高考历史标志性事件知识点总结
分五部分来总结历史标志性事件：奴隶社会的发展史、封建社会的历史沿革、中国人民的爱国救国方案和斗争、中国向西方学习实现近代化的进程、明清君主专制的加强等，根据事件时间划分，让同学们更加容易记得，掌握好每个历史标志事件发生的内容。
奴隶社会的发展史：
1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)
2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)
3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前7)
4、东周(奴隶制社会的衰落时期)
(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前7——前4)
(战国时期(封建社会的形成时期)(前4——前2
封建社会的历史沿革：
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)
(前2——公元2魏取代东汉)
2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元2魏国建立——5隋朝建立)
3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(5——9)
4、五代十国时期(大分裂时期)(9唐灭——9北宋建立)
4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(9北宋建立——13明朝建立)
5、明清时期(封建社会的衰落时期)(13——19清帝退位)
如何巧记方法：以奴隶社会为例：
夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)
再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前7)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前4，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地
半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
中国人民的爱国救国方案和斗争
1、1852—18，——农民阶级救国——太平天国运动
2、19世纪60—代——地主阶级——洋务运动
3、18——资产阶级维新派(康梁)——戊戌变法
4、19——资产阶级革命派(孙中山)——辛亥革命
5、1915—19——资产阶级激进派(陈独秀、李大钊)——新文化运动和五四运动
6、19——19——共产党——新民主主义革命
中国向西方学习实现近代化的进程
1、地主阶级(林则徐魏源)——学习西方军事技术
2、地主阶级(洋务派)——学习西方军事和民用工业
3、资产阶级维新派(康梁)——学习西方君主立宪政治制度(走日本人的路)
4、资产阶级革命派(孙)——学习西方的三权分立的民主共和制度(走美国人的路)
5、资产阶级激进派(陈李)——学习西方民主制度和西方先进的思想文化
6、无产阶级(共产党)——学习马克思主义社会主义革命(走苏联人的路)
明清君主专制的加强
了解明朝废除丞相、设内阁
1、废丞相：13，明太祖以“谋危社稷”的罪名，诛杀胡惟庸，同时废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他规定，以后不许再立丞相。中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。
设内阁：丞相废除后，明太祖设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。
2、了解清朝设置军机处
清雍正时，设军机处，军机大臣只能跪受笔录，全国的军政大权就完全到皇帝手中，君主专制制度发展到了顶峰。
认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
3、皇权失去了约束和监督，使皇帝决策具有个人的独断性和随意性的特点，难免出现失误。b、绝对的君主专制又使大小官员只能唯上是从，助长官场的因循守旧之风。c、必然导致官僚机构得膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。所有这一切，都极大地妨碍社会的进步。自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
