欢迎来到易高考!永久域名:yigaokao.com
当前位置: 首页 >高二语文知识点梳理

高二语文知识点梳理

2025-06-25
高二语文知识点梳理

篇1:高二语文知识点梳理

【篇一】高二年级语文知识点梳理

  1白帝城:古城名,在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑,公孙述自号白帝,故名城为“白帝城”。

  2青冢,指王昭君的墓。传说冢上草色常青,故名“青冢”。

  3琵琶行,行,古诗的一种体裁。

  4元和十年,元和,唐宪宗的年号。

  5左迁,贬官,降职。白居易任谏官时,因为屡次上书批评朝政,触怒了皇帝,被贬为江州司马。

  6司马,州刺史的副职,当时实际上是有职无权了。

  7京都声,唐代京长安城流行的乐曲声调。

  8贾人,商人。

  9出官,(京官)外调。

  10管弦,指音乐。管,箫笛之类的管乐。弦,琴瑟或琵琶之类的弦乐。

  11教坊,唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

  12五陵年少,指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。

  13青衫,黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感

  14望帝,周朝末年蜀国君主的称号,传说他死后,魂魄化为鸟,名杜鹃,啼声哀凄,暮春而鸣,伤感春去。也哀痛亡国。春心是伤春之心,比喻对美好事物的怀念。

  15鸡人报晓筹,汉代制度,宫中不养鸡,而用传唱报晓。鸡人,宫中掌握时间的卫士。筹,更筹,敲击报时用的竹签,这里指代时间。

  16“六军”,周制,天子有六军,一万二千五百人为一军。后泛指军队。

【篇二】高二年级语文知识点梳理

  常见文言特殊句式:

  (一)判断句

  (1)用“者,也”表判断:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;

  (2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非,未,弗”等表判断.

  (3)名词做所谓语直接表判断

  (二)被动句:

  (1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”,“受……于……”表判断.(2)“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断(3)“被”(4)意念被动

  (三)省略句:

  (1)省略主语:(2)省略宾语(3)省略介词”.

  注意:“以,与,从,为,因”五介词常省略宾语.

  (四)宾语前置:

  (1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)

  (2)否定句中,代词做宾语,宾语前置.

  (3)用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语.(4)方位词、时间词做宾语时,有时也前置.

  (五)定语后置:

  (1)者

       (2)……之……者:

       (六)介词结构做状语后置:

  (1)用介词“于”组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语.(2)介词“以”组成的介宾短语,翻译时前置做状语.备查知识3:常见固定结构(一、表示疑问

  ①何以……?(凭什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么办?为什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎样呢?)⑤孰与……?(与……比,哪个更…?)⑥独……耶?(难道……吗?)

【篇三】高二年级语文知识点梳理

  1、相

  及时相谴归(代“我”;副词,表示一方对另一方有动作)

  会不相从许(代“你”;副词,表示一方对另一方有动作)

  好自相扶将(代“她”;副词,表示一方对另一方有动作)

  登既相许和(代“它”;副词,表示一方对另一方有动作)

  誓不相搁卿(代“你”,与“卿”复指;衬词,无意)

  儿已薄缘相(xiàng相貌,名词)

  相间常日稀(相互、彼此;副词)

  六合正相应(相互、彼此;副词)

  叶叶相交通(相互、彼此;副词)

  枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)

  黄泉下相见(相互、彼此;副词)

  2、且

  吾今且报府(将要;副词)

  且暂还家去(暂且;副词)

  四体康且直(又;副词)

  3、自

  自可断来信(既;副词)

  本自无教训(是;副词)

  好自相扶将(亲自;副词)

  物物给自异(无意;助词)

  不图子自归(自己;介词)

  自君别我后(自从;介词)

  我自不驱卿(本来;副词)

  4、何

  何乃太区区(怎么;疑问代词)

  隐隐何甸颠(何等;副词)

  何意致不厚(哪里;疑问代词)

  言何复来还(什么;疑问代词)

篇2:高二语文知识点梳理

人教版高二语文重要知识点梳理(一)

  1.林教头风雪山神庙

  ◆注音

  庇祐(bì)玷辱(diàn)央浼(měi)酒馔(zhuàn)尴尬(gāngà)絮烦(xùfán)仓廒(áo)赍发(jī)恁(nan)掇(duō)搠(shu?)剜(wān)

