高考政治：提升复习效率的策略与技巧
篇1：高考政治：提升复习效率的策略与技巧
试题年年变,但考查学生运用学过的知识灵活地分析、解决问题的思路一直没变
算算高考距今的时间,不少高三同学觉得自己的成绩离期望有较大距离,还产生畏难情绪,其实是因为没有掌握复习
回归梳理课本
高考试题年年变,但考查学生运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题的思路一直没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要按照《考试手册》中的知识体系把散落在课本中的知识框架整理清楚。值得注意的是,有不少同学盲目地做一套又一套的复习卷,又在老师指导下“对答案”,甚至是猜题押题式地背诵现成的复习题及其答案去对付高考,这个希望是必定要落空的
整理检视错误
把过去所做试卷认真整理,检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识上的漏洞,思维方式上的偏差,解题规范上的疏漏,错误集中的点作为训练重点,有目的地精选一些进行训练,以警示自己在高考中不犯相同的错误
慎选模拟试卷
在最后复习冲刺阶段,一定要正确处理高考试卷与模拟试卷的关系:前者科学性强;难易适中,规范性强;设问角度巧妙,设问间联系密切;答案紧扣题意。而后者相对来说科学性较差;或过难或过易,设问常常过于直白,设问间联系欠紧密。这一阶段建议一定要选用经过有关专家审阅的模拟试卷,最重要的要研究近几年的高考试卷,以明确高考试题的命题思路和方式,也可以检测一下自己各项能力有哪些欠缺。
训练审题能力
考试卷中所有试题的情景材料都属于社会生活中重要的热门话题,让大家所了解。只不过在编制高考试题时,有了新角度、新问题和新要求,已经不是我们在这本或那本辅导资料中见过的具体形式和要求,不能照搬照抄。高考总复习是一个在老师指导下艰苦的自我学习过程,要养成习惯,拿到题目,不要马上动笔,仔细阅读题目,一是具体地分析情景材料,全面地领会并把握住它的基本内容;二是注意把握试题的基本意图和设问指向,使自己能够在答题前迅速整理出思路,写出符合要求的答案。而一部分同学若在答题时有创意,还可能酌情加分。
总之,复习是一个自我思考、训练、积累、提高的学习过程,祝同学们经过努力领悟复习妙招,在今年高考政治中取得好成绩。
篇2：高考政治：提升复习效率的策略与技巧
多同学花了比别人多一倍的时间，可收效还是不明显，甚至成绩很不理想。我只能说，或许是效率太低了。花费了两倍的时间，却只掌握了别人所学到的一半。那么如何提高自己的学习效率呢。
首先，我觉得一定要认真听课，一般来说，老师的阅历都是比我们丰富的，尤其是政治老师，他们能比我们更深层次地看清一些事物本质，社会现象，他们会举一些例子来帮助你们理解知识点。
其次，我觉得做笔记也是一件很重要的事情，有些知识点你刚学完的时候会比较容易懂，但过了一段时间后，你就会遗忘很多。这时候笔记就很重要了，它可以帮助你回忆与理解。但是本人很不赞同做很繁华的笔记，就是那种花费了很多时间，抄得工工整整，一字不差的那种笔记。这样子做笔记会很容易错过老师接下来所讲到的重点。所以我建议做笔记是在书上划划知识点，再稍微做些注释，或某些需要注意的东西。
最后，就是要专心一点吧。专心是效率的保证。我一直都觉得做一件事就要专一。不要在做政治练习的时候，又去翻一下物理书，或者听一下歌。这很容易使你的注意力分散的。
政治是在于理解的，不是说你不停的背就可以弄懂的。当你理解了每一个知识点的时候，你会发现你已经基本上可以背出来了。多看一些报纸，多关心一下时事会更有助于你的理解。
篇3：高考政治：提升复习效率的策略与技巧
近几年政治高考试题的突出特点是以现实社会生活中的重大热点问题作为背景材料考查学生对于基础知识的识记、理解和运用的能力。为此，在现阶段的复习中，考生应夯实基础知识，整合时事热点，训练解题能力，努力提高复习的效率和效果。以下是提高政治复习效率三步法，请考生学习运用。
-具体问题具体分析有效整合基础知识
高中政治由经济常识、哲学常识、政治常识三部分组成，不同部分具有不同的特点。对于不同的部分，应采取不同的策略。
对于经济常识，考生应从是什么，为什么，怎么样三个方面进行归纳总结。比如对于农业这个重要的知识点，可以从是什么(含义、分类)，为什么(地位、作用、现状)，怎么办(根本出路，我国政府现行政策措施)来加以整合。对于哲学常识，应按照唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四部分的知识体系来归纳总结。
