第三单元质量检测题
篇1：第三单元质量检测题
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
1.民主和法治是人类社会发展的必然趋势。现代政治制度以及民主化、法律化、制度化等政治原则开始于( )
A.美国 B.英国 C.法国 D.中国
2.伏尔泰在一篇文章中写道：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无权为非作歹，……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”材料所反映的政治体制与哪一国家的体制接近( )
A.英国 B.美国 C.德国 D.法国
3.在，一名律师就宣称：“为保障英国人的生命和财产安全，国王的特权在任何时候都应受到法律的限制。”这一观点以法律的形式确定下来是通过以下哪部文件( )
A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.宪法
4.电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。但发动战争后还需要( )
A.首相的批准 B.内阁的批准 C.国王的批准 D.下院的批准
5.对英国国家元首伊丽莎白二世和政府首脑卡梅伦表述正确的是( )
伊丽莎白二世 卡梅伦
①卡梅伦的权力受到伊丽莎白二世的制约 ②如果现在议会通过对政府的不信任案，以卡梅伦为首的内阁就一定要下台 ③议会通过的议案，伊丽莎白二世基本无权否决 ④如果议会通过对政府的不信任案，以卡梅伦为首的内阁可以宣布解散议会，重新进行选举
A.②③④ B.③④ C.④ D.①③
6.有人认为英国维多利亚女王(1837～在位)之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，女王在英国( )
A.无所事事 B.统而不治 C.掌控议会 D.领导内阁
7.英国议会进行了选举改革，其背景是( )
A.资产阶级和新贵族力量削弱 B.代议制下王权需要继续削弱
C.工业资产阶级要求获得更多权利 D.工人阶级登上政治舞台
8.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是( )
A.确立了现代政党制度 B.实现了民族的独立
C.确立了议会主权的原则 D.开创了现代政体新形式
9.房龙在《美国史纲》中说：“它是一份论述政府规则的理论文件。它在过去的1中经历了巨大变化。即使是到了，它仍然还像(当初)那样充满着活力。”这一文件是指( )
A.《权利法案》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《宪法》
10.美国宪法规定：“高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是( )
A.保障法官的人身安全 B.保证司法的独立性
C.实现三权分立 D.体现“分权制衡”的原则
11.美国宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话“假如人类没有创造出一种政体，它既具有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了。”汉密尔顿意在说明宪法应具有( )
①中央集权原则 ②分权制衡原则 ③民主原则 ④专制主义原则
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
12.下列关于英国国王和美国总统的比较，正确的是( )
①都是国家元首，在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑，实际掌握国家高行政权 ③都与政党政治关系密切
④都受议会制约
A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③
13.比较下列两图，两种制度的本质区别在于( )
A.左图反映了中国的民主，右图反映了美国的民主
B.左图反映了封建社会的民主，右图反映了资本主义社会的民主
C.左图反映了封建君主专制，右图反映了资产阶级民主政治
D.左图的官员都是任命的，右图的官员都是选举产生的
14.19世纪英国的一位政治家对美国宪法这样评价：它是“在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的美妙的杰作”。下列选项不支持此观点的是( )
A.这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础
B.宪法赋予联邦政府的权力，有利于国家的稳固和统一
C.宪法规定实行三权分立，防止专制*
D.保障了资产阶级民主制度，实现了自由平等
15.某中学组织历史知识竞赛，主持人问：下列哪些成员是由选民直接选举产生的?你认为正确的答案应该是( )
①英国下院议员 ②美国众议院议员 ③英国内阁成员 ④法国参议院议员
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
16.下列哪项不是法国总统的权力( )
A.任命文武官员 B.统率全国军队
C.实行大赦 D.任命国会议员
17.19世纪七十年代，德、法两国相继颁布了新宪法。两部宪法内容的共同之处是( )
A.国家元首独掌行政大权 B.国家元首对议会负责
C.国家元首任命内阁成员 D.议会完全行使立法权
18.下列法律文件：英国的《权利法案》;美国宪法;法国宪法;德国宪法。它们的共同点是( )
A.都是本国的根本大法——宪法 B.都以此确立了君主立宪政体
C.都以此确立了共和政体 D.都以此确立了本国的近代政体
19.有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国家，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是( )
A.皇帝“有创制法律之权”
B.“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”
C.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D.“皇帝是国家元首”
20.观察早期资产阶级革命的过程，从革命的开始直到结束，再到革命后巩固政权的措施，处处体现出一种意念。这种“意念”主要是指( )
A.以法律形式反对专制并巩固统治秩序
B.通过对外战争来发展经济和巩固政权
C.借助封建势力来维护资产阶级利益
D.实行资产阶级的军事*
二、非选择题(21题16分，22题17分，23题17分，共50分)
21.阅读下列材料：
材料一 唐朝中央机构图
材料二 美国中央政府机构图
请回答：
(1)材料一、二中，中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处?其本质目的有何不同?(8分)
(2)如进行“东西方政治制度演变史”的课题研究，上述材料作为论据尚不够充分，你还可以补充哪些论据?(东西方各举1例，所举史实必须与材料一、二性质类似)(8分)
22.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
材料二 第十一条：联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……第十条：联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料三 根据法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首、军队高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经各部部长副署。
请回答：
(1)材料一、二分别出自哪一部文献?两则材料反映的两国元首所处地位有何不同?(4分)
(2)依据材料二、三，指出两国元首产生方式以及与各自议会之间关系的差异。(4分)
(3)在学习了“民主政治的扩展”一课后，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。(5分)
(4)由各国所采取的不同政治体制，你有何启发?(4分)
23.阅读下列材料：
材料一 “本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组成……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照下列手续选举之……”
材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。
材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”
材料四 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。”
请回答：
(1)上述四则材料分别出自欧美国家的什么政治文献?(5分)
(2)以上材料反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型?(4分)
(3)对君主和议会的关系，材料三和材料四的规定有什么不同?(3分)
