高二生物必修三第一章

篇1：高二生物必修三第一章

　1、水生单细胞生物直接与水进行物质交换。从水中获得氧和养料，向水中排放代谢废物。如草履虫。

　　2、体液：指多细胞生物体内以水为基础的液体。也是人体内液体的总称。包括细胞内液和细胞外液。

　　3、细胞内液：指细胞内的液体。包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。

　　4、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。包括血浆、组织液、淋巴。

　　5、血浆：指血液中的液体部分。是血细胞生活的内环境。

　　主要含有水、无机盐、血浆蛋白、血糖、抗体、各种代谢废物。

　　6、组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。成分与血浆相近。是组织细胞生活的内环境。

　　7、淋巴：指存在于淋巴管内的液体。是淋巴细胞的生活的内环境。

　　8、内环境：是指人体的细胞外液所构成的体内细胞生活的液体环境。

　　内环境就是细胞外液，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　9、非蛋白氮：是非蛋白质类含氮化合物的总称，是蛋白质的代谢产物，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。

　　10、细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度和温度。

　　11、渗透压：

　　⑴、指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

　　⑵、溶液渗透压的大小与单位体积溶液中溶质微粒的数目成正比。

　　⑶、血浆渗透压主要与血浆中无机盐、蛋白质的含量有关。

　　⑷、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl—。

　　⑸、内环境渗透压的稳定程度取决于肌体对水盐平衡的调节水平。

　　⑹、人的血浆渗透压约770Kpa，相当于细胞内液渗透压。

　　12、正常人体内环境的酸碱度：

　　⑴、血浆接近中性，PH在7.35——7.45之间

　　⑵、内环境PH能维持相对稳定是因为缓冲物质的存在。

　　13、人体细胞外液温度一般维持在37°C左右。

　　二、应会知识点

　　1、细胞液：特指植物细胞液泡内液体。

　　2、内环境PH值维持稳定的调节：

　　⑴、缓冲物质：指血液中含有的成对的具有缓冲作用的物质。 缓冲物质由弱酸和强碱盐组成。

高二生物必修三知识点：第一章

　　⑵、作用原理：

　　①、若内环境酸性增强(中和酸性物质)时，如：

　　C3H6O3 + NaHCO3 → H2CO3 + NaC3H5O3

　　└→ CO2 + H2O

　　└→血液CO2 →呼吸中枢兴奋增强→呼吸运动增强(呼出CO2)

　　②、若内环境碱性增强(中和碱性物质)时，如：Na2CO3 + H2CO3 → NaHCO3

　　如果过多，则由肾脏排出多余的部分。

　　⑶、PH值稳定的意义：保证酶能正常发挥其活性，维持新陈代谢的正常顺利进行。

篇2：高二生物必修三第一章

　　【一】

　　1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

　　2、体液之间关系：

　　3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。

　　5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

　　6、血浆中酸碱度：7.35—7.45

　　调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

　　7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa

　　正常的温度：37度

　　8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内

　　环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。

　　9、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节

　　内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

　　【二】

　　1、在胚芽鞘中：

　　（1）感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

　　（2）向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

　　（3）产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

　　2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：

　　（1）横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

　　（2）纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运

　　（3）胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

　　生长素（温特，琼脂实验）：吲哚乙酸（IAA）

　　3、植物激素(赤霉素，细胞*素，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、能从产生部位到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

　　4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。

　　在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子

　　生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分。

　　5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：茎>芽>根

　　6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

　　7、生长素的应用：

　　无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。

　　顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长。去除顶端优势就是去除顶芽。

　　用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根。

　　麦田除草是高浓度抑制杂草生长。

篇3：高二生物必修三第一章

篇4：高二生物必修三第一章

1.高二生物必修二第一章知识点 篇一

　　1.糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。

　　2.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

　　三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。

　　3.正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。

　　4.消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。

　　5.吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处。

　　6.糖类没有N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必须获得N元素，就可以通过氨基转换作用形成。蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基作用。

　　7.唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质);肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质)。

　　8.胃吸收：少量水和无机盐;

　　大肠吸收：少量水和无机盐和部分维生素;

　　小肠吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;

