高二政治文化创新知识点

篇1：高二政治文化创新知识点

文化创新

1. 文化发展的实质：就在于文化创新。

2. 社会实践对文化创新的决定作用：

(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力和基础。

3. 文化创新的作用和意义：

(1)文化创新可以推动社会实践的发展。(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。)

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。)

(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4. 文化创新的途径

(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

篇2：高二政治文化创新知识点

2.3、文化创新

2.3.1、理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径

社会实践对文化创新的决定作用：

(1)社会实践是文化创新的源泉。实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。1)社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题;2)社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

(3)文化创新的重要途径：

1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2)重要途径之一(古今)：文化创新必然批判地继承传统文化，做到取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。

3)重要途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

4)坚持正确方向，反对错误倾向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义和封闭主义倾向;又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义倾向。

2.3.2、理解文化创新的意义

(1)文化创新的意义：

1)文化创新可以推动社会实践的发展。(文化创新与社会实践的关系)

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

3)呼唤文化创新的时代：今天，我们生活在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

(2)文化创新的要求：

2.3.3文化创新的途径和方向

文化创新的根本途径、指导原则与重要举措：

(1)根本途径：

参加人民群众的社会实践。

1)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。2)文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。

(2)指导原则：

要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。

(3)重要举措：

A、人民群众是社会实践的主体，自觉投身人民群众的社会实践，虚心向人民群众学习。

B、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

C、取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，面向世界，博采众长。

D、反对守旧主义和封闭主义，反对民族虚无主义和历史虚无主义。

(4)懂得文化发展的实质在于文化创新

文化发展的实质：就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。

【了解学习型社会的要求，改进学习方式，树立终身学习理念

(1)建立学习型社会的必要性

1)建立学习型社会，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。

2)建设学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。

(2)学习型社会的内涵：全民学习，终身学习，是学习型社会的核心内涵。

(3)建立学习型社会的内在要求(怎样建立学习型社会?)

1)(从社会角度)推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内存要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。

2)(从个人角度)每个公民都应树立终身学习的理念，时时学习、处处学习。

【总结】以上就是高二政治文化创新知识点的所有内容，希望对大家有所帮助!

篇3：高二政治文化创新知识点

1 文化发展的实质

　　文化发展的实质就在于文化创新。

　　2 社会实践文化创新的决定作用（重点）

　　(1)社会实践是文化创新的源泉。

　　(2)社会实践是文化创新的动力。

　　3 文化创新的作用和意义（重点）

　　（1）文化创新可以推动社会实践的发展

　　文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

　　（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣

　　意义：文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　4 文化创新的途径（重点）

　　（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

　　（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

　　（3）基本途径之二：面向世界，博采众长（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

　　（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

　　5 创新与继承的关系

　　①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程， 又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。

　　②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

　　③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

　　6、创新与借鉴、融合

　　①文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。

　　②在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

　　③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。

　　文化创新简单题汇总

　　1．文化创新的途径有哪些？

　　（1）文化创新的根本途径：立足于社会实践

　　人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，实践是文化创新的源泉、动力和基础，所以，立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

　　（2）文化创新的基本途径：

　　①继承传统、推陈出新。

　　在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，这是实现文化创新的基本途径之一；要着眼于文化的继承，继承是发展的前提，文化创新必须批判的继承传统文化，“取其精华、弃其糟粕”；体现时代精神是文化创新的重要追求，所以文化创新还必须“推陈出新、革故鼎新”。

　　②面向世界、博采众长。

　　不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。

　　2．怎样理解面向世界、博采众长？怎样进行文化的交流、借鉴与融合？

　　（1）理解：就是不同民族文化之间的交流、借鉴与融合

　　①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。

　　②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。

　　③是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

　　（2）做到：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果

　　①需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度

　　②要正确处理好文化差异和文化竞争与文化合作的关系

　　③要以我为主、为我所用

　　3．如何理解当代文化与传统文化的关系？

　　（1）文化创新具有继承性。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、弃其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基。也是实现文化创新的前提。

　　我们不能离开传统文化空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去其基本内涵和根基。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定。

　　（2）但是，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新不是抱残守缺，而是要解放思想、实事求是、与时俱进。要警惕和防止一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义、封闭主义。文化创新的重要追求就是问传统文化注入时代精神的内涵。所以，文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

　　4．如何理解民族文化与外来文化的关系？

　　（1）文化的多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果的过程，是“取长补短”、推出融汇多种文化特质的新文化的工程。实现文化创新，需要博采众长。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。因此，我们对待外来文化不能一味拒绝和排斥，而要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。

