高三政治必背知识点
篇1：高三政治必背知识点
【摘要】：进入高三的同学，一定要加把劲努力复习了，在复习的第一轮期间，小编为大家整理了高三政治必背知识点，希望可以帮助大家，也希望大家好好利用。
一 公民
(一)公民的政治生活
1、我国的国家性质
我国人民民主专政的实质;理解我国国家性质决定了我国公民享有广泛的政治权利，决定了我国政府的性质，决定了我国的政体、政党制度、民族政策、宗教政策以及我国的外交政策，是政治生活全书的统领。
2、人民民主的特点及其表现
3、人民民主专政最大的特点?为什么坚持人民民主专政?人民民主专政在新时期的新要求。
4、人权：国家尊重和保护人权;主权高于人权
(二)公民如何参与政治生活?
1、要行使……政治权利和自由，履行……政治义务 (同时掌握具体的细节知识)
2、要坚持……基本原则 (详细掌握)
3、要提高政治素养，以主人翁精神依法有序参与政治生活 (会说这句话)
有序无须政治参与的区别
4、公民参与政治生活的途径与方式(民主选举，民主决策，民主管理和民主监督的具体知识)
民主选举——民主选举的方式、各自特点、应用范围;我国长期采取的选举方式及原因;参与民主选举的意义;公民怎样行使自己的选举权利。
民主决策——间接参与民主决策的方式;直接参与民主决策的方式及各自的依据和作用;
国家问计于民/民主决策的意义(决策者和公民的角度)
民主管理——民主管理的意义;村委会和居委会的性质;村民自治中村民如何行使当家作主的权利?
民主监督——民主监督的内容;民主监督的方式;公民参与民主监督的意义;公民如何行使民主监督权?
二 政府——为人民服务的政府
知识概括：政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政，审慎用权，科学民主决策;自觉接受人民的监督
1、政府……工作的原因类：国家性质、本质、政府性质、宗旨、原则、职能的要求
2、政府如何开展……工作：政府具有…的性质;坚持…的宗旨、原则;具有…职能;依法行政，审慎用权，科学民主决策;自觉接受人民监督
3、我国政府如何成为为人民服务的政府/服务型政府?
4、我国政府如何履行其职能以……
5、政府怎样做到对人民负责?
6、公民的合法权益受到侵害时可以通过哪些途径求助?政府为公民提供的求助或投诉途径有哪些?
7、如何认识依法行政?(是什么，为什么，怎么样——依法行政的含义，具体要求;意义;怎样提高依法行政的水平)
8、政府如何审慎用权，科学民主决策?
9、为什么要对政府权力进行制约和监督?(政府的性质、宗旨、原则+必要性+意义)
10、怎样对政府权力进行制约和监督?
a、有效监督权力的关键是建立健全制约和监督机制……
b、我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。……
c、实施政府“阳光工程”，建立信息公开制度，增强透明度。
d、公民要通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议、网上评议政府等渠道，正确行使民主监督权。
11、一个政府是否有权威是由?决定的。政府有无权威的标志是?有权威的政府是什么样的政府?
12、区分依法行政和依法执政。
三 人大、党、政协、民族宗教
发展社会主义民主政治——政治制度/人民当家作主的政治制度(4个，坚持中国特色社会主义民主政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一)
1、人大制度——我国政体及根本政治制度(联系：国体是人民民主专政的社会主义国家)
(1)人民如何行使国家权力?——间接行使国家权力
(2)国家权力机关是?常委会是?全国人大的地位，地方人大的地位，我国国家权力机关的完整体系是?
(3)人大及其常委的职权及具体内容?全国人大的职权?全国人大常委的职权?
(4)人大代表的权利、义务。人大代表的法律地位?
(5)人民代表大会制度——我国的政体。什么是政体?政体和国体的关系?
(6)谈谈你对人民代表大会制度的认识。(是什么，为什么)
(7)谈谈你对人大制度组织活动原则的认识。(是什么，具体表现)
(8)我国中央国家机关有哪些?我国司法机关是?行政机关是?他们是人大的职能部门吗?