  ◆古今异义

  (1)少刻便知。古义:一会儿。今义:此词已消亡。

  (2)只顾将来。古义:拿。今义:将要。

  (3)不见消耗。古义:消息。今义:因使用或受损而渐渐减少。

  (4)好歹结果他性命。古义:结束,了结。今义:长出果实或事物发展到最后状态。

  (5)这两人来得不尴尬。古义:鬼鬼祟祟,不正派。今义:处境困难,不好处理。

  (6)这个差使又好似天王堂。古义:胜过。今义:好像。

  (7)我因恶了高太尉,生事陷害。古义:冒犯;制造。今义:讨厌;惹事。

  (8)但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。古义:只要。今义:转折连词。

  (9)不时间送汤送水来营里与林冲吃。古义:时时;给。今义:此词已消亡;和。◆文化常识

  施耐庵,中国元末明初作家。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年(1540),高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”

  《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说。它是我国文学第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。

  2.装在套子里的人

  ◆注音

  规矩(ju)祈祷(qídǎo)谗言(chán)怂恿(sǒngyǒng)

  讥诮(jīqiào)周济(jì)陶冶(táoyě)辖制(xiá)

  难堪(nánkān)漆黑(qī)

  ◆文化常识

  契诃夫,俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺,破产,全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格,靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。进莫斯科大学医学系。

  毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触平民和了解生活,这对他的文学创作有良好影响。6月,契诃夫因肺炎病情恶化,前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗,7月15日逝世。他和法国的莫泊桑,美国的欧?亨利齐名为三大短篇小说巨匠。短篇小说有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》等。

  3、边城

  ◆注音

  蘸水(zhàn)悖时(bai)氽水(tǔn)泅水(qiú)踹水(chuài)喧阗(tián)蚱蜢(zhàměng)泱泱(yāng)角隅(yú)睥睨(pìnì)

  歇憩(qì)眺望(tiào)傩神(nu?)棕榈(zōnglǘ)汆(cuān汆汤)◆文化常识

  沈从文(1902-1988),湖南凤凰县人,汉族,但有部分苗族血统。现代作家、历史文物研究家。14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,—在山东大学任教。回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,病逝于北京。

人教版高二语文重要知识点梳理(二)

  1.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

  指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(《沁园春长沙》)

  2.人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。(《采桑子重阳》)

  3.东风不来,三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》)

  4.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

  5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

  6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

  7.越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

  8.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

  9.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(《左传烛之武退秦师》)

  10.今其地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

  11.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  12.令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  13.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)

  14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。(《触龙说赵太后》)

  15.不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)

  16.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

  17.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

  18.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  19.故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

  20.骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》)

篇3:高二语文知识点梳理

  一、文言实词

  (一)文言通假

  1、夙遭闵凶:闵,通"悯",可忧患的事(多之疾病死伤)。

  2、零丁孤苦:零丁,通"伶仃",孤独的样子。

  3、终鲜兄弟:鲜,同"无"。

  4、常在床蓐:蓐,同"褥",草褥子、草席。

  5、除臣洗马:洗,又作"先",前驱的意思。

  6、猥以微贱:猥,犹"鄙",自谦之词。

  7、祖母刘今年九十有六:有,同"又"。

  (二)古今异义           古义                           今译

  1、零丁孤苦,至于成立: 成人自立                    组织机构等筹备成功,开始存在

  2、郡县逼迫:           指郡县的官员                古代的行政区划

  3、臣欲奉旨奔驰:       驾马飞奔                    快跑

  4、实为狼狈:           进退两难的情状              形容困苦或受窘的样子

  5、则告诉不许:         申诉                        对……说

  6、是以区区不能废远:   拳拳,形容自己的私情        数量少

  7、听臣微志:           任,准许                    用耳朵接受声音

  8、九岁不行:           不能行走                    拒绝他人的话

  (三)词类活用

  1、臣待汤药:名作动,喝水吃药

  2、躬亲抚养:名作状,亲自

  3、且臣少仕伪朝:名作动,做官

  4、诏书特下:方位名词做动词,下召

  5、催臣上道:方位名词作动词,上(路)