　　（2）外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化，以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果，做到以我为主、为我所用。文化创新不是固守本民族传统文化、盲目排外的“封闭主义”，也不是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

　　5．在文化创新过程中，怎样做到坚持正确方向，克服错误倾向？

　　（1）要正确把握当代文化和传统文化的关系，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化；“历史虚无主义” 则 ─味推崇外来文化，根本否定传统文化。

　　（2）要正确把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。“民族虚无主义”一味推崇外来文化，根本否定民族文化，甚至民族的存在；“封闭主义”则拒绝接受任何新文化和外来文化。

　　（3）以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

　　高二政治必修三知识点立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

　　6．辨析：在文化交流中“以我为主”和“海纳百川”是矛盾的

　　（1）“以我为主”是指文化的民族性，是文化创新的根基，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；

　　（2）“海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新的重要途径；

　　（3）文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、为我所用。

　　7．如何理解文化的继承、发展和创新的关系？

　　（1）传统文化具有继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。

　　（2）文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的基础上继承，即文化传承。

　　（3）文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。（4）文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。

篇4：高二政治文化创新知识点

第二单元 文化传承与创新

第五课 文化创新

第二框 文化创新的途径

考点：

1．文化创新与文化继承的关系

2．文化创新与文化的交流、借鉴和融合

3．文化创新必须坚持正确方向

4．文化创新的途径（根本途径和基本途径）

一、文化创新是一个怎样的过程？

1． 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；

2.在社会实践的基础上，文化创新是一个不同民族文化相互交流、借鉴和融合的过程，这既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

二、如何理解社会实践是文化创新的基础？

1. 社会实践是文化创新的源泉。人类在社会实践中创造文化，离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。

2. 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

3. 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；

4.在社会实践的基础上，一个不同民族文化相互交流、借鉴和融合的过程，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

三、文化创新需要正确对待传统文化（如何理解传统文化与文化创新的关系？）（重点，联系第四课）

1. 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；

2.正确态度：

（1）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

（2）另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在传统文化注入时代精神的努力之中。

四、文化创新需要正确对待不同民族文化（不同民族文化需要交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长）（联系第三课尊重文化多样性）

1.为什么

在社会实践的基础上，一个不同民族文化相互交流、借鉴和融合的过程，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。

2.怎么做

（1）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。

（2）在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。因为不同文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。

五、文化创新中要注意克服哪两种错误倾向？（如何把握和处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系？）

1.一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；

2.一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

◆“要不要传统文化”——“守旧主义”和“历史虚无主义”（两个极端）

“要不要外来文化”——“封闭主义”和“民族虚无主义”（两个极端）

六、如何进行文化创新？（重点）

1.根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2.基本途径：

（1）在社会实践的基础上，将传统文化与时代精神相结合，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

（2）在社会实践的基础上，一个不同民族文化要相互交流、借鉴和融合。实现文化创新，需要面向世界、博采众长。

3.要坚持正确方向，克服错误倾向，即克服“守旧主义"和"封闭主义”，克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

4.要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养；在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，汲取中华传统文化和世界各民族文化的长处；在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的辉煌。

◆练一练：作为当代青年，应当怎样汲取传统文化的养分，为构建先进文化，重铸中华文化新的辉煌贡献自己的力量？

①在当代中国，发展先进文化，就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。.

②要学会继承传统，正确地对待传统文化，“取其精华、去其糟粕”，同时也要“推陈出新、革故鼎新”。③创造文化新辉煌的过程，就是借鉴、汲取不同民族一切优秀文化的过程。构建先进文化必须面向世界、博采众长。

④对待传统文化，要克服两种错误倾向：一是全盘否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”；二是一味固守民族传统文化的“守旧主义”和“封闭主义”。

⑤要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，着眼于人民群众精神文化的需求，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力

篇5：高二政治文化创新知识点

(1)社会实践是文化创新的源泉。实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题;②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

(3)文化创新的重要途径：

①根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②重要途径之一(古今)：文化创新必然批判地继承传统文化，做到取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。

③重要途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

④坚持正确方向，反对错误倾向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义和封闭主义倾向;又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义倾向。

篇6：高二政治文化创新知识点

文化的多样性与文化传播

1、世界文化多姿多彩的表现：

①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(地位)。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界 文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富(意义和作用)。

(世界遗产分为三类：物质文化遗产、非物质文化遗产、自然遗产)

2、怎么样认识世界文化的多样性?

