必修三第一单元检测及答案
篇1：必修三第一单元检测及答案
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1.下面各组词语中，加点字注音全部正确的一项是( ) A. 禅让(chán) 瞋目(chēn)
厢庑(wǔ) 为虎作伥(chāng)
B. 山墺(ào) 歆享(xīn)
狡黠(xié) 眼睛窈陷(yǎo)
C. 舵把(duò) 剽窃(piāo)
莅临(lì) 焚膏继晷(guǐ)
D. 桅杆(wéi) 斐然(fěi)
颠簸(bǒ) 泾渭分明(jìng)
解析：A项，“禅”应读shàn;B项，“黠”应读xiá;D项，“泾”应读jīng。
答案：C
2.下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.搀着 陪笑 荣禧堂 鬓发如银
B.疑惑 密秘 蓝夹袄 沸反盈天
C.蹙缩 计性 帆脚绳 惨不忍睹
D.抖动 英磅 上下鄂 皮开肉绽
解析：B项，密秘—秘密;C项，计—记;D项，鄂—颚。
答案：A
3.下面句子中，加点成语使用恰当的一项是( )
A.各位营员从哪所学校来，又实际编排在哪一兴趣班，他都洞若观火。
B.这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。
C.合作小组协力攻关，无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。
D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，后必将自食恶果。
解析：A项，“洞若观火”，形容观察事物或现象非常透彻，能清楚地看出其本质。可改为“一清二楚”。B项，“无所不为”，没有什么不干的;指什么坏事都干。可改为“无所畏惧”。C项，“渔人之利”，比喻第三者利用另外双方的矛盾冲突而取得的利益。句中说“协力攻关，无暇他顾”，这里不存在“另外双方的矛盾。”D项，“置若罔闻”， 放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。此处用法正确。答案：D
4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.任何人企图煽动少数僧人采取激烈的行动，以破坏x藏的稳定，是不利于藏族地区发展和藏族人民是否幸福安康的，也是不得人心的B.林书豪，这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字，现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓 的篮球明星。
C.你看画家笔下的这幅《大婶》，我们不仅能从他的线条里读出韵律，读出抑扬顿挫，而且用笔实在是生动流畅。
D.中方希望各方都能抓住机遇，相向而行，尽快重启对话进程，积极探索全面、长期、妥善解决伊核问题的有效途径。
解析：A项，“不利于……是否幸福安康”不搭配;B项，主宾不搭配。“名字……几乎成为……明星”;C项，逻辑混乱，递进关系不当。
答案：D
5.下列顺序排列恰当的一组是( )
小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上，就这样它一直流到了尤尔坡瀑布，________________。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石，水流绕过它们，形成旋涡呼啸向前。
①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出
②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫
③河水变得那么晶莹剔透，就像玻璃做的一般
④在那里先藏进了一条地下的沟壑
⑤从上面跌泻下来
⑥冲到谷底撞个粉碎
A.④①⑤③⑥② B.①⑤②⑥④③
C.③④①②⑤⑥ D.②⑤⑥①③④
解析：由④句中的“先”对照①句中的“然后”得出④①粘连，排除B、D。③句“晶莹剔透，就像玻璃做的一般”又照应了⑥句中的“撞个粉碎”及②句中所描写的撞碎后的效果，可推出答案是A。
答案：A
二、阅读鉴赏(40分)
(一)课内阅读(17分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我;丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
6.试分析文中加点虚词“才”“况且”“竟”“偏”的表达作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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解 析：本题考查对文中重要词语的理解，实际上也是对语言的鉴赏，要联系具体的语言环境，品出话里的“话”来。
参考答案：才：突出林黛玉标致得少见。况且：表示语气的递进，强调林黛玉的气质。竟：强调林黛玉的气派是因袭了贾母的衣钵。偏：有本不该的意思。这几个虚词运用得体，既赞扬了林黛玉的美貌、气质，又讨好迎合了贾母的心意，还不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，可谓一举三得。
7.王熙凤又“携”又“拭”的动作，是否表明她对林黛玉有真情?为什么?(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：只要明白了王熙凤的良苦用心，就找到了题目的答案 。
参考答案：没有。因为从这段文字的描写看，王熙凤的一切举动都是以贾母的情绪、心情为纲领的。她夸林黛玉的美貌、气质，实际上是为了讨好、迎合贾母的心意。她热情地“携手”，悲痛地“拭泪”，完全是为了应酬场面，应付贾母，没有什么真情可言。
8.用简要的文字概述，这段文字写出了王熙凤的哪些性格特征。(3分)
答：________________________________________________________________________
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解析：王熙凤的每一句话、每一个动作，都显示了她性恪的一个侧面。短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至!提到黛玉母亲的去世，立刻假哭起来，但一听到贾母的责备，瞬即又转悲为喜，赤**地表现了她的善于逢迎和做作。拉着黛玉问长问短，又询问下人对黛玉的安置情况，一方面是为了通过待客热情的表白来炫耀她在贾府中的地位和威仪，另一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切。
参考答案：聪明能干，巧于说话，善于察言观色、机变逢迎，喜欢弄权，在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
9.作者为什么安排王熙凤迟到一步?(6分)
答：________________________________________________________________________
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解析：王熙凤在贾府中的地位非同一般，安排王熙凤迟到一步，是作者对人物出场的艺术处理。
参考答案：这是作者精心的艺术安排。因为王熙凤在贾府以至小说情节中都很重要，要想在一个场面上集中揭示她的多面的性格锋芒，就不能把她的出场安置在贾母接见黛玉的场面上，因为那样不仅会由于贾母和黛玉骨肉相见的悲痛，腾不出场面来展开对她的刻画，也不能单独介绍她，而且不能通过黛玉的眼睛点示出她在贾府中的特殊地位，当然也更难充分描绘她的个性特征在出场行动上的表现。(二)课外阅读(23分)
阅读下面的文字，完成10～13题。
神的惩罚
[美]简卡鲁
钱是一种奇怪的东西。没钱的时候，你总认为钱是世界上重要的东西。过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。
上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述作家的话语。我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师常说的一句话，他说：“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。”听起来有些愚蠢，对吗?当时我也不明白是什么意思，现在我可以告诉你了。它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。
事情发生在11月22日，星期二，我下班回家的途中。我是个汽修工，我喜欢在汽修厂工作，我一直梦想拥有一份属于自己的事业，不用很大，只要是我自己创建的就行。如果是为自己工作，我不介意有多辛苦。所以我离开父母，去了伦敦。我想，只有那样我才能赚到更多的钱。
父亲为此和我吵了一架。他怎么也不明白，当我衣食丰足时为什么要离开家。
丰足?什么叫丰足?我常问他。像他那样活着——终生住在一套单位的福利房里，没有一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日?我爱他，但看到他如此 容易满足，我很窝火。他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。
那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。然后，我在地铁外停下来买了一份刚出版的晚报。我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是11月23日，星期三，而不是11月22日，星期二。
“上帝!”我在心里惊呼，“这是明天的报纸!”
刚开始我不相信这是真的，但上面的新闻与今天电视里播的都不一样。这只有一种解释：我买到了明天的报纸。
就在那一刻，我意识到了什么——我的祈祷应验了。我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。但它们就在那里——明天的赛马结果。我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。那是一匹我永远也想不到要下注的马。
第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄——300英镑， 然后我在午饭的时候去下注。我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。
下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。我需要做的就是前去领奖。 1.5万英镑，太爽了!