　　胃和大肠都能吸收的是：水和无机盐;

　　小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝向肠腔一侧的细胞膜有许多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸收面积，有利于营养物质的吸收。

2.高二生物必修二第一章知识点 篇二

　　1、神经调节的基本方式：反射

　　2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

　　3、反射的结构基础：反射弧

　　4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

　　5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

　　6、兴奋：是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

　　7、神经冲动：是指在神经系统中，以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

　　8、静息状态：是指在未受刺激时，神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷，膜内侧带有等量的负电荷，整个神经元细胞不显电性。

　　9、静息电位：指未受刺激时，神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。

　　10、兴奋状态：指受刺激后，神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷，膜内侧带有等量正电荷的状态。

　　11、兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号(局部电流)的形式传导的。

　　12、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡，小泡内有神经递质。

　　13、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

　　14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

　　15、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜的受体。

　　16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

　　17、语言功能：是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字有关的全部智力活动，涉及听、说、读、写。

　　18、语言中枢：位于人大脑左半球，为人脑特有。

　　19、语言中枢功能障碍：

　　⑴、W区功能障碍：不能写字;能看懂文字，能讲话，能听懂话。

　　⑵、V区功能障碍：不能看懂文字;能写字，能讲话，能听懂话。

　　⑶、S区功能障碍：不能讲话;能看懂文字，能写字，能听懂话(运动性失语症)。

　　⑷、H区功能障碍：不能听懂话;能写字，能看懂文字，能讲话。

3.高二生物必修二第一章知识点 篇三

　　遗传学中常用概念及分析

　　（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。

　　相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。

　　性状分离：杂交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。

　　显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。

　　隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。

　　（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。

　　杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

　　（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×ddDd×ddDD×Dd等。

　　自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DDDd×Dd等

　　测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd

4.高二生物必修二第一章知识点 篇四

　　1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

　　2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

　　3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。

　　4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。

　　5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。

　　6、减数是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中，染色体只复制，而细胞两次。减数的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

　　7、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

　　8、减数过程中染色体数目减半发生在减数_第。

　　9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。

　　10、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。

　　11、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

　　12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

　　13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

　　14、DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。

　　15、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

　　16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

　　17、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

　　18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。

　　19、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。

　　20、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。

　　21、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

　　22、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

　　23、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。

　　24、中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

　　25、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA这两条途径。

　　26、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。

　　27、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失，进而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

　　28、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。

　　29、基因突变是随机发生的、不定向的。

　　30、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

5.高二生物必修二第一章知识点 篇五

　　1、显性性状与隐性性状

　　显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。

　　隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

　　【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。

　　2、显性基因与隐性基因

　　显性基因：控制显性性状的基因。

　　隐性基因：控制隐性性状的基因。

　　【附】基因：控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段)

　　等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。

　　3、纯合子与杂合子

　　纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传，不发生性状分离)

　　显性纯合子(如高中生物必修二知识点的个体)

　　隐性纯合子(如高中生物必修二知识点的个体)

　　杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传，后代会发生性状分离)

6.高二生物必修二第一章知识点 篇六

　　1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

　　2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

　　3、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

　　4、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

　　5、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

　　6、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。

　　7、蛋白质功能：

　　①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

　　②催化作用，如绝大多数酶

　　③运输载体，如血红蛋白

　　④传递信息，如胰岛素

　　⑤免疫功能，如抗体

7.高二生物必修二第一章知识点 篇七

　　1.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1

　　2.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数_形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代

　　3.基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式，表现型=基因型+环境条件

　　4.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在进行减数_形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，在基因的自由组合定律的范围内,有n对等位基因的个体产生的配子多可能有2n种

8.高二生物必修二第一章知识点 篇八

　　1、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。

　　2、生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等)，生产者，消费者，分解者。

　　3、生产者：自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。

　　4、消费者：包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。

　　5、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

　　6、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。

　　7、生态系统中各成分的地位和作用：非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础，生产者是生态系统中的主要成分，消费者不是生态系统的必备成分，分解者是生态系统的重要成分。