(4)根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征?(5分)答案
1.B [注意限定词“开始于”，因为英国民主制度的建设开始于的《权利法案》，而美国和法国都是在18世纪后期，比英国晚了一个世纪左右，中国则更晚。所以正确答案为B项。]
2.A [材料表明，国王的权力受到了限制，“贵族重臣”和“城市代表”共有立法权，很显然这种政治体制描述的是英国的君主立宪制。]
3.B [《权利法案》的颁布标志着君主权力由法律赋予，受到法律的严格制约，国王逐渐处于统而不治的地位，因而选B。]
4.C [仔细阅读材料，本题体现的主题是英国君主立宪制下政府决策过程。英国自《权利法案》颁布之后，实行的政体是君主立宪制，君主的权利受到限制，议会成为国家权力中心。但英王形式上有对外宣战的权力。]
5.B [英国的政治体制是君主立宪制，君主的权力受到制约，①错误;当议会通过对政府的不信任案后，政府首脑也可宣布解散议会，重新进行选举，②存在片面性。B项正确。]
6.B 7.C
8.D [A、C项在英国早于美国确立，体现不出“新”的含义，B项题干表述中已排除，D项新政体是指三权分立的总统制共和制。]
9.C 10.B
11.C [解题的关键是从材料中提取关键信息。也可用排除法，专制主义原则和民主制度是水火不相容的，可排除④。]
12.B [英国国王是国家元首，但实际权力由首相掌握，国王是世袭的，与政党无关，但受议会制约。美国总统符合各项，取双方共同点，选B。]
13.C [从两图来看，左图反映了中国封建社会的“三省六部制”，右图反映了美国“三权分立”的政治体制。注意题目问的是两种制度的本质区别，“三省六部制”实质上是封建君主专制，而美国联邦政府的权力分配实质上是资产阶级民主政治。]
14.D [宪法没有废除奴隶制，带有浓厚的种族歧视色彩，没有实现真正的自由平等。]
15.D [英国内阁成员由首相任命，法国参议员不是民选的，众议员属于民选。]
16.D
17.C [19世纪七十年代，德、法两国相继颁布了新宪法，但却确立了不同政治体制，正是由于其确立的体制不同，所以国家元首、内阁以及议会等权力不完全一致，但他们都是由国家元首任命内阁成员，只不过德意志的国家元首是皇帝，而法国是总统。]
18.D [英、美、法、德四国的这四部法律共同方面就是它们的颁布都标志着本国资本主义民主政治体制的确立。]
19.D [“皇帝是国家元首”只能体现出德国是君主制国家，不能体现出德国君主立宪制的特点。A、B、C都是指皇帝掌握实际权力，国家元首只是国家的象征，并不一定掌握国家权力。]
20.A [资产阶级革命的目的，就是反对专制、反对压迫剥削，而要达到这样的目的，必须以法律的形式来规范所有人的行为。这样才能达到平等、自由的目的。]
21.(1)相似之处：分权制衡。
不同：中国：加强君主专制制度。(或维护封建地主阶级利益)。美国：防止*专制，维护民主制度。(或维护资产阶级利益)
(2)东方：秦朝三公九卿制、明朝废除丞相制度、清朝设立军机处等。
西方：英国：君主立宪制。(或颁布《权利法案》)。
22.(1)《权利法案》、《德意志帝国宪法》。不同：英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽。
(2)德国：世袭;控制议会。法国：选举;对议会负责。
(3)法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。或者德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。
(4)政治体制的建立要合乎国情;不断创新才有活力;不同政治文明应和谐共处。
解析 本题以英、德、法三国重要法律文献切入，考查三国代议制的不同特点，培养学生的分析比较能力及评价历史问题的能力。第(1)题第一问由材料信息并结合所学知识不难判断出文献名称;第二问由材料信息便可回答。第(2)题要仔细分析材料二、三，抓住材料二中“普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称”、“联邦议会的主席……属于皇帝任命的帝国宰相”，材料三中的“总统和内阁部长共同向议会负责”便不难回答。第(3)题可任选其中一观点，概括指出积极影响即可。第(4)题具有开放性，只要言之有理便即可。
23.(1)美国宪法、法兰西第三共和国宪法、英国《权利法案》、德意志帝国宪法。
(2)基本类型：君主立宪制和民主共和制。
(3)不同：英国国王是虚君(或虚位元首)，王权受到议会限制;德意志帝国皇帝权力巨大，议会受皇帝控制。
(4)选举和议会立法。
解析 本题通过对近代西方资产阶级四部宪法的考查，旨在考查学生获取和解读信息的能力。设问从资料来源、归纳类型、对比鉴别到概括特征，难度不断加大，认识不断深入。解答本题关键是对四则材料出自哪部文献做正确的判断，然后根据所学知识进行比较、归纳、概括。
篇2：第三单元质量检测题
一、选择题(本题共20个小题，每题3分，共60分。每题只有一项最佳答案。)
1.关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是 ( )
A.统一黄河流域后建立 B.曾被其他政权吞并
C.曾多次迁都 D.统一北方后社会环境较为安定
2.北魏统一北方后，在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济，这种经济形式实质是 ( )
A.奴隶制经济形式 B.封建制经济形式 C.半封建半奴隶制经济 D.半畜牧半农业
3.孝文帝改革前，北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处，不包括 ( )
A.基层政权组织 B.赋税制度 C.民族政策 D.按人口分配土地
4.导致北魏实行均田制的根本因素是( )
A.汉族地主的建议 B.南北对峙的形势 C.民族矛盾的激化D.中原地区先进经济形态的吸引
5.下列事件的先后顺序排列正确的是 ( )
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域
A.①②③④⑤ B.③④⑤①② C.⑤①③④② D.⑤②①④③
6.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的调是指( )
A.田租 B.户税 C.丁税 D.徭役
7.孝文帝迁都，最大的阻力来自( )
A.鲜卑贵族 B.鲜卑平民 C.汉族地主 D.中原农民
8.北魏前期的新政卓有成效，主要表现为( )
①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展
③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9.北魏孝文帝改革措施中，为改革深入进行提供条件的是( )
A.整顿吏治 B.推行均田制 C.迁都洛阳 D.提倡与汉族通婚
10.《北史》载：孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。下列对这一诏令的理解不确切的是 ( )
A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员
11.北魏时期，北方各族的封建化主要表现在( )
A.生产方式 B.生活习惯 C.言行举止 D.饮食穿着
12.北魏孝文帝汉化政策的采用，反映出当时( )
A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 B.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失 D.民族差异大，强大的民族必然代替落后民族
13.右表是孝文帝改革的一项措施，该措施的主要意义在于( )
A.加速了鲜卑族的汉化进程
B.变鲜卑贵族为汉族地主
C.改鲜卑人为汉人
D.消灭了鲜卑陋习
14.北魏孝文帝改革中所实行均田制的性质是
A.封建国家土地所有制 B.封建地主土地所有制
C.小农个体土地所有制 D.少数民族土地所有制
15.北魏孝文帝改革中的下列制度，使北魏农民的负担大为减轻，从事农业生产的人口增多的是( )
A.推行均田制 B.制定官吏俸禄制
C.设立三长制，强化对地方的控制 D.推行新的租调制
16.北魏孝文帝改革后，北方经济得到了发展。其中，正确的是( )
A.整地碎土工具进一步发展 B.因战乱，对外贸易萎缩
C.棉纺织业进一步发展 D.实物交易越来越频繁
17.在中国古代史上，民族融合的主要作用是促进了( )
A.少数民族的封建化 B.各民族之间的经济文化交流
C.游牧民族农业化 D.统一多民族国家的形成发展和巩固
18.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 ( )
A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族问的融合
19.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：自晋宋以来，视洛阳为荒土昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。这段文字主要反映了 ( )