就等着告诉爸爸妈妈了!他们肯定无法相信这是真的。我打开电视，但仍在不停地想如何去使用这笔钱，几乎没听进一个字。突然电视上开始插播新闻，播音员提到了塞尔比——我的家乡。我开始盯着荧屏。那天下午父亲工作的工厂发生了爆炸，爆炸引发严重火灾，22人死亡，许多伤员被送进医院。接下来播音员说了什么，我不知道。我一动不动地坐在椅子上，心中充满了恐惧。
昨晚买的报纸摔到了地上。我突然想起了什么。我捡起报纸，疯狂地翻阅。在“新消息”中，我看到了这则消息：今日下午，塞尔比的工厂发生爆炸，多人悲惨死亡。我一直在忙于挑选我要投注的获胜马匹的号码，没注意到这则消息。我双手颤抖着拨通了家里的电话。母亲证实了我的猜想：父亲死了。而我本来可以救父亲一命的!我把报纸撕得粉碎，号啕 大哭起来。
终，我得到了自己的事业，做得也很好。妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。
当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮! 10.下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的两项是(5分)( )
A.上学时，一位英语老师因为经常引述作家的话给“我”留下了深刻的印象。由于对那些话不是很感兴趣，现在“我”记忆犹新的寥寥无几，但是他常说的一句话，却不时萦绕在“我”的耳畔。
B.“我”曾经对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。
C.刚一拿到报纸，“我”就确信买到的是一份明天的报纸。在短暂的内心震颤之后，“我”就冷静地选好了要下注的马。第二天一早，“我”就从容镇定地到一家银行取钱，到投注站下注。
D.赛马的结果与那份报纸上的毫厘不爽，“我”沉浸在准备领奖的喜悦之中，就等着跟父母共同分享这一快乐。虽然电视开着，但是初“我”梦想着如何使用这笔巨款，并不关注电视内容。
E.“我”没有注意到昨晚买的报纸上写着爸爸工作的工厂发生爆炸，并对自己没及时救父亲懊悔不已，由此可以看出“我”平时做事不能顾到多个方面。
解析：B项，“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”，“嗤之以鼻”言过其实。离开父母去伦敦是为了追求梦想，赚更多的钱，创建属于自己的事业。“愤然”属无中生有。C项，刚开始，我不相信是真的。文中没有明确从一家银行取钱，但下注是在不同的投注站。D项，文中只写“等着告诉爸爸妈妈”中奖的消息，并没有指明“共同分享这一快乐”。 E项，“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。
参考答案：(5分)答A给3分，答D给2分，答E给1分，答BC不给分。
11.小说中的“我”具有什么样的性格?请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：①热爱本职工作。②不安于现状，有更高的追求。③做事谨慎执著。(每点2分，概括1分，分析1分)
12.小说中写“我”在地铁外买报纸这一情节，有什么作用?(5分)
答：____________________________________________________________ ____________
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参考答案：①想通过阅读报纸暂时忘记想摆脱一成不变生活的梦想。②为后文写赛马中奖埋下伏笔。③表现主旨：偶然的一件事情可以成就一个人的梦想，也给人留下遗憾。
13.结合全文，请你谈一谈对“神的惩罚”的理解。(7分)答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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参考答案：①如果你想得到某样东西，可能要付出意想不到的代价。这冥冥之中像是神在惩罚某个人。②文中的“我”极力地想得到一个意外的发财机会，偶然买了报纸，赛马中奖，为创建属于自己的事业提供了经济保障，却因执著于做这一件事而失去了父亲。③在人生的路途中，有多少人因对金钱的过于执著而忽略了眼前的风景，又因对梦想的过于坚持而漠视了身边的亲人。④幸福不是以财富的多寡来衡量的，是一种个人的感受。不要像故事中的人那样，得到了财富，却永远失去了生命中重要的东西。与真正幸福失之交臂，相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。
三、语言表达(15分)
14.根据下列情景，以“雪花”为重点，扩展成一段不少于70字的文字。(4分)
情景：旧历新年 雪花 祥林嫂
答：_______________ _______________________________ __________________________
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________________________________________________________________________
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参考答案：旧历新年，鲁镇的人们在毕毕剥剥的鞭炮声中忙着“祝福”。祥林嫂却在呼啸的寒风里蹒跚而行，梅花大的雪花洒落在她佝偻孤单的身上，褴褛单薄的衣衫，凝成了岁月苍白的碎片。
15.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)
《红楼梦》是我国古代伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 (1)以《红楼梦》为主语
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)以曹雪芹为主语
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答此类题，关键是确定一个主干句，然后将其他信息转换成修饰语，纳入整个主干句中。
参考答案：(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的、我国古代伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。
(2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代伟大的长篇小说《红楼梦》。
16.仔细观察下面一幅漫画，按要求回答问题。(5分)
(选自《中国新闻漫画网》)
(1)请简要介绍漫画内容：_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(3分)
(2)此漫画的寓意是：______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)
参考答案：(1)画面上有一棵大树，只剩下一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”“组织能力”“表演能力”等树枝都被“学校 教育”这把锯子锯掉了。(2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。
四、作文(50分)
17.阅读下面的 材料，按要求写作。
钱钟书著作等身，一部《围城》更是饮誉海内外。他博古通今，学贯中西，被誉为“中国的文化长城”。仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生：“你怎么读了那么多书?”他轻描淡写地说：“也就是一本一本看下来罢了。”
钱先生一生不愿接触媒体。曾有一位外国记者十分景仰他，声称读钱作，必须拜会钱先生本人，以当面请教。钱婉言相拒：“假如你吃了鸡蛋觉得不错，又何必认识那下蛋的母鸡呢?”
请以“寂寞 与辉煌”为话题写一篇文章，要求：自选角度，自拟题目，自定文体，不少于800字。
[写作指导]
(1)审题
抓住题干，抓住提示语，抓住关键语句，围绕“什么是”“为什么”“怎么样”进行揣摩。本话题是一个二元关系题，所写文章必须顾及两者关系。可以这样操作：
①分析概念，回避误区：“寂寞”非“孤单”“孤独”，而是指远离鲜花和掌声，默默前行。
②添加信息，迅速定位：如“寂寞”对“辉煌”，可以思考：“寂寞”对“辉煌”有没有意义?有什么意义?可以马上得出：“寂寞”是“辉煌”的一个条件，即“辉煌”必须耐得住“寂寞”。如“辉煌”对“寂寞”，可以思考：“辉煌”后还要不要“寂寞”?这个命题的意义是什么?可以得出：“辉煌”以后要“寂寞”很难，但是因为人生和事业都是无止境的，所以“辉煌”以后更需要“寂寞”。
③分析材料，验证思考。
④深入思考，细化认识。找到两者关系不等于文章就能深刻，我们还得对两者关系作深入的拷问：什么是“寂寞造就辉煌”?为什么“寂寞造就辉煌”?
