,建立一个专制主义的大帝国,那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛,就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。
(二)贵族政治与社会动荡(改革的政治背景)
1、城邦国家的雏形
(1)背景:荷马时代,阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争不休。
荷马时代:公元前12世纪后的3个世纪,对希腊历史的了解主要根据盲诗人荷马的史诗。当时阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争。又有人称为黑暗时期。
(2)时间:公元前9前8世纪
(3)特点:小国寡民
(4)标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立
(5)社会成员:贵族和平民(农民、手工业者)
2、雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾
雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的?导致了什么结果?产生了什么影响?
(1)原因:
①政治上,贵族掌权(首席执政官、长老会议),平民政治权力太少(公民大会)。
贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。
②经济上,贵族掌握大部分财富,平民处境不断恶化,许多平民沦为六一汉或债务奴隶。
贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为六一汉,直至全家沦为债务奴隶。
(2)结果:雅典平民武装暴动(前6),政局动荡
贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,公元前6的雅典平民暴动,导致雅典政局动荡不安。
(3)影响:敲响警钟、局部调整、真正改革
为统治者敲响了警钟。但是,统治政策的局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾,化解雅典的政治危机必须进行真正的社会政治改革。
(三)工商业的发展(改革的经济背景)
1.前提:公元前8世纪以后,铁农具的使用,农业生产力提高
2.表现:经济作物发展、手工业和造船业取得进步、商业贸易日趋繁荣
3.影响:
(1)工商业奴隶主阶层形成:随着工商业的发展,沿海地区的一些经营工商业的平民日益富裕;有些贵族也开始经营工商业,形成了工商业奴隶主阶层。
(2)雅典公民的分化与矛盾:
雅典社会阶级关系的变动:平原派、山地派和海岸派
各自的主张及主张不同的根本原因原因:代表的阶级阶层不同。
山地派和海岸派的共同目标:反对贵族专权,改革呼声日益强烈。
平原派
(贵族寡头政治)
山地派
(平民)
(激进民主政治)
海岸派
(工商业者)
(温和改革)
反对贵族专权,要求改革
教师指出,政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源,所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。
思考:工商业奴隶主在早期雅典社会中起到了什么作用 ?
雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,不仅出口雅典农产品和手工业品,还经营其他地方的产品,赚取丰厚利润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。
随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满,他们一方面要求打破平原派的政治专权,分享权利,另一方面也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革,成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
(四)首席执政官梭伦(改革的主观条件)
1、疯诗人事件:
雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,雅典附近一些城邦在经济上和军事上赶上并超过雅典,以致梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨拉米斯岛,这就沉重打击了雅典的海上贸易。雅典几次派兵去争夺,结果都失败了,而后,为压制民众的不满,当局竟颁布了一条屈辱的法令;任何人都不得提议去争夺萨拉米斯岛,违者必处死刑。梭伦从文献资料、历史传统、风俗习惯等考证出萨拉米斯本应属雅典所有,他对当局的这种懦弱行为深为不满,为了唤醒雅典人的爱国热情,同时避开不公正的法律的残酷制裁,他想出了一个巧妙的办法:佯装疯癫。于是疯了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来许多围观的百姓。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇:啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱,在不明真相的人们的惊叹、惋惜声中,梭伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。
※思考:疯诗人事件的实质是什么?有何意义和影响?
实质是梭伦在贵族专制时代宣传爱国思想的手段。
梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情和民族尊严,也因此得到大家的拥护,为后来的上台执政奠定了基础。
2、萨拉米斯岛问题
思考:
(1)萨拉米斯岛的地理位置如何?(雅典的出海门)
(2)雅典丧失萨拉米斯岛的原因有哪些?(社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,梅加腊等城邦的经济和军事实力赶上了雅典。)
(3)丧失萨拉米斯岛对雅典将产生什么影响?(沉重打击了雅典的海外贸易)
(4)围绕萨拉米斯岛问题,雅典发生过哪些重大事件?(疯诗人事件梭伦指挥雅典军队收回萨拉米斯)
梭伦得以登上雅典政治舞台的一个重要契机──萨拉米斯岛问题。雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,雅典附近一些城邦在经济上和军事上赶上并超过雅典,以致梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨拉米斯岛,这就沉重打击了雅典的海上贸易。雅典几次派兵去争夺,结果都失败了,而后,为压制民众的不满,当局竟颁布了一条屈辱的法令;任何人都不得提议去争夺萨拉米斯岛,违者必处死刑。梭伦从文献资料、历史传统、风俗习惯等考证出萨拉米斯本应属雅典所有,他对当局的这种懦弱行为深为不满,为了唤醒雅典人的爱国热情,同时避开不公正的法律的残酷制裁,他想出了一个巧妙的办法:佯装疯癫,终于用激越的诗篇激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。
3、梭伦当选首席执政官
(1)原因:①梭伦指挥收回萨拉米斯岛,树立了崇高的威望,从此走上政治舞台。公元前6左右,年约30岁的梭伦被任命为指挥官,统帅部队,一举夺回了萨拉米斯岛。 赫赫军功使梭伦声望大增,成为雅典最负名气和影响的人物,也为他日后实现改革弊政的宿愿打下了坚实的基础。
②雅典平民与贵族的矛盾再度激化,内战一触即发。
(2)当选:公元前5,梭伦当选为首席执政官,并被授予仲裁人和立法者的权力。全权负责修订法律,进行改革。
(3)影响:一场自上而下、除旧布新的社会改革开始了,雅典城邦的发展进入了一个崭新的阶段。
【合作探究】梭伦登上政治舞台的主观和客观条件有哪些?从梭伦的成功中你能够得到哪些启示?
客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。
主观条件:梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气,等等
启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二历史下册期中雅典城邦的兴起复习要点,希望大家喜欢。