  6、则以刘病日笃:名作状,一天天

  7、臣具以表闻:使动,使……知道

  8、是以区区不能废远:形容词作动词,远离

  9、祖母无臣,无以终余年:使动,使……过完

  10、臣之进退,实为狼狈:动词作名词,处境,连绵词

  (三)一词多义

  1、矜

  1)自夸不矜名节

  2)同情,怜惜愿陛下矜愍愚诚  犹蒙矜育

  二、文言虚词

  1、以

  连词,表因果:因为

  臣以险衅

  是以区区不能废远

  臣以供养无主

  但以刘日薄西山

  连词,"无以",无法

  臣无祖母,无以至今日

  连词,表目的:来

  谨拜表以闻

  动词,用

  臣具以表闻

  伏惟圣朝,以孝治天下

  介词,表凭借:凭,按

  猥以微贱

  2、见:"我"

  慈父见背

  3、所:……的事,……的情况

  实所共鉴

  非臣陨首所能上报

  有所希冀

  4、既……终……:又……又

  既无叔伯,终鲜兄弟

  5、且:连词,况且

  且臣少仕伪朝

  三、文言句式

  (一)判断句

  臣之进退,实为狼狈

  是以区区不能废远

  臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;

  (二)宾语前置句

  是以区区不能废远

  (三)定语后置句

  (四)介词结构后置句

  急于星火

  (五)省略句

  未尝废离(祖母)

  则告诉(陛下)不许

  逮(吾)奉于圣朝,沐浴(于)清化

  (六)被动句

  而刘夙婴疾病

  慈父见背

  沐浴清化

  寻蒙国恩

  犹蒙矜育

  (七)固定句式

篇4:高二语文知识点梳理

  【一】

  第4课《蜀道难》

  ①名词的活用

  西当太白有鸟道(西,名词作状语,在西边)

  上有六龙回日之高标(上,名词作状语,在上面)

  下有冲波逆折之回川(下,名词作状语,在下面)

  侧身西望长咨嗟(西,名词作状语,向西)

  朝避猛虎,夕避长蛇(朝、夕,名词作状语,在早上、在晚间)

  ②动词的活用

  使人听此调朱颜(调,使动用法,使……凋谢)

  猿猱欲度愁攀援(愁,为动用法,为……发愁)

  ③形容词的活用

  雄飞雌从绕林间(雄、雌,形作名,雄鸟、雌鸟)

  第5课《杜甫诗三首》

  玉露凋伤枫树林(凋伤,使动,使……凋落衰败)

  第6课《琵琶行》

  ①名词的活用

  浔阳江头夜送客(夜,名词作状语,在夜里)

  歌以赠之(歌,名词作动词,作歌)

  遂命酒(酒,名词作动词,摆酒席)

  梦啼妆泪红阑干(梦,名词作状语,在梦中)

  ②形容词的活用

  商人重利轻别离(重、轻,形作动,看重、轻视)

  钿头银篦击节碎(碎,形容词作动词,敲碎)

  第8课《寡人之于国也》

  ①名词的活用

  填然鼓之(鼓,名词作动词,击鼓)

  然而不王者(王,名词作动词,称王)

  树之以桑(树,名词作动词,种植)

  五十者可以衣帛矣(衣,名词作动词,穿上)

  王无罪岁(罪,名词作动词,怪罪)

  养生丧死无憾矣(丧,名作动,为……办丧事)

  ②形容词的活用

  谨庠序之教(谨,形容词作动词,认真从事)

  第9课《劝学》

  ①名词的活用

  假舟楫者,非能水也(水,名词作动词,游水)

  君子博学而日参省乎己(日,名作状,每天)

  上食埃土,下饮黄泉(上、下,名词作状语,向上、向下)

  ②动词的活用

  不积小流,无以成江海(流,动词作名词,河流)

  ③形容词的活用

  积善成德,而神明自得(善,形作名,善行)

  不如登高之博见也(高,形容词作名词,高处)

  故木受绳则直(直,形容词作动词,变直)

  假舆马者,非利足也(利,使动,使……走得快)

  ④数词的活用

  用心一也(一,数词作形容词,专一)

  第10课《过秦论》

  ①名词的活用

  序八州而朝同列(序,名词作动词,排列座次)

  履而制六合(履,名词作动词,登上)