　　8、消费者等级与营养等级的区别：消费者等级始终以初级消费者为第一等级，而营养等级则以生产者为第一等级(生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级，次级消费者为第三营养级。);同一种生物在食物网中可以处在不同的营养等级和不同的消费者等级;同一种生物在同一食物链中只能有一个营养等级和一个消费者等级，且二者仅相差一个等级。

9.高二生物必修二第一章知识点 篇九

　　水平衡的调节

　　1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的

　　2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾，其结构和功能的基本单位是肾单位。

　　3、水分调节(细胞外液渗透压调节)：(负反馈)

　　过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少

　　总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。

10.高二生物必修二第一章知识点 篇十

　　人脑的高级功能

　　(1)人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡;脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢;下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽

　　(2)语言功能是人脑特有的高级功能

　　语言中枢的位置和功能：书写中枢(W区)→失写症(能听、说、读，不能写)运动性语言中枢(S区)→运动性失语症(能听、读、写，不能说)听性语言中枢(H区)→听觉性失语症(能说、写、读，不能听)阅读中枢(V区)→失读症(能听、说、写，不能读)

　　(3)其他高级功能：学习与记忆

篇5：高二生物必修三第一章

一、细胞的生活的环境：

1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换

2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换

养料 O2 养料 O2

外界环境 血浆 组织液 细胞(内液)

代谢废物、CO2 淋巴 代谢废物、CO2

内环境

细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)

其中血细胞的内环境是血浆

淋巴细胞的内环境是淋巴

毛细血管壁的内环境是血浆、组织液

毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少.

4、内环境的理化性质：渗透压,酸碱度,温度

①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl- 占优势

细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压;

②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关;

③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C ).

二、内环境稳态的重要性：

1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态. 内环境成分相对稳定

内环境稳态 温度

内环境理化性质的相对稳定 酸碱度(PH值)

渗透压

①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行

②调节机制：神经-体液-免疫

③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)

④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏

2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件

篇6：高二生物必修三第一章

(一)体内细胞生活在细胞外液中

1.多细胞生物的体液包括 ( )

①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液

A.②③④ 　B.①②④ 　C.①②③④ D.①②③④⑤

2.下列有关人体细胞内液的叙述，正确的是 ( )

A.人体内的全部液体 B.人体细胞内的液体

C.人体循环系统内的液体 D.人体细胞外的液体

3.下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是 ( )

A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境

B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C.人体内的所有液体统称细胞外液

D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

4.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是 　　 ( )

A.组织液、血浆 B.血浆、淋巴 C.血浆、组织液 D.血液、组织液

5.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞直接生活的环境是

A.淋巴 　B.组织液 　　C.血浆 D.淋巴和组织液

6.下列叙述中，不正确的是 ( )

A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆

C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

7.请完成下列有关体液的概念图：

(二)细胞外液的成分

8.下列各组化合物中，都属于内环境成分的是　　　　　　　　　　　　　 ( 　)

A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 　　B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 　　　D.Ca2+、载体、氨基酸

9.下列关于血浆中水的来源的叙述最合理的是 ( )

A.组织液　　　　　　　　　　　　　　B.血浆、消化道

C.消化道、组织液、淋巴 　　　D.淋巴、组织液

(三)细胞外液的渗透压和酸碱度

10.人体细胞外液渗透压90%以上来源于 ( )

A.HCO3- 　 B.HPO42- C.K+和Ca2+ D.Na+和C1—

11.下列有关内环境的说法中不正确的是 ( )

A.内环境中含量最多的成分是蛋白质

B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C.正常人血浆的pH稳定在7.35～7.45之间，与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关

D.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右

(四)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

12.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是 ( )

A.循环系统和消化系统 B.消化系统和呼吸系统

C.循环系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统

篇7：高二生物必修三第一章

1.下列有关人体细胞外液叙述错误的是( )

A.细胞外液构成了人体的内环境

B.细胞外液是体内细胞生活的液体环境

C.人体内的液体称为细胞外液

D.体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

1.C 解析：人体内的所有液体统称为体液。

2.下列说法不正确的是( )

A.血浆是血细胞直接生活的环境

B.在人体的体液中，细胞内液的含量少于细胞外液

C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境

D.人体细胞外液的温度一般维持在37度左右

2.A 解析：组织液是组织细胞直接生活的环境。

3.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是 ( )