2、政党制度——中共领导的多党合作与政治协商制度
(1)关于党的知识：党的性质，地位，宗旨;坚持党的领导的意义;中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力;党的执政方式;党的执政理念;党员的先锋模范作用;党的指导思想/中国特色社会主义理论体系;实现最广大人民的根本利益。
(2)党……工作的原因类：党的性质、地位、宗旨、意义、执政理念、指导思想、实现最广大人民根本利益(依据具体题设而灵活筛选)
(4)党如何开展……工作：党的性质、地位、宗旨、执政方式、指导思想，执政理念，党员…，实现最广大人民的根本利益……
(5)党是如何执政的?执政方式之间的关系。
(6)党怎样才能“执好政，掌好权”?
(7)政党制度的相关知识：党的知识+政党制度的知识(民主党派的性质;政党制度的认识【是什么，地位，具体内容，优越性】;政协的性质、职能;政党制度的特点?)
(8)在我国，人大，民主党派和政协都要接受中国共产党的领导。
3、民族区域自治制度
(1)社会主义新型民族关系是?你对我国处理民族关系的基本原则的认识。
(2)巩固社会主义民族关系，我们该怎么做?
(3)谈谈你对民族区域自治制度的认识。
(4)民族自治地方有?自治机关是?自治权有哪些?
(5)我国根本的政治制度是?基本的政治制度有?
(6)①促进民族……的原因：a、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 b、实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 c、实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策(掌握“客观依据及意义”)。
②促进民族……的措施：a、我国是统一的多民族国家，要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 b、要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 c、要完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。 d、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动(联系：反对民族分裂)
③维护民族团结的原因：a、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 b、坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则，是实现各民族共同繁荣的前提条件。 c、民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一国综合国力的标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础
(7)我国的宗教政策：原因、必然性、可能性，内容;弘扬科学精神。
贯彻宗教信仰自由并不是鼓励人们信仰宗教，我们应以科学的态度对待宗教，如何做?
4、基层群众自治制度(见第一单元民主管理部分)
四 国际社会
国际社会的相关知识：主权国家的知识，国际组织的知识，联合国的知识，国际关系及国家利益的知识，当代国际社会的主要成员：主权国家：地位，基本要素(最重要的是?地位?特征?)基本权利、基本义务。
国际组织：分类，作用。
联合国：地位，宗旨，原则，作用，中国在联合国中的地位和作用。
国际关系的含义、内容和形式国家利益的地位，国家间共同利益是国家合作的基础，利益的对立是冲突的根源。怎样维护国家利益。国家利益的内容。和平与发展是当今世界的主题，主要障碍是?应对措施?多极化不可逆转，要抓住机遇，迎接挑战。国际竞争的实质，我国的应对策略。我国的外交政策决定因素，什么样的外交政策;我国外交政策的基本点(宗旨、基本目标、基本立场、基本准则)，我国外交政策的实践充分说明?
9、和平发展道路的依据。
【总结】：多练习，多总结，希望小编整理的高三政治必背知识点可以帮助大家，大家高三加油。
篇2：高三政治必背知识点
高中生处于公民意识培养的关键期，必须给予重视，这是社会发展的必然要求。小编准备了高三二轮复习政治必背知识点，希望你喜欢。
经济
商品：用于交换的劳动产品
两个属性:价值和交换价值
1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比
3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的 货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段
5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少
6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场
7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍
8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大
9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品
10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
11. 在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势
12. 国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。(记忆方法：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)
13. 生产决定消费，消费反作用于生产
14. 我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种所有制共同发展 坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平 (理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的最大特点是社会多数财富要被国家来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说)
15. 中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?如果是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)碰到这样的问题应该这样回答：我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。
16. 储蓄，便捷的投资方式 (记忆方法：哪都是银行，随便把争存进去就OK了)
债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人)
股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低)
商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着)
17. 按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位
18. 按个体劳动者劳动成果分配
19. 按生产要素分配。包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配
20. 请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问：请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因 答(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用
21. 税收具有 强制性、无偿性、固定性 三个特征
22. 我国税收取之于民，用之于民