(2)立意
①寂寞为什么成就了某些人的辉煌?
a.寂寞可以让人沉浸其中，不受外界干扰，从而潜心钻研醉心研究。
b.寂寞可以让人去掉浮躁、急功近利之心，从而有可能通过扎实努力成就大学问。c.寂寞可以让人始终保持冷静心态，从而能不断地正确审视自己，修正自己的目标。
d.寂寞可以让人有时间去思考，从而使思维和思想日趋成熟。
②辉煌以后为什么还要寂寞?
a.人生是发展的，事业是无止境的，辉煌转眼间可能过去，所以还得守住寂寞再创辉煌。
b.辉煌后往往被鲜花掌声包围，一个人容易迷失自我，所以想守住寂寞，能守住寂寞是一种大智慧。
c.辉煌后守住了寂寞，可以避免无谓的时间和精力损耗，给自己留下更广阔的发展空间，取得更大的辉煌。 (3)立意误区
①不着边际，胡乱联想。如爱使人辉煌;生 前寂寞，身后辉煌。
②违背逻辑，强加关系。
a.如只要寂寞就能辉煌，或者是寂寞后一定辉煌(把必要条件当做充要条件)
b.因为寂寞所以辉煌：屈原是寂寞的，李白是寂寞的，李清照是寂寞的，所以他们成就了辉煌。
③说话绝对，缺乏分寸。
a.寂寞是短暂的，辉煌是永恒的。
b.追求辉煌，讨厌寂寞。
c.寂寞人生，辉煌人生。
(4)构思
①选定文体：
a.材料本身适合写的那种文体。b.作者的写作专长。
②谋篇布局。如果是议论文，可以从上面的思考中选择两到三个认识，按照合理的逻辑层次进行论证，开头呈现中心论点，中间用并列式、层进式排列分论点，然后选择名言警句和典型事例加以阐述，结尾把中心论点再换个角度点击一下，使认识升华。如果写记叙文，从上面的立意选择一点或两点，设定人物、场景和事件，通过描绘两到三个片段或编织一段引人入胜的情节或点染两三个传神的细节，塑造一两个人物，演绎由寂寞走向辉煌的主旨。
篇2：必修三第一单元检测及答案
一、基础题
1、下列词语中加点的字注音不正确的一项是( )
A、敕造(chì) 歆享(xīn) 间或一轮(jiàn ) 数见不鲜(shuò)
B、便宜(biàn) 吞噬(shì) 皮开肉绽(zhàn) 翘足而待(qiáo)
C、惫懒(bèi) 蹂躏(lìn) 少不更事(gēng) 模棱两可(léng)
D、朱拓(tà) 祷告(dǎo) 心广体胖(pàng) 厚古薄今(báo)
2、下列各组词语中，有错别字的一项是( )
A、胳膊 些须 遍体鳞伤 自言自语
B、坚韧 辜负 漫不经心 不经之谈
C、诱惑 放诞 心安理得 理曲词穷
D、伶俐 布让 奋不顾身 星罗棋布
3、下列句子横线处应依次填入的词语是( )
①公路高低起伏，那高处总在 我，诱惑我没命奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是一个叫人沮丧的弧度。
②因此， ， ，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
③ 他用神秘化的手法来回避直接明白的叙述， 这个作家要经过较长的时间才能被人识破他是一个伪造者，而其他出于同样需要而苦恼的作家都会赞扬他。
诱惑 时时在意，步步留心 假如/则
B、招引 步步留心，时时在意 假如/则
C、诱惑 步步留心，时时在意 如果/那么
D、招引 时时在意，步步留心 如果/那么
下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A、王朝闻先生说：“曹雪芹是借肖像描写这一艺术手段，服从于情节的发展和人物性格的刻画。”可谓语切肯綮。
B、作为贫苦的劳动妇女的祥林嫂，她当然不可能认识整个封建礼教的野蛮和不合理;但是，她在承认和遵从一切妇道条律的前提下，却为自己能比较安稳地活下去：“ 做稳了奴隶”，做了尽其所能的大努力。
C、对卡夫卡的阅读引起余华的突然转向，这个“偶然事件”实则是必然的，它与前后的中国政治、经济、文化形势息息相关。
D、诺贝尔文学奖评委会在给海明威的颁奖词中指出：“他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中，……”在这部小说中，海明威独特的叙事艺术达到了炉火纯青的程度。
下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A、在海明威以前的一个世纪，长篇小说的对话向来都给一大套精雕细镂的老规矩压得东摇西摆，迈不开步。长篇不知想了什么办法，居然活了下来;短篇却一直岌岌可危。
B、余华犹如一滴水珠，投入到大海之中，声名大噪，他没有引起多少注意。
C、《红楼梦》博大精深，其艺术匠心，管窥蠡测不足道万一。
D、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子?
下列关于文学常识的叙述，错误的一项是( )
A、《林黛玉进贾府》中的两首《西江月》似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的真实写照 。
B、短篇小说的艺术表现特点是“借一斑略知全豹，以一目尽传精神”。
C、先锋实验小说的代表作家除余华外，还有马原、苏童、格非、孙甘露、北村等。
D、海明威的代表有《老人与海》《墙上的斑点》《丧钟为谁而鸣》，其中《老人与海》中的老渔夫是“硬汉性格”的典型。
二、填空题
7、填出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)世事洞明皆学问， 。(曹雪芹《红楼梦》)
(2) ，俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
(3)就像人们常说的那样“ ， 。”规矩是人类社会得以正常运转的必不可少的条件，它渗入人类社会的各个领域，各个方面，“ 国有国法，家有家规。”
三、阅读题
(一)阅读下面的文言文，完成8—11题。
公孙度威行海外，中国人士避乱者多归之，北海管宁、邴原、王烈皆往依焉。宁少时与华歆为友，尝与歆共锄菜，见地有金，宁挥锄不顾，与瓦石无异，歆捉而掷之，人以是知其优劣。邴原远行游学，八九年而归，师友以原不饮酒，会米肉送之，原曰：“ 本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。今当远别，可一饮燕。”于是共坐饮酒，终日不醉。宁、原俱以操尚称，度虚馆以候之。宁既见度，乃庐于山谷。时避难者多居郡南，而宁独居北，示无还志，后渐来从之，旬月而成邑。宁每见度，语唯经典，不及世事;还山，专讲《诗》《书》，非学者无见也。由是度安其贤，民化其德。邴原性刚直，清议①以格物②，度以下心不安之。宁谓原曰：“潜龙以不见成德，言非其时，皆招祸之道也。”密遣原逃归，度闻之，亦不复追也。王烈 器业过人，少时名闻在原、宁之右。善于教诱，乡里有盗牛者，主得之，盗请罪，曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方③知也!”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“ 盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既知耻恶，则善心将生，故与布以劝为善也。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪之，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直将质之于烈，或致涂而反， 或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。度欲以为长史，烈辞之，为商贾以自*，乃免。 (《资治通鉴卷六十》)
[注] ①清议：指对时政的议论。②格物：穷究事物的原理。③彦方：王烈的字。
8、对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A、今当远别，可一饮燕 燕：通“宴”。
B、宁既见度，乃庐于山谷 庐：建造房舍。