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(地位作用)

主要指民族文化的多样性，表现在语言文字、宗教信仰、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等。

3、世界文化与民族文化的关系：文化是民族的，又是世界的

(世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，没有这些各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。)

①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

②世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分。

4、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

原则：各国各民族文化一律平等。

5、尊重文化多样性

●为什么要尊重文化多样性?

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且也属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。●怎样做?

①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

6、文化传播的含义：

文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

7、文化传播的途径：

商业贸易、人口迁徙、教育(各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式)。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

8、现代文化传播的手段：大众传媒

传播媒介(传媒)大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

以印刷媒体的推广为标志，现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传播被称为大众传媒。

大众传媒的作用与特点：依托现代信息技术，大众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

9、中学生应该怎么样做中外文化交流的友好使者?

我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果;又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

10、推动中外文化交流的意义：

总：中华文化的对外传播与交流，对世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

具体：对内——中华文化：

①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。

③促进文化事业的发展。 ④有利于我国建设全面小康社会。

对外——世界文化：

①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。

②促进世界文化的繁荣与发展。

③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。

文化的继承性与文化发展

1、(传统)文化继承性的表现：

①传统习俗的继承：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承：是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺的继承：中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承：传统思想是传统文化影响的重要体现，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2、传统文化的特点：(即传统文化能够保留至今的原因)

(传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。)

①传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化作为特定历史发展的产物，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的双重作用(两面性)：

在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人 的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。因此，传统文化的内容应与时俱进。

4、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

①对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。5、正确对待传统文化的意义(产生的积极影响)：

①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

6、文化继承与文化发展的关系：

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一个过程的两个方面。

②文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断“推陈出新，革故鼎新”(不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化)。

7、影响文化发展的重要因素：

①社会制度的更替。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

②科学技术的进步。是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、 文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

③思想运动。思想运动是社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。

④教育(教育方式的变革)。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的 角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程使人们在有限的 学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

文化创新

1、文化发展的实质：文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

2、社会实践对文化创新的决定作用：

①社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

②社会实践是文化创新的动力。A.社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新去解决，以适应新情况，回答新问题;B.社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

3、文化创新的作用和意义：

①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

(③文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。)

4、文化创新的主体：人民群众

人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

5、文化创新的途径：

①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②文化创新的重要途径：

A.继承传统，推陈出新：在社会实践的基础上，既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。

B.对待外来文化要面向世界，博采众长，相互借鉴，取长补短，以我为主，为我所用。

C.坚持正确方向，克服错误倾向：既要排除“民族虚无主义”和“历史虚无主义”——一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，又要排除“守旧 主义”和“封闭主义”——一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。

★6、“学习型社会”

“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习

●为什么要建立“学习型社会”?

①教育在文化传承中起着特殊重要的作用。

②是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。

③是我国全面建设小康社会的目标之一。

●怎么样建立“学习型社会”?

①推动教育信息化和构建终身教育体系。(建设“学习型社会”的内在要求)

②树立终身学习的观念，让学习成为一种生活习惯和生活方式。

篇7：高二政治文化创新知识点

文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。小编准备了高二年级必修三政治第二单元知识点，具体请看以下内容。

第三课文化在交流中传播

1、文化多样性

(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

(2)为什么要正确对待文化的多样性

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。(意义)

②尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求(必要性)

③文化是民族，又是世界的。(关系)

(3)怎样对待文化的多样性

①正确态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步

②坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

③反对封闭主义和民族虚无主义。

2、文化在交流中传播

（1）文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;

(2)大众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。

3、文化交流

（1）文化交流为什么---------------文化交流的意义

①从走出去角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。 (文化在交流中传播)

②从引进来角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化文化的创新与发展，，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。 (实现文化创新，需要博采众长)

③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。

（2）加强中外文化交流的措施（如何正确对待外来文化）

A、通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动，促进文化的交流与合作。(文化传播)

B、要尊重文化的多样.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化;遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。(文化多样性)

C、在文化交流、借鉴与融合的过程中，要面向世界，博采众长;既要有海纳百川，，又要要以我为主，为我所用。(文化创新的基本途径之二)

D、坚持正确的原则，正确处理外来文化与民族文化的关系，反对民族虚无主义和封闭主义。

E、坚持正确的态度。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。(文化交流态度)

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级必修三政治第二单元知识点，希望大家喜欢。