  子孙帝王万世之业也(帝王,名作动,做帝王)

  ②动词的活用

  追亡逐北(亡,动词作名词,逃跑的人)

  外连横而斗诸侯(斗,使动用法,使……争斗)

  吞二周而亡诸侯(亡,使动用法,使……逃亡)

  却匈奴七百余里(却,使动用法,使……退却)

  序八州而朝同列(朝,使动用法,使……朝拜)

  约从离衡(离,使动用法,使……离散)

  山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡,动词的使动用法,使……灭亡)

  ③形容词的活用

  且夫天下非小弱也(小弱,形作动,变小变弱)

  会盟而谋弱秦(弱,使动用法,使……变弱)

  以愚黔首(愚,使动用法,使……愚笨)

  士不敢弯弓而抱怨(弯,使动用法,使……弯)

  第11课《师说》

  ①名词的活用

  吾师道也(师,名词作动词,学习)

  或师焉,或不焉(师,名词作动词,从师学习)

  师道之不传也久矣(师,名词作动词,从师)

  吾从而师之(师,名次的意动用法,以……为师)

  君子不齿(齿,名词作动词,并列)

  其下圣人也亦远矣(下,名词作动词,低于)

  则群聚而笑之(群,名词作状语,成群)

  ②形容词的活用

  小学而大遗(小、大,形作名词,小的方面,大的方面)

  圣人之所以为圣(圣,形容词作名词,圣人)

  惑而不从师(惑,形容词作动词,有疑难问题)

  而耻学于师(耻,意动用法,以……为耻)

  【二】

  第4课柳永词两首

  异日图将好景(图,名词作动词,绘画)

  都门帐饮无绪(帐,名词作动词,设帐)

  多情自古伤离别(伤,动词的活用,为……伤心)

  第5课《苏轼词两首》

  樯橹灰飞烟灭(灰、烟,名词作状语,像灰一样、像烟一样)

  竹杖芒鞋轻胜马(马,名词作动词,骑马)

  第6课《辛弃疾词两首》

  忧愁风雨,树犹如此(忧愁,名作动,感到忧愁)

  遥岑远目(目,名词作动词,看)

  【三】

  《归去来兮辞》

  (1)名词作状语

  园日涉以成趣(日:每天)

  时矫首以遐观(时:有时)

  (2)名词作动词

  乐琴书以消忧(琴、书:抚琴、读书)

  或命巾车,或棹孤舟(棹:划船)

  策扶老以流憩(策:拄着)

  (3)形容词作名词

  携幼入室,有酒盈樽(幼:儿童、小孩子)

  倚南窗以寄傲(傲:傲世的情怀)

  (4)使动

  眄庭柯以怡颜(怡:使……愉快)

  审容膝之易安(安:使……安乐)

  (5)意动

  乐琴书以消忧(乐:以……为乐)

  悦亲戚之情话(悦:以……为愉快)

  善万物之得时(善:以……为善羡慕)

  (6)动词作名词

  审容膝之易安(容膝:空膝的小屋)

  感吾生之行休(生:一生)

  (7)动词作状语

  感吾生之行休(行:将要)

  《腾王阁序》

  1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)

  2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)

  3、上:抟扶摇而上者九万里(作动词,往上飞)

  4、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)

  5、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)

  6、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)

  7、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)

  8、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,用眼睛看,望)

  9、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)

  10、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)

  11、四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)

  《逍遥游》

  1、奚以之九万里而南为(南行)而后乃今将图南

  2、不过数仞而下(降落)

  3、彼于致福者(使……到来)

  4、德合一君、而征一国者(使……满意;使……信任)

  5、《齐谐》者,志怪者也(形容词作名词,怪异的事物)

  《陈情表》

  1、名作状

  躬亲抚养(名作状,亲自)

  则病日笃(名作状,一天天地)

  外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮(外:在门外。内:在家里。名词作状语。)

  但以刘日薄西山(日:一天天地,名词作状语)

  2、动作名

  臣之进退,实为狼狈(是否出来做官之事)

  3、形作名

  在故老,犹蒙矜育(故老:年老之人,形容词用作名词)

  夙遭闵凶(忧患凶丧)

  猥以微贱(卑微低贱的身份)

  愿陛下矜悯愚诚(诚心)

  是以区区不能废远(远的地方)