C、诸有争讼曲直将质之于烈 质：对证。
D、既知耻恶，则善心将生 耻：耻辱。
下列各组中，加横线词的意义和用法相同的一组是( )
乃先盗牛者也 今君乃亡赵走燕
B、与瓦石无异 吾与徐公孰美
C、皆招祸之道也 均之二策，宁许以负秦曲
D、为商贾以自* 吾属今为之虏矣
10、以下六句话，分别编为四组，全都能直接表现管宁、邴原、王烈品德操守的一组是( )
①见地有金，宁挥锄不顾
②原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。”
③潜龙以不见成德，言非其时，皆招祸之道也
④邴原性刚直，清议以格物
⑤烈使推求，乃先盗牛者也
⑥度欲以为长史，烈辞之，为商贾以自*
A、①④⑥ B、①③⑤ C、②③⑥ D、②④⑤
11、下列对原文有关内容的叙述，不正确的一项是( )
A、公孙度的声威远传海外，中原地区人士为了躲避战乱纷纷归附他。北海人管宁、邴原和王烈都前往投奔。
B、管宁见过公孙度之后，独自在郡北居住。由于敬重管宁，许多避难者从郡南迁到郡北，不久，这里就成了村落。
C、邴原喜欢议论时政，指责他人，公孙度对他心生忌恨而欲加罪。管宁让邴原逃回中原，公孙度也没再派人追回。
D、王烈德高望重，善于教化。当地有的人犯罪后，觉得愧对王烈，宁愿接受严厉的惩罚，也不愿让王烈知道。
(二)阅读下面的文字，完成12—15题。
老人与海
海明威
鲨鱼又冲上来，一闭上嘴就给老头儿揍了一棍。他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地揍了它一下。这一回他觉得他已经打中了脑盖骨，于是又朝同一个部位打去，鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上滑下去了。
老头儿留意望着那条鲨鱼会不会再回来，可是看不见一条鲨鱼。一会儿他看见一条在水面上打着转儿游来游去。他却没有看到另一条的鳍。
他想：我没指望再把它们弄死了。当年年青力壮的 时候，我会把它们弄死的。可是我已经叫它们受到重伤，两条鲨鱼没有一条会觉得好过。要是我能用 双手抡起一根棒球棒，保险会把第一条鲨鱼打死。即使现在也能行。
他不愿再朝那条死鱼看一眼。他知道它的半个身子都给咬烂了。在他跟鲨鱼格斗的时候，太阳已经落下去。
“马上就要天黑了，”他说，“一会儿我就要看见哈瓦那!的灯火了。如果我往东走得更远，我会看见从新海滩上射出来的灯光。”
他想：现在离港口不会太远了。我希望没有人替我担心。只有那孩子，当然，他一定会替我担心的。可是我相信他有信心。好多打鱼的老头儿也会替我担心的。还有好 多别的人。我真是住在一个好地方呀。
他不能再跟那条大鱼讲话，因为它给毁坏得太惨啦。这时他的脑子里突然想起了一件事。 “你这半条鱼啊，”他说，“你原来是条整鱼。我过意不去的是我走得太远，这把你和我都给毁啦。可是我们已经弄死了许多鲨鱼，你和我，还打伤好多条。老鱼，你究竟弄死过多少鱼啊?你头上长着那只长嘴，可不是白长的。”
他总喜欢想到这条死去的鱼，想到要是它能够随意地游来游去，它会怎么样去对付一条鲨鱼。他想：我应该把它的长吻儿砍掉，用它去跟鲨鱼斗。可是船上没有斧头，后来又丢掉了刀子。
话又说回来，当时要是我能够把它的长吻儿砍掉，绑在桨把上的话，那该是多好的武器呀。那样一来，我俩就会一同跟它们斗啦。要是它们在夜里窜来，你该怎么办呢?你有什么办法呢?
“跟它们斗，”他说，“我要跟它们斗到死。”
现在已经天黑了，可是天边还没有红光，也看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概自己已经死了。他合上两只手，摸一摸手掌心。两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。他把脊背靠在船梢上，才知道自己没有死。这是他的肩膀告诉他的。
他想：我许过愿，要是我捉到了这条鱼，我一定把所有的那些祷告都说一遍。但是我现在累得说不出了。倒不如把麻袋拿过来披在肩膀上。
他躺在船梢，一面掌舵，一面留意着天边红光的出现。他想：我还有半条鱼。也许我有运气把前 面半条鱼带回去。我应该有点儿运气的。可是没有呀，他说。你走得太远，把运气给败坏啦。
“别胡说八道啦!”他又嚷起来，“醒着，掌好舵。也许你的运气还不小呢。”
“我倒想买点儿运气，要是有地方卖的话。”他说。
我拿什么去买运气呢?他问自己。能用一把丢掉的鱼叉、一把折断的刀子，一双受了伤的手去买吗?
“可以的，”他说，“你曾经想用海上的!" 天去买它。人家也几乎把它卖给了你。”
他想：别再胡思乱想吧。运气是各式各样的，谁认得出呢?可是不管什么样的运气我都要点儿，要什么报酬我给什么。他想：但愿我能见到灯光。我的愿望太多，但眼下的愿望就只有这个了。他想靠得舒服些，好好地去掌舵;因为觉得疼痛，他知道他并没有死。
12、第一段中对老人和鲨鱼都没有着意的渲染，这充分体现了海明威什么样的写作技巧?
13、“他总喜欢想到这条死去的鱼，想到要是它能够随意地游来游去”的含义是什么?
14、文中运用了哪些心理描写手法?试作简要说明。
15、下面对文章内容的欣赏不正确的两项是( )
A、文中第三段从叙述人的角度来描写老渔夫的心理活动。虽然已年老体弱，但面对厄运，他依然对自己充满信心。
B、“跟它们斗到死”，这句独白，正是老渔夫不向厄运屈服的顽强拼搏的“ 硬汉子”精神的写照。
C、“别胡说八道啦!”他又嚷起来，“ 醒着，掌好舵。也许你的运气还不小呢。”将从叙述人的角度写心理与老人内心独白结合起来，心理刻画细腻传神。
D、“他合上两只手，摸一摸手掌心。两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。他把脊背靠在船梢上，才知道自己没有死。”用动作刻画老人内心的沉着与稳重。
E、文章叙述角度是第三人称，而老渔夫是在海上独驾孤舟，采用内心独白，不易直接展示他面对厄运时的内心动摇和顽强斗志。
四、诗歌鉴赏题
16、阅读下面唐诗，然后回答问题。
送沈子福之江东
王 维
杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
[注] ①罟(gǔ)师：渔夫。
(1)在全诗中，诗歌意象呈现的情感色调有什么变化?
(2)结合全诗分析，作者用春色比喻相思有哪些好处?
五、语言运用题
17、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。
(1)提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段， /0 电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
(2)提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：
18、某校对高一年级280名学生进行了关于“ 研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
对研究性学习的态度：
喜欢或比较喜欢的有229人，占81.8﹪;其中有参与经历者占57.6﹪，无参与经历者占42.6﹪。
(2)不喜欢的有51人，占18.2﹪;其中有参与经历者占9.8﹪，无参与经历者占90.2﹪。
从以上数据可以看出：(每条30字以内)
(1)
(2)
19、将 下面五句话排好顺序填写在后面语段的横线上，并用一句话概括这一语段的观点。(不超过10个字)
①因为争论不出名堂。
②我是川人，深知川 味之奇异。
③北京人不是说吗：“麻油拌韭菜，各人有所爱。”
④孟轲虽然说：“口有同嗜焉”，也是就一般口味而言的，叫他这个山东人来尝尝四川口味! ⑤法国人说得好：“说到趣味，无可争论。”你说我的欣赏趣味很传统。你说的对。可是，有些异味，比如“咬姜喝醋”，就是四川人受不了。但如果真有一个怪杰一边咬姜一边喝醋，吃得津津有味，你能怎么样?
