高中历史选择题应试策略和技巧

近年来,随着高考改革和新课标的逐步推进,对学生综合素质的要求越来越高。在文综历史试卷中,选择题的比重日益增加,成为提高总分的关键之一。选择题不仅考查学生对基础知识的掌握程度,还培养他们的概括、分析和评价能力,提升运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。
因此,在具备扎实基础知识的前提下,辅之以一定的解题技巧和方法,才能真正答好选择题。
一、选择题的特点与重要性
选择题具有知识覆盖面广、题量多的特点,要求考生必须踏实、牢固、准确全面地掌握基础知识。根据选择题的命题特点和具体内容,一般可以分为以下几种类型:
1. 最佳型选择题(程度型选择题)
最佳型选择题是单项选择题中的基本题型,旨在考查学生对历史知识理解掌握的准确性,以及辩证思维能力。这类题目通常在题肢与题干之间隐含着论点与论据的关系,要求考生从多个选项中选出最符合题目要求的答案。其他选项虽然有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。
题干求答项前后,常有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词,这使得最佳型选择题成为选择题中难度最大的类型之一。
解题方法:
1. 明确逻辑关系:首先,根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。例如,如果题目问的是“下列哪一项是最主要的原因”,那么就需要找出能够支撑这一结论的最强证据。
2. 确定“最佳”标准:在正确理论的指导下,确定住“最佳”标准。例如,如果是关于某个历史事件的主要原因,那么就要考虑当时的政治、经济、社会等多方面因素,从中筛选出最核心的因素。
3. 逐个分析备选项:在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见树木不见森林。例如,有些选项可能只涉及局部现象,而忽略了全局影响,这样的选项往往不是最佳答案。
2. 因果型选择题
因果型选择题旨在考查学生的综合分析和运用知识的能力。这类题目通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因或结果。因果型选择题的考查角度有两种:第一种是由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因;第二种是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。
常用“根本原因”、“直接原因”、“主要原因”等词语来表示因果关系。
解题方法:
1. 审清题意:首先要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。例如,如果题目问的是“导致某事件的根本原因是什么”,那么就需要从深层次的历史背景、政治环境、经济状况等方面进行分析。
2. 区分不同类型的原因:要注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。例如,根本原因通常是深层次的社会矛盾或制度缺陷,而直接原因则可能是某个具体事件或决策。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次。
3. 结合史实分析:在分析因果关系时,要结合具体的历史事实进行论证。例如,如果题目问的是“辛亥革命爆发的原因”,那么就可以从清朝末年的政治腐败、民族危机、资产阶级革命派的崛起等多个方面进行分析,最终得出最合理的结论。
3. 否定型选择题(逆向选择题)
否定型选择题通常要求选出与史实不符的选项。这类题目在题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,因此需要考生特别注意逆向思维。这类题目看似简单,但实际上非常考验考生对历史细节的掌握程度和逻辑推理能力。
解题方法:
1. 逆向思考:首先要进行逆向思考,明确题目要求的是选出不符合史实的选项。例如,如果题目问的是“下列哪一项不是导致某事件的原因”,那么就要从各个选项中找出与史实不符的那个。
2. 排除法:可以采用排除法,先排除那些明显正确的选项,剩下的就是答案。例如,如果题目问的是“下列哪一项不是中国近代化运动的内容”,那么就可以先排除洋务运动、戊戌变法等,最后剩下不符合史实的那个选项。
3. 避免陷阱:要注意题目中的陷阱,不要被一些看似合理的选项所迷惑。例如,有些选项可能会故意混淆视听,把一些无关紧要的因素作为干扰项,考生要保持清醒的头脑,仔细分析每一个选项。
二、选择题的备考建议
为了更好地应对选择题,考生在备考过程中需要注意以下几个方面:
1. 夯实基础知识
选择题的知识覆盖面广,题量大,要求考生必须扎实掌握基础知识。因此,考生在平时的学习中要注重积累,通过课堂学习、课外阅读、做笔记等方式,确保自己对历史事件、人物、时间、地点等基础知识有清晰的理解。同时,要善于总结归纳,形成自己的知识体系,便于复习和记忆。
2. 提高分析能力
选择题不仅考查基础知识,还考查学生的分析能力。因此,考生在备考过程中要注重培养自己的分析能力,学会从多个角度思考问题。可以通过做一些综合性较强的题目,锻炼自己的思维能力。同时,要学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析历史现象的本质和规律,从而提高解题的准确性。
3. 掌握解题技巧
解题技巧是提高选择题得分率的重要手段。考生在备考过程中要熟悉各种类型的题目,并掌握相应的解题技巧。例如,对于最佳型选择题,要学会运用优选法;对于因果型选择题,要学会区分不同类型的因果关系;对于否定型选择题,要学会逆向思考和排除法。
此外,还要注意审题,确保自己理解了题目的要求,避免因为粗心而导致失分。
4. 增强心理素质
选择题的答题时间有限,考生需要在短时间内做出正确的选择。因此,良好的心理素质非常重要。考生在备考过程中要通过模拟考试等方式,增强自己的心理素质,培养冷静应对考试的心态。遇到难题时,不要慌张,要冷静分析,尽量做到每一道题都不放过。
三、总结
选择题是高中历史考试中不可或缺的一部分,做好选择题不仅有助于提高总分,还能培养学生的综合素质。通过夯实基础知识、提高分析能力、掌握解题技巧和增强心理素质,考生可以在选择题中取得优异的成绩。希望每位考生都能在备考过程中不断努力,最终在高考中取得理想的成绩。