23. 市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法：国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是理想中的市场经济)
24. 市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端 自发性，盲目性和滞后性
25. 社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标(;国家能够实行强有力的宏观调控。(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式)
26. 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
27. 经济全球化 积极影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的分配 消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财富更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严重。(两极分化是指富人越富，穷人越穷)
28. 中国要积极参与经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战
29. 我国实行对外开放，必须坚持独立自主，自力更生的原则
政治
30. 国家根本属性：阶级性
31. 我国是 工人阶级领导的，以工农聪明为基础的人民民主专政的社会主义国家
32. 人民民主专政就是人民当家作主
33. 公民基本的民主权利是选举权和被选举权
34. 权利与义务相统一原则：权利与义务不可分离(不可能只享有权利不遵守义务，也不可能只遵守义务而不能享有权利)
35. 民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，共产党有什么事情需要通知，就告诉这个老大，让老大传达给这一帮人)
36. 处理民族关系的三个原则：民族平等;民族团结;各民族共同繁荣(记忆方法：民族之间出现关系就像两个人闹矛盾一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在平等的位置看待，团结高于一切，不论是国家还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同繁荣，这样劝起来就比较容易被接受)
37. 我国民族分布特点：大杂居小聚居
38. 实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：(1)有利于维护国家统一和安全(2)有利于保障少数民族当家作主的权利(2)有利于发展平等、团结互助的社会主义民族关系(4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展
(记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面答出来，再答小的方面，国家利益高于一切，所以先从国家角度叙述意义，国家的对面是少数民族，所以答完国家后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写)
39. 在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教
40. 国家之间的竞争是综合国力的竞争
41. 我国外交政策是 维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则
42. 我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一
哲学
43. 哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有研究和改造世界的方法。(我们普通人通常都有自己的观点，普通人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说普通人没有研究方法，没有对自己的世界观做更深入的思考。普通人中的一小部分人对方法思考的人就是哲学家)
44. 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不可分割
45. 哲学比具体科学范围更广，是对具体科学的升华。具有普遍性
46. 哲学：共性;一般;普遍
具体科学：个性;个别;特殊
即哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别，普遍与特殊的关系
47. 具体科学是哲学的基础(原因：因为我们一般都是先研究具体科学，掌握规律后才上升到哲学高度，所以具体科学是哲学的基础)
48. 哲学为世界观提供世界观和方法论的指导。
49. 物质是不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在
50. 哲学的基本问题：思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位，也可等同于意识和物质哪个是第一位
51. 马克思主义坚持物质第一性，思维第二性的观点，这种观点称为唯物主义
52. 唯物主义：物质是世界的本源，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的发展按时间顺序经历了三个阶段，它们是(1)古代朴素唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义
53. 古代朴素唯物主义认为世界是物质的，否认世界是神创造的，但它没有科学依据
54. 近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义具有局限性
55. 辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论
56. 唯心主义：意识是第一位的，意识决定物质
57. 判断一个人的话，一种观点是不是唯心主义或唯物主义，方法是：文字里含有物质决定意识的观点，是唯物主义，含有意识决定物质的观点，是唯心主义
58. 物质与运动：物质是运动的，所有物质都在运动，静止的物质也在运动，因为静止是相对的，运动是绝对的。
59. 意识是物质世界长期发展发产物
60. 意识是人对客观存在的反映
61. 规律具有客观性和普遍性
62. 实践：以人为主体，以客观事物为对象的活动，具有直接现实性
63. 实践三个特点：(1)具有主观能动性(2)具有客观物质性(3)实践是社会历史性的活动(这么理解第三个特点：人是一代代传承下来的，人的成长也是从出生时的无知慢慢学习的过程，所以我们想做一件事，是根据之前的经验，不论是自己的经验，还是从书本上看到的历史上别人的教训，不论哪种情况，都说明了一点，那就是与以前存在关系，所以实践也是一种社会历史性的活动)
64. 实践是认识的来源，即认识来源于实践，实践决定认识，实践是认识发展的动力
65. 实践是检验认识的唯一标准，是认识的目标和归宿
66. 真理是客观的
67. 认识具有反复性、无限性、上升性(理解记忆：我们对一个规律的认识是在反复的思考验证后才真正认识的;即使我们认识了某一个规律，世界上还有千千万万个规律等着我们去认识，所以具有无限性;我们每认识一个规律，在认识的世界中，我们就前进了一步，所有具有上升性)
68. 联系的观点：联系具有普遍性、客观性、多样性(记忆方法：联系具有普遍性，万事万事间都有联系，所有具有普遍性;事物间的联系是客观存在的，所以具有客观性;纷杂的说不清的联系，体现多样性)
69. 发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡
70. 唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点
71. 矛盾也叫对立统一(以后见到对立统一，也就是见到矛盾，就如想去北京旅游，但不知道路怎么走，这时候会有两个问题一：请问北京怎么走;二：请问中国的首都怎么走，其实都是一个意思)
72. 矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法
73. 矛盾的对立性也叫斗争性，统一性也叫同一性(类似于北京，首都，两种叫法，一个意思)