-两点论与重点论相结合有效整合时事热点
政治是一门时代性很强的学科。高考政治复习既要广泛关注社会热点，又不应陷入繁琐零碎的时事材料中，应该在比较全面把握的基础上进行有效整合，以突出重点，增强实效。
首先，应抓住坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会这条主线，并深刻学习领会一年来党和国家一些重要会议的精神。其次，应将有内在联系的热点问题有效地整合成与课本内容相关的热点专题。如实施稳健的财政政策和从紧的货币政策，央行加息与提高存款准备金率，调整个人所得税起征点，扩大消费需求等热点问题可以整合为宏观调控专题。再次，把基础知识与热点复习有效结合起来，可以采取两种方法：一是以知识带热点;二是以专题热点带知识。
-透过现象看本质有效提高解题能力
考生最头疼的问题莫过于主观题下笔千言，却往往离题万里。出现这种现象的原因在于考生缺少必要的解题方法和技能，不能将所学知识与所考的题目有机结合起来。针对高考政治的能力要求(获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力)，考生可从三个方面努力。
A、要提高审题能力。审题要仔细。先审设问：要注意设问的指向性要求，是发散思维还是集中思维，要注意设问的考查角度(是什么、为什么、怎么样再审材料：要抓住材料的主题和关键词，要读懂材料(包括数据、图表、漫画)中的显性信息和隐性信息。
B、要合理构思与组织答案。要多层次、多角度(是什么、为什么、怎么样)地思考和分析。要有效利用三个点：即教材点、材料点和时政点;要努力实现三化，即答案要点化、层次化、专业化(准确运用学科术语)。
C、要精选巧练、限时限量。考前练习必须要有针对性，不能陷入题海战术。考生可把近几年的全国高考政治试题系统地做一遍，也可以精选一些优秀的模拟试题进行练习，但都应注意练习后的总结和反思。在文综考试中，政治题一般放在最后，考生往往对时间掌控不好，出现前松后紧而影响成绩。为此，李老师建议考生在最后阶段有针对性地进行限时限量的训练。
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篇4：高考政治：提升复习效率的策略与技巧
第一，注意热点的时效性与长效性相结合。“时政”的最大特点就是其时效性，许多“时政”的素材时效性很短，所以，在时政热点复习时，要收集在高考考查范围内的时事热点，要尽量保证时政素材的“新鲜度”。有些时政事件时间比较久远，高考复习时就可以省略。但这并不是说时政复习时只关心最新的时政材料。有些重大热点，持续的时间很“长”，也应关注。比如：社会主义核心价值观、依法治国、“三农”、民生等问题，属于长效性时政热点，我们也要重视。
第二，培养跨模块分析时政热点的思维。高考真题中，经常出现以经济领域的时政热点为材料来考查政治知识，或者以文化领域的时政热点为背景来考查经济知识。这就要求我们要多角度思考问题，尤其是要学会运用跨模块的思维来分析时政热点，比如，1月28日，李克强总理主持召开国务院常务会议，部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出去”，推进国际产能合作、提升合作层次。对于这一时政热点，我们不仅要从经济生活的角度分析这些举措的原因，还要从政治生活角度分析其中的道理。
第三，重点关注正面的积极的时政热点。高考试题十分强调要有正确的导向作用，所以在高考冲刺复习阶段，大家要重点关注党和国家领导人的活动、国家重大会议、社会生活中能够传播“正能量”的时政热点。对于那些有负面影响的、消极的或者有争议的时政热点，高考一般不会作为试题的背景材料，大家不必作为复习的重点，以节省复习时间。
第四，以提高能力为复习的终极目标。在时政专题复习的时候，很多同学喜欢猜题押题，总是问“这个时政会不会考”这样的问题，这是极其错误的。高考试题侧重于“能力立意”，突出考查考生的分析问题和解决问题的能力，所以在高考复习时，我们只是借助时政材料，运用课本知识和原理来分析问题、解决问题，我们要对时政材料的内容多思考“是什么”、“为什么”或“怎么办”等方面的问题，达到夯实基础、提高能力的目标。如果分析问题、解决问题的能力没有提高，就算猜中了高考试题的时政材料也是徒劳。