答：顺序 。(只填序号)
观点：
六、作文题
20、阅读下面的文字，根据要求作文。
8月7日的《成都晚报》刊发了题为《不读〈红楼梦〉不配当空姐》的一则报道，报道说，泰国国际航空大众有限公司在华招空姐，面试时，就考了有关《红楼梦》的问题。记者问：“为什么要提这样的问题?”泰航一高层人士回答了记者的提问：“我们这次就是想招具有中国特色的空姐，如果连中国四大名著都没读过，怎么能称得上有中国特色?所以，不知道《红楼梦》，没读过《水浒传》的，我们坚决不要。”
请以“名著啊名著”为话题写一篇文章。答案与解析研读
1、D (pàng—-pán;báo—bó)
2、C (曲—屈)
3、C
4、B (冒号应改为破折号)
5、B (改为“无声无息”)
6、D (《墙上的斑点》的作者是伍尔夫)
7、 (1)人情练达即文章;(2)横眉冷对千夫指;(3)不以规矩，不成方圆。
8、D (耻：羞耻。)
9、B (跟、同。A.就是，原来是;却。C.调整音节，无实义;这，此。,D.做;被。)
10、A (②是说邴原怕荒废学业而戒酒的意志，③是管宁奉劝邴原说的话，⑤叙述的对象是原先的盗牛贼。)
11、C (“指责他人”“公孙度对他心生忌恨而欲加罪”和原文不符。)
12、 自然主义的白描手法。
13、并不仅仅是“想到这条死去的鱼”，而是想“它会怎么样去对付一条鲨鱼”。如何“ 去跟鲨鱼斗”，是这时老人思考的重点，当然也表现了老人顽强的斗志。
14、①直接刻画、交代和说明。从叙述人的角度来描写人物的心理活动。②内心独白。即自言自语，如老渔夫的内心独白。③景物描写。即用景物来表现人物的心理和心情。用无边无际的黑暗衬托老人的孤独。④通过人物动作、形态、表情描写来表现人物的内心活动。
15、D、E( D 将“沉着与稳重”改为“恐惧”;E 相反，“不”改为“更”。)
16、(1)只要答案中的情感变化符合冷色调到暖色调的变化即可。(2)要点：一是结合行客稀、送友人等氛围，分析用春色比喻相思具有以美景写别绪，把别绪写得优美无比的好处;二是结合江南江北等，分析用春色比喻相思点出了对朋友的友情无处不在。
17、(1)远在天涯，近在网中;(2)各尽所能，各取所需。
18、(1)无论有无参与研究性学习的经历，八成以上(或“ 大部分”)学生都比较喜欢这门课程。(2)有参与经历者比无参与经历者更喜欢这门课程。
19、顺序：⑤ 观①③④②观点：趣味不可强求统一，或趣味因人而异。
20、【写作点拨】国家教育部 3月颁布的中学语文教学大纲中，第明确规定了中学生“课外自读文学名著”，并列出“课外阅读推荐书目”。5月又颁发了“ 普通高中语文课程标准”。“新课标”体现了语文教改精神，进一步对学生阅读与鉴赏明确提出了独立性、整体性与个性化的要求。不管各地贯彻实施的情况如何，高中生在与名著“接触”的问题上，应该有更多的体验，以“ 名著啊名著”为话题作文，是有话可说的。你可以就题目提供的材料发表评论，也可以就一部名著、几部名著发表评论，或者对中学生读名著这个问题发表见解，你也可以写你与名著之间的故事。 也许，在读名著问题上你有难言的苦衷，那就不妨把苦水倒出来，“倒”得真切，就是佳作。但请注意，“名著啊名著”的话题本身就对文章的情感因素提出了暗示，所以，不管用何种文体，你的文章须带上浓重的感情色彩。
篇3：必修三第一单元检测及答案
第一部分选择题(共42分)
一、(18分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.姥姥(lǎo) 撮土(cuō) 撑持(zhǎng) 黑黝黝(yǒu)
B.袅袅(niǎo) 蓊郁(wěng) 粗犷(kuàng) 凉飕飕(sōu)
C.汩汩(gǔ) 廿三(niàn) 摇曳(yè) 毛茸茸(róng)
D.魁梧(kúi) 虔诚(qián) 笃厚(dǔ) 乌溜溜(liū)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.敷衍 淳朴 殷勤 童心未氓
B.钦佩 滞留 慷概 赏心悦目
C.领衔 抱谦 惦念 悠然自得
D.绿阴 遮蔽 庇荫 安然无恙
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
① 在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可 ，而不能超过自己划好的界限。
②我花一分钱买了张电报稿纸，正要填写， 发现一个电话间是空着的，不是长途，是市内公用电话，真难得。
③那棵“驼背”在一次台风猛烈的袭击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪 的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上。
A.迁就 偶然 爆发
B.迁就 突然 爆发
C.将就 突然 暴发
D.将就 偶然 暴发
4.下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )
A.我有三个哥哥、四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐、二姐、三姐、三哥与我。
B.去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑、害怕。
C.她回答说：“因为她有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住她独特的风骨!”
D.“巴金准高兴，让他高高兴兴地上飞机。”她说，“电文越随便就越亲切。”
5.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A. 评卷老师们认为这篇作文语言流畅，见解独到，结构也很清晰，对一个高中学生的
考场作文不应鸡蛋里找骨头，因此将它评为满分。
B.黄天荣是单位里的大好人，热心助人，又肯以义气为重。同事们平时叫他帮忙办点
什么事，他常常是二话不说，尽量做到有求必应。
C.他们两家住同一层楼，一家朝南，一家面北，可谓门当户对。又因为从小就一起上学，
因此他们很自然地建立了亲如兄弟的友谊。
D. 某些领导热衷于兴建形象工程，其实是想借此机会为自己树碑立传。他们这种劳民
伤财的做法只会使自己钉在历史的耻辱柱上。
6.下列各句中没有语病的一句是( )
A. 世界卫生组织的专家对广东省用中西医结合的方法来治疗“非典型性肺炎”的疗效
大为称道，值得肯定。
B. 不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且能影响社会主义物质文明和精神文明的协
调发展。
C. 这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不
可推卸的责任。
D. 在突击检查中发现个别商家公然出售盗版光盘，市政府领导表示，必须对这种践踏出版法的行为给予严厉打击。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
(一)有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食。这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又结她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。
(二)姑母常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗?命当如此!”母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。是的，命当如此。母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。当姑母死去的时候，母亲似乎把一世的委屈都哭了出来，一直哭到坟地。不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。
(节选自老舍《我的母亲》)
7.有关文段中母亲脸上“羞得飞红”的理解，最准确的一项是( )
A.客人自己掏钱买酒肉食，母亲觉得自己很羞耻，因而脸红。
B.母亲认为客人虽然很体谅自己，但对自己来说也是一种羞辱。
C.母亲由脸红到“殷勤”和喜悦，说明她非常善于逢迎机变。
D.母亲自认为没有尽到主人的责任而脸红，这表现了她的好客。
8.下列有关母亲对姑母的态度，理解最正确的一项是( )
A.尽管姑母常常闹脾气，但由于她是家中的阎王，母亲不得不默默地忍受。
B.母亲认为自己没有受过婆婆的气，受姑母的气是理所当然的，应该忍受。
C.母亲心甘情愿地受姑母的气是由于她受宿命论的影响所致，不值得肯定。
D.母亲甘受姑母的气是因为她能宽宏大量，吃得起亏，不爱计较个人得失。
9.姑母死后，母亲一直哭到坟地，对此分析最合情理的一项是( )
A.由于以前受大姑子的气而不敢反抗，至此母亲才敢痛快地发泄心中的怨气。
B.母亲为自己终于能改变受大姑子的气而不敢反抗的状况，苦尽甘来而大哭。
C.大姑子去世，母亲作为小姑子必须哭得很伤心，才能平服别人，免招非议。
D.大姑子虽然脾气很坏，但她毕竟是亲人，而且也值得同情，母亲因此而哭。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成10—14题。
(一)苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下?不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温柔的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
(二)我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上;有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云 飞过，有桂花的清香自榕树枝头 洒下来。而桥下的流水 地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中 沉入梦乡……有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……
(节选自黄河浪《故乡的榕树》)
10.文段(一)中运用了多种修辞方法，请选出分析正确的一项( )
A.对偶 比喻 反问
B.对偶 排比 反问
C.拟人 设问 对偶
D.拟人 设问 排比
11.下列有关文段(一)的内容的解说，不正确的一项是( )
A.这段文字主要是采用直接抒情的方式来赞颂榕树的崇高品格。
B.作者认为榕树默默奉献，为农人们带来诸多好处，值得赞美。
C.通过赞美榕树，作者表达了要把一切奉献给家乡的崇高愿望。
D.通过赞美榕的，作者表达了对家乡以及家乡人们的关切之情。
12.文段(二)中每一处标有“ ”的地方原本都有一个叠音词，依次填入哪一组?