  4、形容词作动词

  是以区区不能废远(远:远离,形容词用作动词)

  5、使动用法

  终:无以终余年(动词使动,使……结束)

  卒:保卒余年(动词使动,使……终了)

  闻:谨拜表以闻(动词使动,使……知道)

  臣具以表闻(闻:使……闻,动词的使动用法)

篇5:高二语文知识点梳理

  【一、掌握下列文言词】

  1、宦者令:为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)

  2、舍人:为赵宦者令缪贤舍人(门客)

  3、和氏璧:得楚和氏璧(楚国人卞和发现的一块宝玉,经雕琢成的璧)

  4、遗(wi):使人遗赵王书(送给)

  5、即:即患秦兵之来(则,就)

  6、斧质:君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具)

  7、宜:宜可使(应该)

  8、曲:曲在赵(理亏)

  9、均:均之二策(权衡、比较)

  10、必:王必无人(倘若,假如)

  11、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献)

  12、却:相如因持璧却立(退后)

  13、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

  14、倨(jū):礼节甚倨(傲慢)

  15、谢:秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉)

  16、有司:召有司案图(官吏的通称)

  17、决:决负约不偿城(必定)

  18、径道:从径道亡(便道,小路)

  19、间:间至赵矣(名作状,从小路)

  20、拔:其后秦伐赵,拔石城(攻下)

  21、靡:左右皆靡(退却)

  22、怿(y):于是秦王不怿(高兴,喜悦)

  23、已而:已而相如出(过了些时候)

  24、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远看见)

  25、高义:徒慕君之高义也(高尚的品德)

  26、孰与:公之视廉将军孰与秦王(比怎么样)

  27、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能)

  【二、出自本文的成语】

  完璧归赵怒发冲冠负荆请罪刎颈之交

  【三、通假字】

  1、不:可予不(通否)

  2、奉:臣愿奉璧往使(通捧)

  3、案:召有司案图(通按,审察、察看)

  4、孰:唯大王与群臣孰计议之(通熟,仔细)

  【四、一词多义】

  1、于:①君幸于赵王(介词,被)

  ②故燕王欲结于君(连词,同)

  2、负:①宁许以负秦曲(使担负,使承担)

  ②秦贪,负其强(凭借,倚仗)

  ③决负约不偿城(违背)

  ④臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)

  ⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)

  3、以:①传以示美人及左右(连词,连接两个动词,给)

  ②以先国家之急而后私仇也(介词,因为)

  ③以勇气闻于诸侯(介词,凭借)

  ④愿以十五城请易璧(介词,拿,用)

  ⑤严大国之威以修敬也(连词,相当于而)

  ⑥以先国家之急而后私仇也(连词,连接行为和目的,解为用来,用以)

  4、见:①徒见欺(介词,被,受)

  ②大王见臣列观(动词,接见)

  5、舍:①舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)

  ②舍相如广成传舍(传舍:招待宾客的馆舍)

  6、因:①不如因而厚遇之(由此,趁此)

  ②因宾客至蔺相如门谢罪(通过、经由)

  7、顾:①相如顾召赵御史书曰(回头)

  ②顾吾念之(只不过)

  ③顾野有麦场(《狼》)(四面看)

  ④念父母,顾妻子(《报任安书》)(顾惜,怜惜)

  ⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而)

  8.幸:①而君幸于赵王(宠幸)

  ②大王亦幸赦臣(幸好)

  ③则幸得脱(侥幸)

  9、引:①引赵使者蔺相如(动,延请)

  ②左右或欲引相如去(动,拉)

  ③相如引车避匿(动,掉转)

  ④君子引而不发,跃如也(动,拉开弓)

  【五、词类活用】

  1、负:宁许以负秦曲(使担负,使承担)

  2、完:臣请完璧归赵(使完好无缺)

  3、前:乃前曰(名作动,上前)

  4、舍:舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)

  5、间(jin):间至赵矣(名作状,从小路)

  6、廷:卒廷见相如(名作状,在朝堂上)

  7、毕、归:毕礼而归之(使完毕、使回去)

  8、刃:左右欲刃相如(名作动,杀)

  9、西:相如奉西入秦(名作状,向西)

  10、严:严大国之威以修敬也(形作动,尊敬)

