高中物理成绩提升策略

篇1：高中物理成绩提升策略

高中物理成绩怎么提高？掌握核心提分技巧，高考物理稳拿高分。小编在本文中为大家整理了一些学习高中物理的方法技巧看，希望对大家有所帮助。

做题

所谓做题不是指题海战术，做题的目的很简单，就是为了找出自己不会做的题目，主动去弄懂它们，不断提升自己，一定要做高考常考的高频题型。

对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能呢？

1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；

2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；

3、重要的中间结论的文字表达式要写出来;

4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去;

5、数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”

篇2：高中物理成绩提升策略

高中提高物理成绩的的八种学习方法

一、观察的几种方法

1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

2、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、特征观察法：根据现象的特征进行观察。

二、过程的分析方法

1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法

1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。

3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

四、原型启发法

原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。

原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：

1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;

2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;

3、要重视实验。

五、概括法

概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。

六、类比法

类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。

七、假设推理法

假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。主要有下面几方面内容：

1、物理过程假设

2、物理线路假设

3、推理过程假设

4、临界状态假设

5、矢量方向假设。

八、归纳法

归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质，将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回

比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。

篇3：高中物理成绩提升策略

众所周知，初中的物理学习是很多初中学生的老大难问题，这该怎么克服呢?初中物理学习记忆方法有哪些呢?下面一起来看一下。

以表象为载体

表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解G=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。

以理解为基础

由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。

以对知识的系统化为捷径

物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。

篇4：高中物理成绩提升策略

高中提高物理成绩要多做题，不是傻做。物理题的每种类型都有典型代表的题。比如动量那部分的题型就老是子弹打木块，不然就改成打沙袋什么的，换汤不换药。可这种题又重要，考试常有。费点力气搞清楚它，再多做几道相似的题，把解题思路记住，就行了。

高中如何才能提高物理成绩

1、重视预习。高中物理想要提升成绩，想学好高中物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分，理解的好成绩提升自然也比较快。

2、高中物理学习课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点，再遇到同类型的题才能答对，对成绩提升很有帮助。

3、高中物理要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必须要做的，高中物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高高中物理成绩。

4、独立自主进行高中物理公示推导。己推导完了再跟书本进行比较，谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误，有两种情况，一是相关知识没有学到，二是以前学过的部分知识没有掌握好。及时补充相应知识可以有效提高成绩。

5、高中物理理解课本，从“定义”中寻找错因。打好基础，从定义中寻找错因，很多学生定义都没有搞清楚就开始做题，错误的概率很大。最聪明的学生一定是在理解定义的基础上去寻找错因，理解了知识点的底层思维，才能知道自己薄弱的地方。

6、高中物理知识连续性很强，前面的漏洞很可能影响全局，这时发现的不清楚的概念定理等问题一定要及时解决。不能一知半解就认为自己已经会了，做题时不会依然是没有效果的。

7、高中物理多练习，多做事。有句话说，好的记忆力不如糟糕的写作好。如果你想学得更快，记得更牢，你必须多练习，也就是说，你需要花更多的时间和精力去做更多的问题，你会很容易地掌握这些知识点。

1、高中物理课堂一定要认真去听。

学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容都是高中物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能?

2、高中物理基础差课前要预习。

我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，高中物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

3、高中物理课本先吃透。

高中物理基础差的同学普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，如果基础很差，先别忙着到处刷题，想办法把课本上的知识掌握的滚瓜烂熟吧。

高中物理课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。

篇5：高中物理成绩提升策略

高中物理这一学科重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说:万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣物理课本、围绕考纲来命题。学习资料要保存好，既要作好分类工作，还要好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。

高中物理如何学成绩能提高

1、重视预习。高中物理想要提升成绩，想学好高中物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分，理解的好成绩提升自然也比较快。

2、高中物理学习课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点，再遇到同类型的题才能答对，对成绩提升很有帮助。

3、高中物理要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必须要做的，高中物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高高中物理成绩。