A.静静 轻轻 悄悄 慢慢
B.静静 悄悄 慢慢 轻轻
C.悄悄 静静 慢慢 轻轻
D.悄悄 轻轻 静静 慢慢
13.对上述四个叠词在文中的表达效果的分析，理解不当的一项是( )
A.这几个形容词的叠用，读来让人感觉到一种非常和谐的音韵美。
B.这几个形容词的叠用，充分地表现出作者驾驭语言的高超技巧。
C.这几个形容词的叠用，把动作表现得轻柔，衬托出环境的静谧。
D.这几个形容词的叠用，刻画出一种“似仙境”“似梦境”的意境。
14.下列有关文段(二)的内容的解说，不正确的一项是( )
A.作者在这一段话中用生动的笔墨描绘了儿时在榕树下度过的愉快的夏夜的情景。
B.这段描写可谓绘声绘色，有画面，有音响，有动作，字里行间饱含作者的感情。
C.这段描写也生动地描写了作者因枕头掉到水里而无限懊恼的心情，增添了情趣。
E. 这段描写将儿时的夏夜写得如此迷人，充分表现了作者对故乡的无限眷念的情怀。
第二部分非选择题 (共108分)
四、(18分)
15.学校电视台招聘业余记者、业余播音员各一位，应聘者多，竞争激烈。假如你打算应聘，请你按不同目的分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过30字。(8分)
目的(一)：应聘记者。
目的(二)：应聘播音员。
16.第2xx届希腊奥运会上，中国女排在0：2失利的情况下，发扬团结向上、奋力拼搏的精神，终于以3：2战胜对手赢得金牌，实现了国人二十年来的中国女排奥运冠军梦。对此，请你以下列身份接受记者的采访，谈自己的感想。
要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。(6分)
答： ⑴中学生：
⑵中学教师：
17.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)(4分) ：
五、(18 分)
阅读下面的文字，完成18 —21 题。
老 家 孙犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
其实，“文化*”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。
我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的;屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早巳不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪;村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意!”
最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
朋友告诉我：现在村里，新房林立;村外，果木成林。我那几间破房子，留在那里，实在太不调和了。
我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
18.(1)作者在文章开头描写梦境中回家有哪些“困扰”?试分条概述。(2)描写这些梦境有什么作用?(6分)
答：(1)“困扰”：① ;② ;③ 。
(2)作用：
19.作者在文章中多次写到老屋，这对表现文章中心有什么作用?(4分)
20、纵观全文，作者对老家有什么样的复杂心情?(4分)
21、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)【 】【 】
A.作者以自己的两句诗作为文章的开头，入题很自然。这两句诗也委婉地解释了自己这些年没有回老家的真实原因。
B.“文化*”后作者曾两次回老家，两次的情况不同，作者的心绪也不同。可见他对故乡的感情深浅取决于当时的心情。
C.作者在第九段中运用白描的手法描写了老家的河流、风沙、炊烟以及灶下做饭的人等表现了作者对物是人非的伤感情绪。
D.从文章倒数第二段来看，作者坚持“老屋也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说”主要是怕老屋不在了而被家乡父老乡亲遗忘。
E.文章的最后一段表明，故乡面貌正在发生巨大变化，作者的老屋最终也将会消失。作者对老屋的消失虽伤感却又能理解。
六、(12分)
22.在下面文段的横线处填入恰当的内容，使之与上下文句式协调，文意贯通。(4分)
世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人说：“ 。”病人说：“ 。”
说：“ 。”……看来，这个问题不会有统一的答案。我
们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。
23.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
第一题
春晖盈大地( )
科学能致富( )
第二题
国兴旺家兴旺国家兴旺( )
24.概括下面一则新闻报道的主要内容。(不超过10字)
“此次能够成功缉捕马加爵，一个重要的原因就是高科技手段在侦察过程中的出色
运用。”三亚市公安局局长王少山说。
公安机关在案发后运用计算机技术对马加爵曾经使用过的电脑进行了十分周密的
分析。办案人员发现，马加爵在案发前后曾经大量浏览一些省、市的地理、人文情况。
其中海南省是他网上浏览比较多的地区。他曾经关注过海南的旅游、出租屋、房地产以
及交通等信息，其中对三亚地区尤为关心。公安部随即将这些信息通报海南省公安厅。
海南省公安机关立刻针对这些情况制定了完整而周密的通缉宣传，构成了巨大的监视网
络，这个在外潜逃近1个月的重大杀人犯罪嫌疑人最终被捕归案。
(摘自《新华每日电讯》3.18)
七、(60 分)
25 .阅读下面材料，按要求作文。(60 分)
大卫像
意大利的雕刻家兼画家米开朗基罗的“大卫像”是一件旷世杰作。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是，当米开朗基罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后，它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗基罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。请以“赏识与价值”为话题写一篇文章。
【注意 】：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。第一单元
一、(18分，每小题3分)
1.C(A项中“撑”读chēng;B项中“犷”读guǎng;D项中“魁”读kuí。)
2.D(A氓-泯 B概-慨 C谦-歉)
3.C(“将就”强调“勉强适应，凑合”，符合语境;而“迁就”强调“迎合别人”，甚至是别人的错误，这与“有一定的宗旨与基本的法则”不合。 “偶然”和“突然”都有表示“出乎意外、出乎意料”的意思，但“突然”还强调“情况发生得急促”，更符合原句“正要填写”这一语境。“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。)
4.B(“疑虑”和“害怕”在句中作谓语，中间不用顿号而要用逗号。)
5.C(“门当户对”指结亲的男女两家社会地位和经济状况相当。原句属于望文生义。)
6.D(A.“值得肯定”前成分残缺;B.语序不当，“不仅”应放到“毒品泛滥”后;C.成分残缺，应在伤害加“造成的”。)
二、(9分，每小题3分)
7.D(从文中可以看出，母亲虽穷，但很好客，并且这一点对我有深刻的影响。)
8.D(ABC不符合母亲的性格。)
9.D(，从原文可知母亲宁吃亏，不逗气，所以ABC项的分析不合理。)
三、(15分，每小题3分)
10.C(没有“反问”“排比”，故含有“反问”或“排比”的选项都错。)
11.C(原文中并无要“奉献家乡”的意思，C项随意拔高了文章的主旨。)
12.D(根据上下语境确定。)
13.B(这一项不属于对文章的表达效果的理解。)
14.C(本段文字看不出作者有任何懊恼，相反情趣盎然，令人忍俊不禁，更好地表现了故乡特有的风情。)
四、(18分)
15.目的(一)应包括(1)观察分析能力 (2)口头表达能力 (3)书面表达能力
例：本人善于观察分析，(1分) 口头和书面表达能力强。
目的(二)应包括(1)相貌 (2)口齿、口音 (3)朗读水平
例：本人相貌端庄， 口齿清晰，朗读水平高。
16.(略)
17.例：17.(4分)答：会说普通话，“知音”遍华夏。
“知音”才更知心----请讲普通话。
普通话---标准音，让华夏儿女更“知心”。
五、(18 分)
18.(1)①请假不准 ②迷失路途 ③旅途艰难。
(2)这样写形象生动地表现了作者因回家不得而产生的焦急心情，真实地表达了作者对故乡难以割断的感情(这种思乡之情萦绕在意识的深处，因而形成不断的梦境)，为全文奠定了感情基调。
19.①老屋寄托了作者的思乡之情;②对老屋的描写表达了作者对故园荒废的感伤;③写老屋与故乡新房相对照，与末段的意思相切合。