A.北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B.土族制度在中原得到全面的发展
C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D.5世纪的洛阳商业盛极一时
20.改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中， 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有 ( )
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新
②改革注意策略，要有坚定的决心
③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神
④自上而下的改革往往一帆风顺
A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
二、非选择题(本题共2个小题，其中第21题24分，第22题16分，共40分。)
21.材料1：
材料2：(孝文帝)曰：今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。澄曰：伊路中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
(1)据材料1，指出孝文帝迁都的路线。(2分)
(2)材料2中，孝文帝为迁都提出了哪些理由?你认为这些理由是否成立?当时迁都还有哪些客观原因? (10分)
(3)迁都建议遇到了怎样的阻力?对此孝文帝采取了什么对策?(4分)
(4)迁都有何意义?(8分)
22.阅读下列材料：
材料一：《魏书李冲传》曰：旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。官吏们畏于权势，多与地主勾结，纵富督贫，避强侵弱。
材料二：北魏统治者热衷于发动战争。对各族人民的统治， 除租税繁多、徭役沉重外，他们还强迫其他族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将， 约他出兵决战。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。
材料三：据史书记载，北魏孝文帝雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
《魏书高祖纪》
请回答：
(1)依据材料一、二，说明北魏统一北方以后，哪些问题导致了北魏统治的深刻危机?(8分)
(2)依据材料三，文献反映了孝文帝哪方面的造诣?这对以后他推行改革有什么影响?(8分)
参考答案
一、选择题：
1.A解析：本题考查北魏的有关史实。3拓跋部首领拓跋圭重建代国，不久改魏，史称北魏。4，北魏统一黄河流域。所以说建立北魏政权后，才统一黄河流域。
2.B 解析：本题考查学生对当时先进经济发展形式实质的理解能力。在封建社会，黄河流域最先进的经济形式是封建制下的农业生产模式，因此选B。
3.D解析：本题考查学生对知识的辨析、理解能力。按人口分配土地是孝文帝改革前期推行的均田制，是一种较完善的土地制度，因此不符合题目要求。A、B两项指宗主督护制，宗主督护农民纳税服役。宗主与地主勾结，纵富督贫，使农民负担沉重。
4.D解析：本题考查学生综合辨析历史问题的能力。北魏社会的落后和中原先进文化经济形态的吸引是促使北魏改革、实行均田制的主要原因，实际上就是学习汉族封建化的经济形态。
5.D解析：本题考查学生对知识的掌握程度及排列先后排序的能力。关键要明确具体史实的时间及先后顺序。孝文帝改革在北魏统一黄河流域后，故排除A、B。4孝文帝亲政，此前在冯太后的主持下，①②已实行。③是在孝文帝亲政后发生的。
6.B解析：调是指以户为依据的财产税。北魏的指的是农民每年向政府缴纳一定数量的绢帛等物。
7.A 解析：迁都从一开始就遭到鲜卑贵族的激烈反对。
8.C解析：本题主要考查学生对前期改革作用的全面认识能力。前期改革是全方位的，涉及政治、经济方面，针对的北魏社会矛盾，为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革。
9.C解析：本题考查分析理解能力。平城守旧势力大，洛阳是中原政治、经济中心，迁都洛阳便于深入的学习汉文化，推行改革。
10.D解析：本题属于否定性选择题，考查学生对孝文帝改革中移风易俗的理解。说汉话是有条件的，年满30岁以上可另处理。
11.A解析：北方各族的封建化，主要是指他们从游牧转向农业经济，这是生产方式的重大转变。
12.A 解析：汉化政策能够推行，说明鲜卑族与汉族之间相互影响很深。
13.A解析：本题考查学生的理解能力，即考查孝文帝改革中改汉姓的历史作用。该项措施的主要意义在于加速鲜卑族的汉化进程。
14.A解析：本题可参照课本关于均田制的表述，并结合封建国家的三种土地所有制，即封建国家土地所有制、封建地主土地所有制和封建农民土地所有制得出答案。
15.D解析：租调制的推行使原来那些逃避政府掠夺、受庇于豪强的农民也纷纷转向政府，成为国家的编户齐民。这样，从事农业生产的人口大增。
16.A解析:本题考查识记和辨析能力。农业生产工具改进，表现为A项。手工业中丝织业发达而非棉纺织业。商业发达，货币交易取代实物贸易，对外贸易也有长足发展。
17.D解析：我国是统一的多民族国家，其形成就是历史上各民族相互影响和融合的结果。
18.B解析：本题考查学生比较、辨析历史问题的能力。两次改革的相同影响较多，但最主要的是促进政权的封建化即社会制度的变化。
19.A解析：本题考查学生对孝文帝改革作用的掌握。B、C两项不符合史实，A、D两项比较，D项是A项的组成部分之一。
20.A解析：本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力。解题关键要注重结合改革措施的推行及改革结果。
二、非选择题：
21.解析：(1)问可据课本回答。(2)问要逐条分析材料进行归纳概括，客观原因要根据所学知识分析归纳。(3)(4)问可根据所学知识分析概括。
答案：(1)从平城到洛阳。
(2)理由：与汉族文轨未一，即要学习汉族的先进文化;平城是个用武之地，不适于改革政治;移风易俗非常困难;黄河流域历来是帝王兴起之地，有利于加强对中原的控制。成立。客观原因：北方出现了民族大融合的趋势;平城气候恶劣，生产的粮食不能满足京城的需要;北方少数民族柔然的强大也威胁着北魏;平城保守势力强大。
(3)阻力：许多鲜卑贵族大臣极力反对。对策：设巧计，以南下伐齐为名迫使反对派同意迁都。
(4)北魏迁都后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心;北魏洛阳城的规划和布局，对后世城市建设影响较大;孝文帝的迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。
22.解析：本题考查孝文帝改革的背景和条件，培养学生从所给资料中获取信息、解决历史问题的能力。解题关键是最大限度地从材料中获取信息。第(1)题能从两则材料中知道是阶级矛盾和民族矛盾所致，然后结合教材去分析这两个矛盾产生的原因。第(2)题主要是孝文帝接受汉文化的经历以及对他以后推行汉化政策所起的作用。
答案：(1)由于宗主督护制和纵富督贫的赋税制度，阶级矛盾尖锐，由于鲜卑族实行压迫和歧视的不平等民族政策，民族矛盾激化，社会动荡不安，农民起义不断。
(2)反映的是孝文帝在掌握汉族先进文化方面的造诣。孝文帝较好地掌握了汉族先进文化，深刻地认识了汉族文化深邃丰富的内涵，对他借鉴汉族封建国家的统治经验和政策进行改革提供了坚实的基础。
最后，希望小编整理的高二历史下册第三单元质量检测题对您有所帮助，祝同学们学习进步。
篇3：第三单元质量检测题
一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)
1.选出下列加点的字的注音有误的一项是( )
A. 行伍(háng) 跬步(kuǐ)
锋镝(dí) 锲而不舍(qiè)
B. 逡巡(qūn) 鞭笞(chī)
句读(dòu) 经传(zhuàn)
C. 氓隶(méng) 劲驽(jìn)
瓮牖(yǒu) 参省(xǐng)
D. 中规(zhòng) 槁暴(pù)
遗镞(zú) 老聃(dān)
解析：C项，“劲”应读jìng。
答案：C
2.下列加点的词语，完全与现代汉语相同的一项是( )
①然而不王者，未之有也
②不爱珍器重宝肥饶之地
③以致天下之士
④九国之师，逡巡而不敢进
⑤南取百越之地，以为桂林、象郡⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也
⑦其闻道也固先乎吾，吾从而师之
⑧闻道有先后，术业有专攻
A.①③⑤ B.②⑥⑦
C.③④⑤ D.②④⑧
解析：①“然而”意为“这样，那么”; ②“肥饶”与现代汉语相同;③“以致”意为“用来招纳”。 ④“逡巡” 与现代汉语相同;⑤“以为”意为“把……设为”;⑥“用心”意为“使用心力”;⑦“从而”意为“跟随并且”;⑧“先后”与现代汉语相同。
答案：D
3.下列语句中加点的虚词用法相同的一项是( )
A.①君子博学而日参省乎己
②狗彘食人食而不知检B.①故不积跬步，无以至千里②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策
C.①鸡豚狗彘之畜，无失其时
②愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D.①深谋远虑，行军用兵之道
②古之圣人，其出人也远矣
解析：A项，①连词，表递进，并且;②连词，表转折，却。B项，①连词，表因果，所以;②形容词，原来的。C项，①代词，它的;②副词，大概。D项，①②都是助词，的。
答案：D
4.下列加点的词语解释不正确的一项是( )
A.王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归咎，归罪
B.师道之不传也久矣 道：风尚
C.秦有余力而制其弊 弊：弱点
D.假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：断绝
解析：D项，“绝”，横渡。
答案：D
5.下列语句句式归类正确的一项是( )
①然而不王者，未之有也
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③身死人手，为天下笑者，何也
④始皇既没，余威震于殊俗
⑤句读之不知，惑之不解
⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣
⑧道之所存，师之所存也
A.①⑤⑧/②/③⑥/④⑦ B.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦
C.①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧ D.①⑤⑧/②/③/④⑥⑦
解析：①⑤为宾语前置;②为定语后置;③⑥为被动句;④⑦为状语后置;⑧为判断句。
答案：C
6.名句默写(6分)
(1)填然鼓之，兵刃既接，____________________。(《寡人之于国也》)
狗彘食人食而不知检，____________________。(《寡人之于国也》)
(2)骐骥一跃，不能十步;____________________，功在不舍。(《劝学》)
____________________，振长策而御宇内。(《过秦论》)
(3)是故__ __________________，无长无少，道之所存，师之所存也。(《师说》)
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________________，术业有专攻，如是而已。(《师说》)
答案：(1)弃甲曳兵而走 涂有饿莩而不知发 (2)驽马十驾 奋六世之余烈 (3)无贵无贱 闻道有先后
二、阅读鉴赏(41分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7～10题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀，少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事 。”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长 沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐[注]，上因惑鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之，文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
(《史记屈原贾生列传》)
[注] 釐：胙肉，祭过神的福食;受釐，一种祈神降福的仪式。
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.以能诵诗属书闻于郡中举酒属客，诵明月之诗
B.孝文帝说之是说也，人常疑之
C.贾生尽为之对臣为韩王送沛公
D.上因惑鬼神事然后践华为城，因河为池
解析：C项“为”，都是介词，意为“替”。A项“属”，连缀，写;致意，引申为“劝酒”。B项“说”，通“悦”，喜欢;说法。D项“因”，因为;依靠，凭借。
答案：C8.以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是(3分)( )
①以能诵诗属书闻于郡中
②颇通诸子百家之书
③诸老先生不能言，贾生尽为之对
④其说皆自贾生发之
⑤乃以贾生为长沙王太傅
⑥为赋以吊屈原
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
解析：⑤是对贾谊的贬谪;⑥是表达贾谊怀才不遇的心情。
答案：A
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A.贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B.贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。
C.贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地向他说明了鬼神形成的情形。
D.贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。
解析：B项，“奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者。
答案：B
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)自以寿不得长，又以谪去，意不自得。(3分)
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。(3分)
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)(贾谊)自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。(2)梁怀王是孝文帝的小儿子，受文帝的宠爱(文帝宠爱他)，又喜欢读书，(文帝)因此才让贾谊当他的老师。
参考译文：贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡守吴公政绩为全国第一，旧时和李斯同乡并且曾经向李斯学习过，(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才，很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生们都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔他，贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了，国家安定团结，正是应该修正历法、变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，尊用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法，孝文皇帝刚刚即位，多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改，以及诸侯必须到封地去上任等，这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒 他，诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，就派他去担任长沙王的太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。在渡湘水的时候，写下了一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多，贾谊被召进京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑，文帝因为有惑于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分，孝文帝已听得很入神，不时移动坐席向前靠拢。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为超过他了，现在看来还是不如他。”过了不久 ，孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子，受孝文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他的老师。
孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏，认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力，但是孝文帝不肯听从。
几年之后，梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，哭泣了一年多，也死去了。死的时候年仅三十三岁。
(二)古代诗歌鉴赏(8分)
11.阅读下面一首唐诗，完成文后题目。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!
