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高二语文选修文言文知识点总结

2025-02-22
高二语文选修文言文知识点总结

1.而   (1)连词,表转折。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也

(2)连词,表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之

(3)连词,表承接。正襟危坐而问客

(4)连词,表并列。侣鱼虾而友麋鹿

2.之

(1)助词,的。月出于东山之上/哀吾生之须臾

(2)助词,宾语前置的标志。凌万顷之茫然

(3)助词,主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适

(4)代词,它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭

3.于

(1)介词,在。苏子与客泛舟游于赤壁之下

徘徊于斗牛之间

渔樵于江渚之上

托遗响于悲风

于是饮酒乐甚

(2)介词,从。月出于东山之上

(3)介词,被。此非孟德之困于周郎者乎

4.乎

(1)语气词,表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎

而又何羡乎

(2)介词,在。相与枕藉乎舟中

(3)形容词词尾。郁乎苍苍

浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立

2.高二语文选修文言文知识点总结 篇二

1、非:   ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不是)

②实迷途其未远,觉今是而昨非(不对)

③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤(没)

④谪戍之众,非抗于九国之师也(不能)

2、或:

①或曰:六国互丧,率赂秦耶(有人)

②马之千里者,一食或尽粟一石(有时)

③或以为死,或以为亡(有人)

④则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许)

3、得:

①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(得到)

②此得之(正确)

③诚不得已(办法)

④君为我呼入,吾得兄事之(必须,应该)

4、相:

①当与秦相较(指对方)

②狼不敢前,眈眈相向(指对方)

③王侯将相宁有种乎(相国)

5、势:

①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势)

②其势弱于秦(形势)

③桂殿兰宫,即冈峦之体势(态势)

3.高二语文选修文言文知识点总结 篇三

通假字   ①不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

②与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

③掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

④空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

⑤信义安所见乎见:通“现”,显现。

⑥法令亡常亡:通“无”,没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

⑧武父子亡功德亡:通“无”,没有。

⑨因泣下沾衿,与武决去衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。

⑩前以降及物故以:通“已”,已经。

4.高二语文选修文言文知识点总结 篇四

词类活用   1、君子博学而日参省乎己

日,名词作状语,每天。

2、非利足也,而致千里

利,形容词使动用法,使……快

3、菀晕轮/菔怪然也

(荩通"","使……弯曲")

4、非能水也,而绝江河

水,名词作动词,游泳,游水。

5、上食埃土

上,方位名词作状语,向上。

6、下饮黄泉

下,方位名词作状语,向下。

5.高二语文选修文言文知识点总结 篇五

一词多义   1.望:

七月之望(名词,阴历的每月十五日)

望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)

2.歌:

扣舷而歌(唱)

歌曰(歌词)

倚歌而和之(歌声)

3.如:

纵一苇之所如(往)

浩浩乎如冯虚御风(像)

飘飘乎如遗世独立(像)

4.然:

其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)

何为其然也(这样)

5.长:

抱明月而长终(永远)

而卒莫消长也(增长)

6.于:

苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)

月出于东山之上(从)

徘徊于斗牛之间(在)

此非孟德之困于周郎者乎(被)

托遗响于悲风(给)

6.高二语文选修文言文知识点总结 篇六

难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句)   转徙于江湖间(状语后置)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置)

问其人,本(是)长安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)

使(之)快弹数曲(省略句)沉吟放拨插(于)弦中(省略句)

然而不王者,未之有也。(“之有”即“有之”,宾语前置)

申之以孝悌之义。(“以孝悌之义”,介词结构作状语后置)

颁白者不负戴于道路矣。(“于道路”,介词结构作状语后置)

五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)

青,取之于蓝,而青于蓝(“于蓝”,介词结构后置。)?以(之之)为轮(省略句)

冰,水为之,而寒于水。(“于水”,介词结构后置。)

蚓无爪牙之利,筋骨之强(“之利”“之强”,定语后置。)

身死人手,为天下笑者,何也?(省略句)

以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(省略宾语)

聚之(于)咸阳(省略介词)(人)问之,(士大夫之族)则曰……(省略主语)

其下(于)圣人也亦远矣(省略介词“于”)

句读之不知,惑之不解(宾语前置)师不必贤于弟子(“于弟子”,介词结构作状语后置。)

其闻道也亦先乎吾(“乎吾”,介词结构作状语后置。)

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