20.作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。作者思念家乡，尊重家乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人;二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识;三是因为新的正在兴起，旧的终归要消失。因此，作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。
21.C E(A.梦中的“困扰”并不是作者这几年没有回老家的主要原因。B.作者“文化*”以后两次回老家停留的时间虽有长短，但这并不能说明他对故乡感情的深浅，人对故乡的感情是难以割断的。D.作者在文中说“不然，就真的会把我忘记了”是用解嘲似的口气说的。要保留老屋，是由于他对老屋有感情，对家乡有感情。)
六、(12分)
22.参考答案：是源源不断的利润 是健康强壮的体魄 画家/是绚丽丰富的色彩(或“囚犯/是自由自在的生活”、“国脚/是激动人心的进球”、“孩子/是好多好多的玩具”)(答对一句得1分，要求话语符合人物特点，与上下文句式谐调，文意贯通)
23.第一题：晖盈大地(正气满乾坤) 科学能致富(勤劳可兴家)
第二题：国兴旺家兴旺国家兴旺(老平安少平安老少平安)
24.高科技助捕马加爵(或：捕获马加爵高科技立功)
七、(60 分)(按照高考评分标准评分。)
篇4：必修三第一单元检测及答案
一.单项选择题(共计25小题，每小题2分，合计50分)
1.《荀子儒效篇》记载：(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们
A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁
2.《左传昭公七年》：天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。上述材料反映出西周社会结构的基本特点是
A.严格的等级关系 B.嫡长子拥有继承特权
C.通过垄断神权强化王权 D.血缘纽带和政治关系紧密结合
3.《书序》说：武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。这里所说的诸侯①臣服于商王朝 ②相对于材料中的武王是小宗 ③可以拥有军队，可以自己任命官员 ④ 普遍实行嫡长子继承制
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
4.近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜妈祖的大型民间活动。妈祖文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是
A.家族等级关系 B.政治隶属关系
C.家族血缘关系 D.既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系
5.《礼记》记载周人饮食生活状况：天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。(豆，古人盛食器具)上述材料反映周朝
①饮食礼俗体现贵贱有序 ②饮食之礼加强宗族团结 ③开始形成一定饮食礼俗 ④豆是当时王位的象征
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.《姓氏起源》一书对宋姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子(商王后裔)于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国宋为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是
A.周朝实行分封制和宗法制 B.周礼是维护中央集权统治的有利工具
C.诸侯争霸是宋亡国的主要原因 D.反映了我国古代早期政治制度的基本特点
7.从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是
A.权力高度集中 B.王权与神权结合 C.严格的等级差别 D.君主专制独裁
8.齐国原是姜氏的封国。公元前4，齐国的大夫田常杀死齐简公，自立为相。其后田
和取代姜氏正式成为国君。这反映出在齐国
A.周的分封制已遭到破坏 B.确立了新的社会制度
C.打破了等级尊卑观念 D.废除了贵族特权
9.易中天在《帝国的终结》中说秦，虽死犹存，它亡得悲壮。从政治上看秦，虽死犹存主要是指
A.统一度量衡.货币 B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制
10.学完《古代中国的政治制度》部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是
A.保证了贵族的特权垄断地位 B.加强了封建中央集权统治
C.儒家思想长期影响政治形态 D.提高行政效率和加强皇权并重
11.中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是
A.分封制的实行 B.郡县制的实行 C.察举制的实行 D.科举制的实行
12.《汉书》记载：秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。据此，我们可以得出这样的判断
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年，宗法制和分封制都趋于瓦解，出现了礼崩乐坏的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④为防止分封的弊端，所有官员通过考试方式产生
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
13.秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的
秦朝统治机制示意图的表述不正确的是
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B.秦朝开始在全国实行郡县制
C.秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家
D.中央机构分工明确，并设置监察部门
14.毛泽东善读史书，对赢政很是赞赏，他曾说百代都行秦政制。对此正确的理解是
A.秦使分封制寿终正寝 B.秦推行郡县制影响重大
C.皇帝制被后世采用 D.三公九卿制得以延续
15.秦朝三公的权限中，属于御史大夫的是
①负责管理军事 ②负责监察百官 ③掌管律令 ④帮助皇帝处理政事
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
16.西周的分封制与西汉初年的王国分封制：
A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物
C.都是为了巩固自身的统治而实行 D.都随社会经济基础的变化而瓦解
17.隋唐时期社会全面繁荣，具体表现在国力的强盛.经济的发达.文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时，曾归结为得益于政治制度的创新.成熟与完善，其中三省六部制的成熟与完善体现在
A.既削弱了相权，巩固了皇权，又提高了行政效率
B.官员责任明确，分工细密
C.机构运作程序合理
D.负责皇家与国家的官署和管理相互脱离而自成系统
18.针对唐朝中后期宰相事无不统的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有 ①设中书门下分掌行政权 ②废丞相，设六部直接管理国家政事 ③设枢密院掌管中央军政 ④设三司机构总管国家财政
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
19.宋朝形成了中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知的局面。这反映出
A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强
20.中国古代官吏选拔经历了世袭制─察举制─九品中正制─科举制的过程，与科举制相一致的
A.立嫡以长不以贤 B.上品无寒门，下品无士族
C.唐制，取士之多，多因隋旧 D.举秀才，不知书;举孝廉，父别居
21.加强对官吏的监察是维护中央集权的重要举措之一。下列表述不准确的是
A.秦朝御史大夫兼理国家监察事务
B.汉朝强化察举制监察诸侯王和地方百官
C.宋朝在地方上设通判负责监督知州
D.元朝设御史台为中央最高监察机关
22.下列关于清朝军机处的说法，不正确的是
A.是中央最高行政决策机构 B.军机大臣由亲王、重臣组成
C.军机大臣跪受笔录皇帝命令 D.军机处设立于雍正帝时
23.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部.户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部.户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