[注] 作者因遭诬陷被贬睦州司马，本诗写于赴任途中。
(1)本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)试分析本诗所表达的思想情感。(4分)
答：___ _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ______
参考答案：(1)颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨作铺垫。
(2)本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
(三)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章，完成12～15题。
读韩愈(节选)
梁 衡
韩愈为唐宋八大家之首，其文章写得好是真的。所以，我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的，因为中学课本上就有他的《师说》《进学解》。
但由文而读其人却是因一件事引起的。去年，到潮州出差，潮州有韩公祠，祠依山临水而建，气势雄伟。祠后有山曰韩山，祠前有水名韩江。当地人说此皆因韩愈而名。我大惑不解，韩愈一介书生，怎么会在这天涯海角霸得一块山水，享千秋之祀呢?
原来有这样一段故事。唐代宪宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡导下国内佛事大盛。公元8，又搞了大规模的迎佛骨活动，就是将据称是佛祖的一块朽骨迎到长安，修路盖庙。人山人海，官商民等舍物捐款，劳民伤财，一场闹剧。韩愈对这件事有看法，他当过监察御史，有随时向上面提出诚实意见的习惯。这种官职的第一素质就是不怕得罪人，因提意见获死罪都在所不辞。所谓“文死谏，武死战”。韩愈在上书前思想上好一番斗争，后还是大义战胜了私心，终于实现了勇敢的“一递”，谁知奏折一递，就惹来了大祸;而大祸又引来了一连串的的故事，成就了他的身后名。
韩愈是个文章家，写奏折自然比一般为官者也要讲究些。于理、于情都特别动人，文字铿锵有力。他说那所谓佛骨不过是一块脏兮兮的枯骨，皇帝您“今无故取朽*之物，亲临观之，群臣不言其非，御史不举其失，臣实耻之。乞以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本，岂不盛哉，岂不快哉”!这佛如果真的有灵，有什么祸殃，就让他来找我吧。这真有一股不怕鬼、不信邪的凛然大气和献身精神。但是，这正应了我们现时说的“立场不同，感情不同”这句话。韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心，宪宗越觉得他是在抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道。于是，大喝一声把他赶出京城，贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。
韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，一般的不顺，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多，他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊。其心情之坏可想而知。
但是，当他到了潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里条件不坏，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴。当时在北方早已告别了奴隶制，唐律明确规定了不准没良为奴，这里却还在买卖人口，有钱人养奴成风。“岭南以口为货，其荒阻处，父子相缚为奴。”其习俗又多崇鬼神，有病不求药，杀鸡杀狗，求神显灵。人们长年在浑浑噩噩中生活。见此情景韩愈大吃一惊，比之于北方的先进文明，这里简直就是茹毛饮血。同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅，视而不救呢?按照当时的规矩，贬臣如罪人服刑，老老实实磨时间，等机会便是，决不会主动参政。但韩愈还是忍不住，他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后，就如新官上任一般，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈，当地人又迷信，只知投牲畜以祭，韩愈“选材技吏民，操强弓毒矢”，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债，钱债相抵就给人自由，不抵者可用钱赎，以后不得蓄奴。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人语”。不可想象，从他贬潮州到再离潮而贬袁州，八个月就干了这四件事。我们且不说这事的大小，只说他那片诚心。当其获罪海隅，尚能心系百姓，真是难能可贵了。
一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代难能可贵。应该说韩愈是言行一致的。他在政治上高举儒家旗帜，是个封建传统思想道德的维护者。传统这个东西有两面性，当它面对革命新潮时，表现出一副可憎的顽固面孔。而当它面对逆流邪说时，又表现出撼山易撼传统难的威严。韩愈也是这样，他一方面反对王叔文的改革，一方面又对当时尖锐的两个社会问题，即藩镇割据和佛道泛滥，深恶痛绝，坚决抨击。他亲自参加平定叛乱。到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投降，其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户，考进士三次落第，第四次才中进士，在考官时又三次碰壁，乌纱帽得来不易，按说他该惜官如命，但是他犯上直言，被贬又继续尽其所能为民办事。这是中国知识分子的传统，以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命。他又倡导古文运动，领导了一场文章革命，他要求“文以载道”“陈言务去”，开一代文章先河，砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝，而直承秦汉。他既立业又立言，全面实践了儒家道德。
人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫;二曰心境之苦，怀才不遇;三曰事业受阻，功败垂成;四曰存亡之危，身处绝境。处逆境之心也分四种：一是心灰意冷，逆来顺受;二是怨天尤人，牢骚满腹;三是见心明志，直言疾呼;四是泰然处之，尽力有为。韩愈是处在第二、第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文倡道，又脚踏实，尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明，没有只停留在江畔沉吟、蜀道叹难上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。
当我手倚韩祠石栏，远眺滚滚韩江时，我就想，宪宗佞臣，满朝文武，就是韩愈敢出来说话，如果有人在韩愈之前上书直谏呢?如果在韩愈被贬时又有人出来为之抗争呢?历史会怎样改写?还有在韩愈到来之前潮州买卖人口、教育荒废等四个问题早已存在，地方官吏走马灯似的换了一任又一任，其任职超过八个月的也大有人在，为什么没有谁去解决呢?如果有人在韩愈之前解决了这些问题，历史又将怎样写?但是没有，什么都没有。长安大殿上的雕梁玉砌在如钩晓月下静静地等待，秦岭驿道上的风雪，南海丛林中的雾瘅在悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生，他长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤地走上大殿，然后又单人瘦马，形影相吊地走向海角天涯。
他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。有人研究，韩愈之前，潮州只有进士三名，韩愈之后，到南宋时，登第进士就达一百七十二名，是他大开教育之功。一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。悲壮二字，无壮便无以言悲。这宏伟的韩公祠，还有这韩山韩水，不是纪念韩愈的冤屈，而是纪念他的功绩。