1、重视基础知识点的记忆和理解

没有把基础知识掌握牢，课本上的公式记不住，高中物理绝对不可能考高分!掌握住课本的基本概念是一个很痛苦的过程，谁都不可能看一遍就牢牢记住，要想彻底吃透就要课下反反复复的回头看，有一段艰苦困难的历程。

物理内容涵盖面太广，分支之间的联系又紧密，把基础知识做到融会贯通，高中考试才能游刃有余，成绩才能提升。要做好这一步，首先要在课堂上虚心听老师的讲解，又要不断思考总结，循序渐进地提高自己;同时，课下还要多做题，在细心、耐心的解题过程中总结解题方法，提高和锻炼应试水平。

2、通过做题和总结来深入理解考点，把一些典型解题规律、公式使用条件搞清楚

学物理，想要提升成绩，离不开做题，多做一些高中练习题既能巩固知识点，也能加快解物理题的速度，拓展思维并提高物理分析能力。不过要明白，做题的目的还是为了巩固考点，巩固教材上的基础内容。

常见的考点最好做一个总结，当然要结合自己做过的题了。比如，机械能守恒的条件(零势能面的规定原则);动能定理的典型应用场景;动量守恒定律的使用环境(前提条件)等。

篇6：高中物理成绩提升策略

想要提高高中物理的方法：不管哪门科目的学习，都需要总结，物理的学习也需要总结。老师每节课讲的内容，虽然课堂上很多同学都会做笔记，但是笔记本做的时候是笔记本，不用的时候就把它当成废扔那不管了。由于课堂时间有限，课堂笔记记得不会太全面，需要利用课后或者晚自习的时间将它完善。

怎样才能提高高中物理成绩

1.认真阅读物理课本。物理课本知识是前人经验的高度概括和总结，准确精练，不是随便看一遍就可弄懂的，必须反复阅读和揣摩，通过物理课前的阅读了解知识重、难和疑点以便上课时有目的听讲，提高学习效率。

2.认真听讲。物理课堂上，物理老师的讲解一般会比课本更具体更详细。认真听讲，一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还要注意学习物理老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力

3.理论联系实际。重视物理实验，理论联系实际也是提高学习效果的重要途径之一。

1、想学好物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中物理老师上课的时候重点听这一部分。

2、物理课堂中一定要聚精会神的听课，可能你的稍微不留神就会错过一个重要的知识点，物理知识点是一个套着一个的，所以每个知识点都要认真听讲。

3、课后的复习是很重要的，在物理课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把物理老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课物理老师所教的知识点。

4、大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。大量的做物理题会使我们碰到各种各样的知识点，认真掌握他们吧。

5、要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必须要做的，物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高物理成绩。

篇7：高中物理成绩提升策略

学习高中物理要认真听讲，切不可开小差。掌握基础的知识点，基础知识点掌握了之后，才能够在此基础上理解更难的知识点。同学之间多交流、沟通，可能会让你对某个知识点有所启发，让你更明白这个知识点的意思。

高中物理开窍的方法有哪些

1、抓住重点，抓住主干。我们在学习高中物理的时候一定要掌握书中的主干，知道哪些地方是重点的内容，我们每学习一个章节的时候，都要找出其中的重点，然后把各个章节的重点内容联系起来，这样我们就会形成一个知识的框架，我们就可以在高中物理复习的时候有针对性，我们的学习效率也会相对的提高。

2、练习要保证肯定的量，但绝不是题海战术。高中物理这门学科，方法不对，做再多题都没用，要做一道就做透彻，做好总结，学会一类。这也就是所谓的“建模思想”。针对同一个情景或者同一类题目，平时花时间全面透彻地分析、总结，得到特定条件下的结论。在遇到适用的题目时，能够极速准确地解决。

3、一定要打好基础，把高中物理中应该背的公式或者是定义、规律一定要掌握清楚，我们在做题的时候要知道应该在哪些地方上能用到它，这样我们在学习高中物理的时候就会有方向，我们在做错一道题的时候，能知道自己有哪些地方的不足，哪些地方是需要重点学习的，这就是我们开窍的标志，所以我们在做题的时候一定要运用好基础知识。