A.秦.唐.元 B. 汉.宋.明 C.秦.元.清 D. 秦.唐.明
24.美籍华人.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。这次转型的主要表现是
A.世袭替制代禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制
25.在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有
①根本原因是封建经济的分散性 ②主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强
③破坏生产，给人民带来深重灾难 ④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④
二、材料题(共3小题，26题16分，27题22分，28题12分，合计50分)
26.(16分)自古以来，我国民间十分重视修订家谱。阅读下列材料：
材料一 家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。隐恶扬善是修纂家谱的一条基本原则。
材料二 在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名出洋时间与原因同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。
有人对福建省的家谱资料进行研究，了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因，他们的婚姻状况、分布特点及与大陆的关系等。
材料三 梁启超在《中国近三百年学术史》中说：欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较等等无数问题，恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订家谱的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。(8分)
(2)依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今的作用。(4分)
(3)依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。(4分)
26.(1)主要原因：受宗法制的传统影响，中国人重视血缘和家族观念;(4分)小农生产方式的影响;彰显家族声誉，弘扬传统美德。
作用：凝聚亲族;弘扬正统观念 ;规范人际社会关系;巩固统治。(4分)
(2)作用：有利于增强中华民族的凝聚力;有利于团结广大海外侨胞;有利于实现和巩固国家完全统一。(4分)
(3)家谱是中国特有的文化遗产;可以拓展史料来源;家谱隐恶扬善的笔法和孤证会影响其史料价值。(4分)
27.(22分)阅读下列材料:
材料一：新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种斑马式的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。这样的安排纯系一时权宜之计，从未预计长久保持。即使在创业人刘邦去世之前，已有不少侯国，因有心和无心的差错，被削被除。这种加强中央统治的政策，至第五个皇帝刘彻在位期间达到极点。黄仁宇《中国大历史》
材料二: 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 朱熹《朱子语类》
材料三:
材料四: 军机处的工作：①发折：奏事处将官员奏折下发军机处。②接折：军机章京将奏折送军机大臣阅。③见面：军机大臣将奏折送皇帝处请旨。④述旨：将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览。⑤过朱：皇帝朱笔改定奏折。⑥交发：将谕旨下发有关衙门实施。⑦开面：谕旨以年月日为序抄录备案。⑧交折：将原奏折交内奏事处。⑨月折：将奏折复本每月一编。⑩随手：将谕旨.奏折重点二季一编。⑩封柜：将月折.随手档收柜题封。
请回答:
(1)结合材料一判断斑马式的省级组织是指什么制度并分析其产生原因。(2分)这一制度产生什么问题，最终如何解决?(3分)
(2)材料二中北宋尽夺藩镇之权中财也收了，赏罚行政一切收了的具体措施指哪些?(4分)材料二作者对此看法如何?(2分)
(3)根据材料三中的示意图，指出图示一.图示三所反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?(2分)图示二反映的是什么政治制度，具有什么特点?(3分)
(4)根据材料四概括说明军机处的主要工作。(4分)这说明了什么问题?(2分)
27.(1)郡国并行制。(1分)原因：国家地域辽阔，难以用单一中央管辖的办法;(1分)后果：王国势力强大，威胁中央，酿成七国之乱。(2分)推恩令。(1分)
(2)措施：所有州郡直属中央，(1分)派文臣出任州郡长官，(1分)在州郡长官之下设置通判，有权向朝廷直接奏报;(1分)规定地方财赋除自留一小部分外，其余由中央掌握。(1分)作者看法：这些措施打击了地方割据势力，(1分)但对地方实力剥夺太过，导致地方军事力量削弱，造成外族进攻时的失败。(1分)
(3)图示一秦朝.(1分)图示三元朝;(1分)图示二：三省六部制，(1分)特点：三省分工明确，互相牵制(2分)。
(4)向皇帝传送大臣奏折，(1分)按皇帝旨意拟旨，(1分)下发皇帝谕旨，(1分)返还.整理.保存奏折(1分);军机处只起上传下达作用，君主专制达到顶峰。(2分)
28.(12分)在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料：
材料一 唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议，负责审核政令;尚书省事无不总，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
材料三 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
请回答：(1)有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了三权分立的民主政治体制，你同意这一观点吗?说明你的理由。(5分)
(2)根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。(4分)
(3)上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异?(4分)
28. (1)不同意。唐朝三省分权制约，最终都要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务的。(4分)
(2)古代中国：个人决策，容易出现失误。古代雅典：集体决策，可以避免鲁莽行事，使决策具有科学性。(4分)
(3)古代中国：专制主义中央集权制度。古代希腊：民主政治。(4分)
必修一第一单元检测一参考答案：
1-10 CAADA BCADD 11-20 BDCBA CABCC 21-25 BADBD
26.(1)主要原因：受宗法制的传统影响，中国人重视血缘和家族观念;(4分)小农生产方式的影响;彰显家族声誉，弘扬传统美德。
作用：凝聚亲族;弘扬正统观念 ;规范人际社会关系;巩固统治。(4分)
(2)作用：有利于增强中华民族的凝聚力;有利于团结广大海外侨胞;有利于实现和巩固国家完全统一。(4分)
(3)家谱是中国特有的文化遗产;可以拓展史料来源;家谱隐恶扬善的笔法和孤证会影响其史料价值。(4分)
27.(1)郡国并行制。(1分)原因：国家地域辽阔，难以用单一中央管辖的办法;(1分)后果：王国势力强大，威胁中央，酿成七国之乱。(2分)推恩令。(1分)
(2)措施：所有州郡直属中央，(1分)派文臣出任州郡长官，(1分)在州郡长官之下设置通判，有权向朝廷直接奏报;(1分)规定地方财赋除自留一小部分外，其余由中央掌握。(1分)作者看法：这些措施打击了地方割据势力，(1分)但对地方实力剥夺太过，导致地方军事力量削弱，造成外族进攻时的失败。(1分)
(3)图示一秦朝.(1分)图示三元朝;(1分)图示二：三省六部制，(1分)特点：三省分工明确，互相牵制(2分)。
(4)向皇帝传送大臣奏折，(1分)按皇帝旨意拟旨，(1分)下发皇帝谕旨，(1分)返还.整理.保存奏折(1分);军机处只起上传下达作用，君主专制达到顶峰。(2分)
28.(1)不同意。唐朝三省分权制约，最终都要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务的。(4分)
(2)古代中国：个人决策，容易出现失误。古代雅典：集体决策，可以避免鲁莽行事，使决策具有科学性。(4分)
(3)古代中国：专制主义中央集权制度。古代希腊：民主政治。(4分)
最后，希望小编整理的高三必修一历史第一单元复习检测试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。