李渊父子虽然得了天下，大唐河山也没有听说哪山哪河易姓为李，倒是韩愈一个罪臣，在海边一块蛮夷之地施政八月，这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢?这是人民对办了好事的人永久的纪念。一个人是微不足道的，但是当他与百姓利益，与社会进步连在一起时就价值无穷，就被社会所承认。我心中也渐渐泛起这样的四句诗：
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
八月为民兴四利，一片江山尽姓韩。12.简要概括文中加线句中，“可憎的顽固面孔”和“撼山易撼传统难的威严”在文中的具体含义。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：“可憎的顽固面孔”指韩愈对王叔文改革的反对态度。“撼山易撼传统难的威严”指韩愈对藩镇割据和佛道泛滥的坚决抨击。
13.为什么说韩愈“霸得一块山水，享千秋之祀”?一介书生的韩愈，为什么能够“霸得一块山水，享千秋之祀”?(4分)
答：__________________________________ ______________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________ ______________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：之所以说韩愈“霸得一块山水，享千秋之祀”，就是因为潮州人为韩愈建立了韩公祠，并将祠后的山命名为韩山，将祠前的江命名为韩江。他之所以能够如此，是因为韩愈贬到潮州后为当地百姓做了驱除鳄鱼、兴修水利、赎放奴婢、兴办教育四件大事，深受当地百姓的爱戴。
14.作品在写韩愈的同时，还写到李白、柳永和李渊父子，这样写有什么作用?(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________ _____________________________
参考答案：这样写是为了对比。与李白、柳永的对比，突出韩愈的遭遇更加不幸，进而突出了他这样的情况下还能有如此建树的难能可贵。在与李渊父子的对比，突出韩愈英名之所以永垂不朽，就是因为他能把个人的命运与百姓的福利连在一起，从而也揭示了本文的主旨：历史人物能否永垂不朽就在于他生前能否把自己与人民的福祉、社会的进步连在一起。
15.梁衡认为“悲壮二字，无壮便无以言悲”，请结合文本谈谈你的理解。同时，本文的结句“一片江山尽姓韩”值得探究，请从内涵上加以简要说明。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________ ________
________________________________________________________________________
__ ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________ ______________________________________________________
参考答案：这里讲的“壮”就是为民办实事的“壮举”，而这里的“悲”是悲悯引申出来的悲剧之美，后人的缅怀之意。也就是说，韩愈如果被贬到潮州的八个月里，心里只是自己的冤情，而没有百姓，没有为潮州人民办那四件大事的壮举，那么，他也就不可能“霸得一块山水，享千秋之祀”。
内涵是指赞颂传主的精神世界、所作所为，能与百姓利益，与社会进步连在一起，就价值无穷，就被社会所承认。
三、语言表达(8分)
16.提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(4分)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的
②封建统治者称二十四为“正史”
③纪传体是二十四史采用的体例
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的
答：二十四史是__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(二十四史是)为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录的，被封建统治者称为正史的纪传体史书。
17.漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题，说说编者这样改的理由。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大;既保留了怀念丁聪的想法，又巧妙利用其名字点出其智慧。四、作文(50分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据《新京报》消息，10月30日，中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的“中华小孝子培养工程”在北京启动，同时发布了中华小孝子卡通形象笑笑、紫紫和中华小孝子培养工程主题歌《我是中华小孝子》。该工程“旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，引领青少年从小养成孝亲敬老美德”，工程计划通过5年时间在全国培养百万4至6岁的孝子，为全国亿万孩子树立道德榜样。
对于这一工程，你有怎样的思考与认识呢?请就此写一篇文章，自选角度，自定立意，自拟题目。
[写作指导]
①可以支持。德育已成为现代教育的软肋，实施此工程，可让孩子从小接受传统道德的熏染，对德育发展能起到积极的推进作用。
②可以反对。孝心缺失，有多方面原因。培养孝心，是一个长期系统的工程。百万孝子批量造，是不切实际的做法，会使我们迷失青少年培养的真正方向。
写此作文，不宜“剑走偏锋”，而应辩证分析。如要肯定，也应在指出其存在的不足之处的前提下进行，比如，孝顺的标准，工程的 操作性等方面是否存在一定的问题。当然，如要否定，也应在肯定其出现有其合理的一面的前提下进行，比如，时下新闻中的“不孝”事件给人们敲响的警钟等。
篇4：第三单元质量检测题
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高二下册物理第三章磁场单元质量检测题.doc
篇5：第三单元质量检测题
一、选择题（每个小题只有一个选项是符合题意的，20个小题，每个小题2.5分，共50分）
1.密尔认为，代议制民主政治下，“它”的第一个职能是：“……谴责那些该受责备的行为，并且，如果组成政府的人员滥用职权，或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突，就将他们撤职，并明白地或事实上任命其后继人。”这里的“它”是指( )
A.议会 B.法院 C.内阁 D.总统
2.选举是起源于古希腊的政治制度，它是民主的一种表现形式。现代的选举则起源于英国选举，它的发展同经济基本同步，随着工业革命的发展，选举在英国，甚至全球范围内得到了迅猛的发展。请问下列人员由国民直接选举产生的有( )
①英国下议院议员 ②美国众议院议员
③英 国内阁成员 ④德国联邦议会议长
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是( )
A.《权利法案》 B.《宪法》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
4.19纪英国宪法权威W·白芝浩特说：“上下院如果做出决定，就是女王本人的死刑判决书送到她的面前，她也不得不签字”。材料说明英国君主立宪制的特点是( )
①议会是国家的权力中心 ②内阁行使行政权
③法律权威高于国王权威 ④英王是“虚位元首”，“统而不治”
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.6月英国*领袖卡梅伦说：“为了这个国家，布朗(英国首相)必须使他所剩的后一项权力……提前选举。”英国首相的权力实际上还有( )
①提名内阁成员组阁 ②决定国家重要政策，掌握行政大权
③通过议会掌握立法创议权 ④任命议会成员
A.①③ ④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
6.英国首相老威廉.皮特(1708—)在演讲中说：“臣民的茅草房，风能进，雨能进，国王不能进。”这句话体现的思想是( )
A.对抗中央王权 B.人人生而平等
C.保护私有财产 D.反对君主专制
7.瓦特改良蒸汽机对英国政治发展带来的影响是( )
A.国王的权利受到限制，确立君主立宪政体
B.英国内阁制形成
C.英国两党制形成
