学习高二历史的几个技巧
高二这一年，是成绩分化的分水岭。在这个关键阶段，成绩会形成明显的两极分化：有的学生扶摇直上，而有的则每况愈下。对于高二的学生来说，尤其是面对像历史这样需要大量记忆和理解的学科，掌握有效的学习方法显得尤为重要。本文将详细探讨几种高效的历史学习技巧，帮助同学们在高二这一重要学年中取得优异的成绩。
一、先看书，后背书
“先看书，后背书”这一原则听起来简单，但却是非常重要的。首先，我们要明确，“看”是指全面地阅读教材，而不是走马观花式的浏览。通过细致阅读，我们可以对课本内容有一个整体的把握，了解各个知识点之间的联系。而“背”，则是指有重点地记忆，而不是试图把所有内容都死记硬背下来。
这背后的原因很简单，它符合人脑的记忆规律。我们不可能记住所有的东西，但如果我们对某些内容足够熟悉，即使没有特意去背诵，也能自然而然地记住它们，并且终生不忘。
举个例子，当我们读一本小说时，可能不会刻意去记住每一个细节，但随着阅读次数的增加，我们会逐渐熟悉其中的人物、情节和背景，甚至能够复述出一些关键的情节。同样地，历史学习也是一样，通过多次阅读课本，我们会对历史事件、人物和背景有更深刻的理解，从而更容易记住那些重要的知识点。
此外，全面阅读还可以帮助我们建立一个完整的知识框架。在历史学习中，很多知识点并不是孤立存在的，而是相互关联的。通过全面阅读，我们可以更好地理解这些知识点之间的逻辑关系，为后续的记忆打下坚实的基础。
例如，在学习中国古代史时，我们可以通过阅读了解到不同朝代的政治制度、经济政策和社会文化等方面的演变过程，从而更好地理解历史发展的脉络。
二、不划重点，自己做题
很多人习惯于依赖老师或同学划的重点，认为这样可以节省时间，提高效率。然而，这种方法实际上会让你处于被动的学习状态，因为你永远不知道为什么这些内容被划为“重点”。
相反，如果你选择自己去做题，遇到不懂的问题再去书中查找答案并标记出来，你会发现这个过程不仅让你对知识点有了更深入的理解，还培养了你独立思考的能力。
具体来说，当你在做题时遇到某个问题，发现自己对课本中的相关内容还不够熟悉，这时你可以回到书中找到相应的章节，仔细阅读并做好标记。经过几次这样的练习，你会发现那些原本模糊的知识点变得清晰起来，而且你会对哪些内容是考试的重点有了自己的判断。
这种主动学习的方式不仅能让你更好地掌握知识，还能提高你的应试能力。
另外，自己做题还有一个好处，那就是可以锻炼你的思维能力。历史学科不仅仅是记忆，还需要分析和理解。通过做题，你可以学会如何从题目中提取有效信息，如何运用所学知识解决问题。这种能力不仅对历史学习有帮助，对未来的学习和工作也非常有益。
三、熟练记忆采分点词汇
做过考试练习的同学都知道，考试是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。因此，熟练记忆采分点词汇是非常必要的。所谓“采分点词汇”，就是那些能够简洁、准确概括知识点的词语或短语。
这些词汇通常是课本上的核心概念或关键句子，能够以最精炼的方式表达出题目的要求。
很多同学不放心，总是大段大段地背课文，而且还要求自己背得一字不差。这样做不仅难以记住，还会占用大量的时间和精力。其实，历史学习并不需要你背诵整段文字，而是要掌握其中的关键信息。
例如，在学习“五四运动”时，你只需要记住“外争主权，内惩国贼”、“拒绝在巴黎和约上签字”等几个关键点，就能很好地回答相关问题。
为了更好地记忆这些采分点词汇，你可以采用一些记忆技巧。比如，使用联想记忆法，将关键词与生活中的事物联系起来；或者制作思维导图，将各个知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。通过这些方法，你可以更加轻松地记住那些重要的采分点，从而在考试中游刃有余。
四、学会用自己的语言诠释要点
仅仅记住采分点词汇还不够，真正掌握历史知识还需要能够用自己的语言诠释这些要点。这是因为，只有当你能够用自己熟悉的语言表达出书中的内容时，你才算真正理解了这些知识。考试时，你也才能灵活运用这些知识点，而不必拘泥于课本上的原话。
有些同学在答题时喜欢照搬课本内容，觉得这样更保险。但实际上，这样做往往会让人觉得生硬、机械，缺乏个人见解。相比之下，如果你能够用自己的语言展开论述，不仅可以展示你对知识的掌握程度，还能让阅卷老师感受到你的思考深度。
例如，在回答关于“辛亥革命”的问题时，你可以结合当时的社会背景和个人理解，阐述这场革命的意义和影响，而不是单纯复述课本上的描述。
此外，学会用自己的语言诠释要点还有助于提高你的表达能力。历史学科不仅要求我们掌握知识，还要求我们能够清晰、有条理地表达自己的观点。通过不断练习，你可以逐渐提高自己的写作水平，写出更有说服力的文章。这对于今后的学习和工作都是非常有帮助的。
五、勤练习，保持“手感”
考试四门科目中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就开始系统训练，而是等到高三才开始三合一大综合。因此，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上。在这种情况下，夺分的可能性也最大。很多同学平时单独做某一科（如历史、地理）都挺强，但一到三合一练习就不行了。
这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。
要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。成绩是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的考试感觉。做得多了，有些规律也就摸索出来了。像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。
比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。再如做题顺序、做题时间，这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。
不要等到考试最后，一看没时间了，看到大综合题就乱了阵脚。如果平时就找到适合自己的做题顺序，给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少时间的话，高考时就可以保证所有的题目都能在一定的时间内完成。
例如，你可以根据自己的实际情况，设定每道选择题用1分钟，每道大题用10分钟，最后一道综合题用20分钟。通过反复练习，你可以逐渐找到最适合自己的节奏，确保在考试中发挥出最佳水平。
高二历史的学习不仅需要扎实的基础知识，还需要科学的学习方法。通过“先看书，后背书”、“自己做题找重点”、“熟练记忆采分点词汇”、“学会用自己的语言诠释要点”以及“勤练习，保持手感”这五个方面，你可以逐步提高自己的历史学习效果，最终在考试中取得理想的成绩。
希望每位同学都能在这关键的一年里，努力拼搏，迎接未来的挑战。