高中物理知识比较抽象，像加速度、磁场等都是看不见、摸不到的东西，比较抽象，所以学生在学习的时候，不容易弄懂。这就需要学生对基础知识不断的去复习。但是高中物理的知识点总量还是比较少的，所以，学生只要耐下心来一个个攻克，学好物理还是很简单的。

很多学生复习时选择用课本，但是用课本复习不仅速度慢而且效率低。我们可以选择借助知识结构图来学习高中物理。大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画在图上，可以高效复习基础知识。

相信大家都能感觉到，物理平时练习题目很多都是差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。所以，学生要多进行反思和总结，要保证之前做过的题目不要再错。经常反思总结，对于学好物理有很大的帮助。学生可以利用错题本来学习物理。

篇8：高中物理成绩提升策略

仅仅指着多做题把物理成绩提升上来，这往往是战术上的勤奋，战略上的懒惰。如果仅仅是单独做题，其实一点效果都没有。高中物理不可能是因为你做题做多了就能把公式、定律、定理做到脑子里去。

多做题能提高高中物理成绩吗

不少同学把提升物理成绩寄托于题海战术，认为：数理化不就是“刷题”吗？事实上，做题在“精”不在“多”。

在刷题的过程中，我们要将每一道错题研究透彻，要学会融会贯通，下次遇到同类题的时候才能“招招命中”。

刷题的目的在于检查是否已经掌握知识点，以及学习方法是否高效。如果方法不对，甚至出现偏差，那么大量刷题的效果只能适得其反。

1、知识才是主角，题是配角

孩子正确的学习方式应该是围绕着知识转，

2、成绩不理想实质是题所对应的知识点有问题

如果仅仅是单独做题，其实一点效果都没有。高中物理不可能是因为你做题做多了就能把公式、定律、定理做到脑子里去

3、题量与成绩不成正比

各位家长可以想一想，一个班老师留的是一样的作业，做的是同样的题。为什么期末考试的成绩不一样呢？

因为每个孩子对于他自己做过的题处理方式是不同的，你没有能力把题做好做明白，这才是最大的问题。一味让孩子去追求题量，效率是很低的。、

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1、学好解决物理问题的一般思路和科学的方法是关键，学习物理也重在学习思路和方法，学好了解决问题的思路和方法，我们便能举一反三，触类旁通，真正的提高解题的能力；

2、要养成以下良好的解题习惯必不可少，做题之时，我们必须做到：过程不清不动笔。

分析物理过程，首先，通过审题，弄清物理过程并找到各细节之间的联系；其次，要抓住本质剔除次要因素；第三，要注意捕捉关键句，挖掘隐含条件，对关键句可用笔作标记，注明隐含条件。

3、要养成“问”的习惯尤为重要，俗话说“勤能补拙"，“问”也能补拙。总之，我们在学习中，要正确摆正学习态度，吸取一些好的学习方法，会使我们少走弯路，提高学习效率，提高解题能力。从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。

篇9：高中物理成绩提升策略

1.选一本好的参考书，适合自己能力的，一本就够不要多买，否则绝对做不完

2.上课跟着老师走，物理弱的话要更注重基础，而老师讲的基本上都是基础的东西

3.认真看书，最好能把书都再给它过几遍，要有印象，尤其是实验部分和公式，对所有实验有个印象，重点实验用VCM仿真实验多做几次（成绩不错的，建议从实验领域拿高分，因为现在高考很注重考察实验能力的题）；而公式在解答题时，就算你都不会只要列出对的式子最少一个有3分

4.基础很重要，可以拿历年高考卷做，那里面的题目比较经典，尤其是选择题和实验题，不要随便挑战难题

5.经常复习，回顾，力求知识点都记牢，一般来讲高中物理比较简单的是力学的相互作用，加速度，平抛运动，交变电流，万有引力，变压器，这几个点一定要很熟，较难的部分你也要有个理解，动量和带电粒子在复合场的运动一般都是难点，就算学不好也没关系，当然你自己要认真学

6.高考基础题占60%以上，中等题有20%左右，全部对了你就有240分以上，这就是基础的重要！要有信心！