D.新兴工业资产阶级力量壮大并取得更多席位
8.英国议会改革被众多的历史学家称为“英国历重要的事件”,对英国的历史进程产生了重大影响,成为英国资产阶级革命胜利一百多年后从传统社会向现代社会转变的界标。有人评论英国议会改革法案时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这主要是因为( )
A.*了斯图亚特王朝的专制统治
B.工人阶级和 下层群众获得了普选权
C.工业资产阶级在议会取得了更多席位，确保了资产阶级民主政体的稳定
D.明确规定了限制国王的条款
9.，华盛顿意识到美国政府是“一个半死不活的、一瘸一拐的政府”。为解决这一问题，华盛顿采取的措施是( )
A.发动北美独立战争
B.主持制定宪法
C.建立美国联邦政府
D.开创总统连任两届先例
10. “美国宪法之父”麦迪逊说：如果人都是天使，就不需要任何政府了;如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”你是如何理解的?( )
A.一方面主张要建立一个强有力的中央政府，另一方面，主张对政府要有外来或内在的控制
B.美国是民主国家，应该让人民享有高度的自由，反对政府的管理
C.应该用法律来规范个人和政府的行 为
D.主张建立强有力的中央政府，并且政府应该具有至高无上的权力，不应受到制约
11.右图是美国邮政总署发行的二枚邮票，其中采用了孙中山的照片，这透露出它追求的国家理想是( )
A.自由民主独立
B.人民民主专政
C.君主立宪政体
D.三权分立体制
12. 1月20日，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国高法院首席大法官罗 伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合史实的是( )
A.美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对国会立法没有否决权
B.高行政权属于总统，总统兼任武装部队总司令
C.美国联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了权力的“制约与平衡”的原则
D.按照宪法规定，美国的高立法机构是国会
13.分权制衡是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要法理。制衡学说源于分权思想,分权思想可以溯源于古希腊的亚里士多德。下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述，正确的是( )
A.联邦法院的大法官是由总统任命的，但需参议院同意，除非犯罪，终身任职
B.总统及其内阁向国会负责
C.参议院和众议院的议员都是任期6年
D.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力14.斯塔夫里阿诺斯说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是它创造了一个新的、不同类型的国家。”这个“新的、不同类型的国家”是近代世界上第一个 ( )
A.建立总统制共和制的国家
B.将代议制政体变成现实的国家
C.摆脱罗马天主教会控制的国家
D.实践启蒙运动思想主张的国家
15.是美国大选年。下图是政治漫画家托马斯·纳斯特的漫画“驴象之争”。它实质上反映的是( )
A.美国反对英国殖民统治的斗争
B.美国国会与总统间的权力之争
C.美国黑人与白人间的种族之争
D.美国共和党和民主党的竞选之争
16.有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。对这一观点的理解正确的是( )
A. 法国缺乏民主共和思想的洗礼 B. 法国缺乏建立共和制的经济基础
C. 法国没有经历过资产阶级革命 D. 第三共和国仅以一票赢得
17.法国宪法规定：“凡统治过法国的家庭成员不得当选为共和国总统”。这一规定( )
A.反映了宪法的不平等性 B.从法律上阻断了保皇派复辟的道路
C.说明当时法国共和制度牢不可摧 D.使保皇派势力终退出政治舞台
18.《法兰西第三共和国宪法》规定“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。”此规定体现的原则主要是( )
A.三权分立 B.天赋人权 C.社会契约 D.人民主权
19.在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是( )
A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B.君权至上和君主专制
C.德意志帝国保留了大量的封建残余
D.将军享有国家高的政治权利
20.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是( )
A.全体公民的参与程度 B.权力的制约与平衡
C.市民的整体素质 D.革命的彻底性
二、非选择题（共2题，21题26分，22题24分，共50分）
21．（26分）阅读下列材料，回答有关问题：
材料一
1.凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
3.设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。
4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
7.凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器。
8.国会议员之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
10.不应要求过多的保释金，亦不应强课过分之罚款，更不应滥施残酷非常之刑罚。
11.陪审官应予正式记名列表并陈报之，凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。
12.定罪前，特定人的一切让与及对罚金与没收财产所做的一切，皆属非法而无效。
13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
——摘自《国民权利与自由和王位继承宣言》(英国《权利法案》)
材料二
美国宪法草案提交各州立法机构批准时，有些人提出了宪法无法保障人民基本权利的疑虑。同时杰弗逊等人奔走呼吁，要求在宪法中增加包括信仰自由、出版自由、陪审制度等人权条款，以保证“生命权、自由权和追求幸福之权”(独立宣言)。对此，支持宪法草案的美国联邦党人向美国人民保证，将会在第xx届国会会期时在宪法中加入权利法案。权利法案将会以宪法修正案的形式被加入到宪法中去，以避免直接修改宪法而需要再次进行冗长的宪法批准过程。
美国第xx届国会制定了12条权利法案， ，各州终通过了10条宪法修正案，如第一条：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自由;剥夺言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。”第十条：“宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。”此外民众权利还包括：持有与佩戴武器的权利;免于民房被军队征用;免于不合理的搜查与扣押;程序正当、一罪不能两判、禁止逼供、禁止剥夺私人财产;未经陪审团不可定罪以及被控告方的其他权利;民事案件中要求陪审团的权利;禁止过度罚金与酷刑;未被列入的其他权利同样可以受到保护。美国前十条宪法修正案被统称为“权利法案”(又称“人权法案”)。
——摘编自维基百科“美国权利法案”
请回答：
(1)根据材料一，概括指出英国《权利法案》包含了哪几个方面的内容?(8分，不得摘抄原文)
(2)根据材料一、二，分析美国《权利法案》诞生的背景并比较英美法案内容的相同之处。(12分)
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对近代法治社会中“权力与权利”的认识。(6分)
22．（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 《独立宣言》：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
材料二 《美利坚合众国宪法及修正案》：第一条本宪法所授之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。