  11、急:大王必欲急臣(形容词使动,使急,逼迫)

  12、衣(y):乃使其从者衣褐(名作动,穿上)

  13、先、后:先国家之急而后私仇也(形容词意动用法,以为先,以为后)

  14、破:秦王恐其破璧(使破碎)

  15、交:为刎颈之交(动作名,朋友)

  16、宽:不知将军宽之至此也(形作动,宽待)

  17、使:秦王使使者告赵王(前一个使,动词,派遣)

  18、闻:以勇气闻于诸侯(使听闻)

  【六、古今异义的词】

  1、指示:古义:指给人看(请指示王)

  今义:上对下的说明

  2、约束:古义:条约(未尝有坚明约束者)

  今义:限制使不超出范围

  3、得罪:古义:得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)

  今义:冒犯

  4、明年:古义:第二年(明年复攻赵)

  今义:今年的下一年

  5、前进:古义:上前进献(于是相如前进缶)

  今义:向前行进

  6、宣言:古义:扬言((廉颇)宣言曰)

  今义:宣告

  7、鄙贱:古义:地位低下,见识浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也)

  今义:鄙卑下贱

  【七、句式归纳】

  1、廉颇者,赵之良将也。(判断句)

  2、蔺相如者,赵人也。(判断句)

  3、求人可使报秦者。(定语后置。=求可使报秦之人)

  4、君幸于赵王。(状语后置。=君于赵王幸)

  5、今君乃亡(于)赵走(于)燕。(省略句)

  6、均之二策,宁许(之)以负秦曲。(省略句)

  7、和氏璧,天下所共传宝也。(判断句)

  8、臣诚恐见欺于王而负赵。(被动句)

  9、得罪于大王(状语后置。=于大王得罪)

  10、不如因(之)而厚遇之。(省略句)

  11、使不辱于诸侯。(状语后置。=使不于诸侯辱)

  12、请奉盆缶(于)秦王。(状语后置。=请于秦王奉盆缶)

  13、遂与秦王会(于)渑池。(省略句)

  【八、难句翻译】

  1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。

  译:想给秦国(和氏璧),秦国的城池又恐怕不能得到,白白地被欺骗了;想不给,就担心秦军攻来。

  2、以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。

  译:(秦五)拿城来换和氏璧而赵国不答应,理亏在赵国;赵国给秦国和氏璧而它不给赵国城,理亏在秦国。比较这两个对策,宁可答应(秦国的要求)而让它承担理亏(的责任)。

  3、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

  译:秦国从缪公以来(经历了)二十多个国君,从来没有坚守信约的.

  4、卒廷见相如,毕礼而归之。

  译:终于在朝堂上(设九宾之礼)接见相如,完成各项礼节让他回去.

  5、相如素贱人,吾羞,不忍为之下!

  译:相如本来(是)卑贱的人,我感到羞耻,不甘心位居他的下面!

  6、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

  译:我之所以离开父母兄弟而来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德.

  7、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

  译:强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!

  8、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

  译:我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!

  9、鄙贱之人,不知将军宽之至此也。

  译:我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!

最新推荐

高一语文必修四古文知识点

高中语文必修四中的古文知识点,包括词汇的通假和一词多义现象。文章列举了多个通假字及其含义,并详细解释了多个词汇在不同语境下的不同含义。文章旨在帮助学生更好地理解和掌握古文知识,提高语文学习效果。

提高高考生物成绩技巧

热门推荐

生物复习知识点整理

生物复习知识点整理,包括细胞内的元素组成、细胞器之间的分工和相关概念。内容涵盖了细胞中元素的统一性和差异性、细胞器的功能和蛋白质的相关概念。在生物复习中,这些知识点是理解和掌握生物学科的基础。文章还涉及了蛋白质的功能和相关计算。

猜你喜欢

高考化学金属知识点

高考化学中的金属知识点,包括金属性与金属活动性的区别,以及判断化学元素金属性强弱的方法和依据。文章详细列举了判断金属性强弱的多种依据,包括与水和酸的反应、最高价氧化物的水化物碱性的强弱、金属单质与盐溶液的置换反应等。同时,文章还通过元素周期表中的位置

Copyright © 2024 ~ 2025 易高考

京ICP备10209629号-13

北京九天揽月科技有限公司