A.血液 B.血清 C.淋巴 D.原尿

3.C 解析：组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，成分很接近。

4.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 ( )

A.碳酸氢钠 B.碳酸 C.三磷酸腺苷 D.钾离子

4.A 解析：乳酸是酸性物质，需要偏碱性的碳酸氢钠中和。

5.人体细胞外液渗透压90%以上来源于 ( )

A.K+ B.Na+ C.C1- D.Na+和C1-

5.D

6.正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的( )

A.组织液增加，淋巴增加 B.组织液减少，淋巴增加

C.组织液增加，淋巴减少 D.组织液减少，淋巴减少

6.A 解析：组织细胞代谢产物增加，排到细胞外使组织液增加，组织液进入毛细淋巴管使淋巴增加。

7.人体内环境中不可能出现的是 ( )

A.纤维蛋白原 B.激素 C.淋巴细胞 D.纤维素

7.D 解析：纤维素不能被人体消化吸收，不能进入血液。

8.口腔上皮细胞所处的内环境是指( )

A.淋巴液 B.组织液 C.血浆 D.唾液

8.B 解析：口腔上皮细胞属于组织细胞。

9.血浆中的水来自( )

A.组织液 B.血浆、消化道

C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液

9.C 解析：血浆中的水来自消化道的消化吸收、组织液进入毛细血管和淋巴回到血管。

10.下列说法错误的是( )

A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B.血浆中蛋白质较多，而组织液和淋巴中蛋白质很少

C.正常人血浆近中性，通过缓冲物质维持pH相对稳定

D.在37度时，人血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压

10.A 解析：血浆中没有血红蛋白，血红蛋白在红细胞中。

11.下列各组化合物中全是细胞外液成分的是 ( )

A.O2、C02、糖蛋白、H+ B.DNA连接酶、抗体、激素、H20

C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

11.D 解析：DNA连接酶在细胞中，糖蛋白、载体在细胞膜上。

12.将人红细胞置于下列液体中，能保持生物活性的是( )

A.10%氯化钠溶液 B.0.9%氯化钠溶液

C.20%蔗糖溶液 D.蒸馏水

12.B 解析：红细胞和0.9%氯化钠溶液是等渗的。

13.下列不属于人体内环境的组成成分是( )

①激素、氨基酸 ②血红蛋白、DNA

③葡萄糖、CO2 ④RNA、递质小泡

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

13.D 解析：血红蛋白、DNA、RNA、递质小泡在细胞中。

14.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子? ( )

A.3 B.5 C.6 D.10

14.D 解析：大气中的氧气穿过肺泡壁，两层细胞膜;穿过毛细血管壁，两层细胞膜;进入红细胞一层细胞膜;共五层细胞膜，10层磷脂分子。

15.人体皮肤表皮细胞获得O2是直接从( )

A.周围的空气中得到 B.周围的水中得到

C.组织液中得到 D.血浆中得到

15.C 解析：皮肤表皮细胞属于组织细胞，直接从组织液获得O2。

16.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )

A.肺泡腔内的气体 B.小肠内的消化液

C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液

16.C 解析：和外界相通的空间中的液体都不是内环境。

17.血浆与组织液、淋巴的差别是( )

A.前者含有较多的蛋白质 B.前者含有较多的水分

C.前者含有较多的无机盐 D.前者含有较多的废物

17.A

18.下列腺体产生的物质直接进入细胞外液的是( )

A.唾液腺 B.皮脂腺 C.甲状腺 D.胃腺

18.C 解析：内分泌腺分泌的激素直接进入内环境。

19.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )

A.降低、CO2、Na2CO3　　　B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3　　　 D.升高、乳酸、NaHCO3

19.B 解析：运动引起机体缺氧时，进行无氧呼吸产生乳酸，pH降低，需要偏碱性的NaHCO3中和。

20.下列生化反应发生在内环境的是( )

A.蛋白质消化分解成氨其酸 B.神经递质和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

20.D 解析：蛋白质消化在消化道进行;神经递质和激素的合成在细胞中进行;丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水在线粒体中进行。