第一条修正案[1791]：国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止宗教活动自由;限制言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和向政府请愿申冤的权利。
第十五条修正案[1870]：合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案[1920]：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
材料三 任东来等著《美国宪政历程》：在人类历史的长河中，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的事件并不稀罕，为争夺帝位王权而导致天下大乱、血流成河的宫廷政变更是多如牛毛，可是，像水*这样不费一枪一弹，未损一兵一卒，联邦法院、国会、特别检察官、大陪审团和新闻媒体协调行动，通过宪法程序解决危机，和平地把“帝王总统”赶下宝座，成功地避免了政治动荡和天下大乱，堪称世界政治制度的奇迹。
请回答：
(1)《独立宣言》体现了哪些重要思想主张?这些思想主张的渊源是什么?(8分)
(2)美国宪法第十五条修正案出台的历史背景是什么? (4分)
(3)请以“从美国宪法的演变和实践看美国的宪政历程”为标题，写一篇历史小论文。(12分)参考答案：
1. A 2. A 3.A 4.A 5. D 6. C 7. D 8.C 9. B 10. A
11. A 12.A 13. A 14.A 15. D 16. D 17. B 18. D 19.A 20.B
21.(1)限制国王权力;保障议会权益;维护民众权利;规范司法权限。(8分)
(2)背景：北美人民为天赋人权，建立美国;(2分)宪法只明确政府权限而未明确保障民权;(2分)，在民众的呼吁下，美国国会制定多条宪法修正案;(2分)，各州审议批准通过十条修正案。(2分)相同之处：明确保障民众的某些自由权利;(2分)通过对司法的约束防止民众权益遭受侵犯。(2分)
(3)在近代法治中，代议机构通过立法明确界定政府权力(公权力)，从而既明晰权力来自于人民，又对权力作出限制以防止其滥用。(2分)立法明确保障民众权利，使人民的权益获得法律保障，维护人权。(2分)权力来自于权利并有为其服务的责任，权利建立在对权力的约束上同时也要尽义务。(2分)(其他言之成理者，也可给分)
22.(1)天赋人权，人人平等;(2分)主权在民，人民拥有选择政府的权利。(2分)这些思想主要来源于法国的启蒙思想，特别是卢梭天赋人权和社会契约的理论;(2分)也部分来源于英国的自由主义和平等思想。(2分)
(2)第十五条修正案出台的背景是南北战争废除了黑人奴隶制，黑人的政治权利有了很大提高。(4分)
(3)要求：按以下五个递进的层次评分。
第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。如得出美国的宪法保障公民的权利，美国宪法不断得到完善等。(3分)
第二层：能够结合材料阐明宪法的历史演变，并能够清楚表述美国宪法的立法思想和特点。如美国宪法体现了三权分立的原则;随着时代的变化做出了适当的调整，但是一些核心的思想是一以贯之的，如保障公民权利，权力制衡，追求法治等。(6分)
第三层：能够完整表述美国宪法的演变过程，包括历史渊源，不断的变迁，并能认识到这种变迁本身表明了美国民主宪政的不断进步，同时也是经济发展、人们权利意识不断增强的结果。如黑人民权运动，女权运动都对美国宪法的演变起了重要的作用。(8分)
第四层：美国宪法的变迁既反映了早期的美国宪法虽然有进步的一面，但也有明显的不足。例如：的美国宪法剥夺了印第安人的民主权利，承认黑人奴隶制。虽然美国宪法经历了不断的修正，但其基本精神却一直保持着，并不断发扬光大。(10分)
第五层：在第四层的基础上，还能认识到依据宪法精神、原则的司法实践促进了美国宪政的发展。只有依据宪法精神、原则付诸实践才能做到有法必依，才能真正体现“法律至上”的原则。如“水*”就能充分说明宪法的原则在司法实践中得到了真正的贯彻，捍卫了法律的尊严，也促进了美国民主政治的发展。(12分)
篇6：第三单元质量检测题
一、单项选择题
1.上海市郊区建设蔬菜、奶、禽蛋、肉类生产基地的主要依据是
A.有城市自来水灌溉 B.靠近城市，生产技术水平高
C.城市人口多，市场需求量大 D.气候、土壤条件优越
答案：C
2.南方一些省区柑橘大丰收，有的地区却出现橘熟无人摘，甚至出现橘树被毁的现象，这主要是受
A.自然条件的影响 B.橘树虫害的影响
C.劳动力缺乏的影响 D.市场需求量的影响
答案：D
3.市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的原因是
①交通运输条件的改善 ②农产品保鲜、冷藏等技术的发展 ③生活习惯的改变 ④自然条件的变化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
答案：A
4.下列对自然因素的利用和改造的措施中，正确的是
A.在较陡的山坡上修筑梯田
B.在我国西北地区大力发展耕作业
C.我国南方丘陵红壤区投施适量熟石灰
D.围湖造田，扩大耕地面积
答案：C
5.关于亚洲水稻种植业特点的叙述，正确的是
A.机械化水平高 B.水利工程量大
C.单产低，商品率低 D.资金投入多
答案：B
6.世界上大牧场放牧业的共同特点是
A.分布在干旱半干旱气候区 B.只出现在发达国家
C.牧牛业占有重要地位 D.属于粗放的商品农业
答案：A
7.形成大牧场放牧业的自然区位条件是
A.有良好的海洋运输条件和先进的保鲜、冷藏技术
B.草类茂盛，大面积优良的天然牧场
C.地广人稀，且有大面积热带草原气候区
D.都有大面积干旱半干旱区，这些地区不适宜种植业，只能发展畜牧业
答案：D
图表示农产品市场开拓的一般模式。参考下图，回答8～10题。
8.处于阶段III农业的显著特征是
A.大农场生产 B.生产专业化
C.集中于温带草原地区 D.主要分布在地广人稀的地区
答案：B
9.有助于促进我国农产品市场开拓的最重要的措施是
A.进行农业区划 B.加强水利建设
C.建立商品农业生产基地 D.退耕还林还草
答案：C10.在市场开拓过程中，与提高农产品市场竞争力没有直接关系的措施是
A.加大技术投入 B.加强市场营销
C.改善交通条件 D.大量使用农药
答案：D
11.世界的商品谷物生产国是
A.中国 B.美国 C.法国 D.俄罗斯
答案：B
12.畜牧业发达，又是世界粮食出口国，还位于大陆东岸的发展中国家的是
A.美国 B.法国 C.巴西 D.阿根廷
答案：D
13.世界上最主要的混合农业是
A.蔗、果、桑、鱼混合农业 B.水稻和牲畜混合农业
C.谷物和牲畜混合农业 D.多种经济作物混合农业
答案：C
14.宁夏平原要发展水稻，必须改造的自然条件是
①土壤 ②气候 ③地形 ④水源
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
答案：C
二、非选择题
15.读城镇周围农业区位布局图，完成下列各题。
(1)请你根据影响农业区位选择的自然因素和社会经济因素判断下列六个区域农业区位的选择是否合理，并说明理由。
A地养鱼_______，理由：__________________________________________。
B地种小麦______，理由：_________________________________________。
C地苹果园______，理由：_________________________________________。
D地养鸡场______，理由：_________________________________________。
E地种蔬菜______，理由：_________________________________________。
F地奶牛场______，理由：_________________________________________。
(2)如有不合理的安排，应怎样调整?
答案：(1)合理 水库具有综合效益，适宜发展养鱼业
不合理 麦田所需的土地面积大，且单位面积产值低，离城镇越近地价越高，且附近土地面积小
不合理 广阔的平地宜发展耕作业，苹果树可在丘陵山区种植，既不占用大量耕地，又有利于水土保持
合理 养鸡业单位面积产量高，克服了离城近、地价高的不利，又靠近主要公路，便于禽蛋产品及时运输供给消费市场
不合理 蔬菜生产要求土地平坦，且需水量大，故不宜在丘陵区发展耗水多的蔬菜种植业
合理 奶牛业单位面积产值高，可克服离城近、地价高的不利条件，且靠近主要公路，便于新鲜奶产品及时运进城镇消费市场
(2)B地小麦种植应调整为蔬菜种植;C地苹果种植应调整为小麦种植;E地蔬菜种植应调整为苹果园。