74. 矛盾的斗争性或对立性：指矛盾双方相互排斥、相互对立
75. 矛盾的同一性或统一性：矛盾双方相互吸引、相互联系、相互依赖、相互贯通
76. 矛盾双方既对立又同一，从而推动事物的不断发展
77. 矛盾的两点论：矛盾具有主要矛盾和次要矛盾
78. 矛盾的重点论：在认识和改造事物时，要抓住主要矛盾。我们在处理矛盾时要坚持两点论和重点论
79. 马克思主义活的灵魂是：具体问题具体分析
80. 辩证的否定：其实质是扬弃，即抛弃消极的不好的东西，保留积极的，优秀的东西
81. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代发展的动力，能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。
82. 现在总结下前面谈到的哲学上的一些观点：第58点：运动的观点， 68联系的观点，69发展的观点，71矛盾的观点
83. 社会存在：社会生活的物质方面，(如高楼大厦，社会上人们拥有的财富，人与人之间的生产关系等;社会意识指社会生活的精神方面(如一个社会的思想潮流，社会的某种风俗等)
84. 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用
85. 坚持群众路线是我们党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命的保证，是成功建设中国特色社会主义的重要保证。
86. 人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量
87. 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
88. 一个答题技巧：在问题中有提到人民群众，就要把84，85，86句写上去，如为什么我们党要坚持走群众路线?或坚持群众路线的意义等，只要材料中叙述的主要思想是人民群众，把上面提到的三点都写上去不会错。这是人遇到人民群众的考点，当考试时遇到其它的考点时，把想到的与这个考点有关的观点用自己的语言写上去，句与句之间要有逻辑性，不可乱写。
89. 社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐
90. 我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
高三二轮复习政治必背知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
篇3：高三政治必背知识点
《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体人民。
3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际绿色壁垒
⑺竞争力：坚持引进来与走出去相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
篇4：高三政治必背知识点
高三必背的政治知识点框架
一、物质和意识的辩证关系
1、原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用;正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
2、方法论： (1)要坚持一切从实际出发，实事求是;(2)要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
二、坚持一切从实际出发，实事求是
1、哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
2、重要意义：坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
3、怎样做到：
①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
②要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
三、实践及其特点
1、含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本含义：①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2、特点：实践具有客观物质性、主观能动性(实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动)、社会历史性的特点。
3、基本形式：①改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动。②变革社会的实践③探索世界规律的科学实验活动
高三政治知识点归纳
一、我国的国家制度
1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中，阶级性是国家的根本属性。
2.民主的含义：民主是一种国家制度，是国体(“在一定阶级范围”，即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。民主具有鲜明的阶级性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
3.民主与专政是辨证统一的。一方面，民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。另一方面，民主和专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
4.国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。国家职能包括：对内职能——政治统治职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。
5.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级领导是国家性质的首要标志，工农联盟是人民民主专政的阶级基础，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。
6.人民民主专政的本质是人民当家作主。我国的民主具有广泛性和真实性。
7.我国民主政治建设：
(1)必要性：①发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。②民主是社会主义的本质属性和内在要求。③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。④我国社会主义民主还有待于进一步完善。
(2)如何建设：①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。②必须在党的领导下，有步骤、有秩序地推进。③坚持从我国国情出发，借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照办西方政治模式。
高三政治知识点
探索规律 实事求是
1.运动是物质的根本属性
哲学上所讲的运动，是指宇宙中发生的一切变化和过程。
物质和运动是不可分离的。(1)宇宙中没有不运动的物质。 (2)宇宙中也没有离开物质的“纯粹”运动。所以说，运动是物质固有的根本属性，是物质的存在方式。
2.静止是运动的特殊状态
任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。割裂运动和静止的辩证关系，把相对意义的静止绝对化，认为事物是绝对不变的，是形而上学的观点。如果否认相对静止，片面夸大事物的运动的绝对性，则会导致相对主义和诡辩论。
3.事物的运动是有规律的
规律是事物发展中本身所固的本质的、必然的、稳定的联系。
4.科学认识的任务是揭示事物运动的规律
物质世界的运动具有规律性。规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的。只有遵循规律，按照客观规律办事，人们在实践中才能达到预期的目的。
5.探索规律是一个透过现象抓住本质的过程
规律是事物本质的联系，是深藏其内的，而现象是事物外在的表现，认识了现象不等于认识了本质。但本质和现象又是紧密联系的。任何本质都要通过一定的现象表现出来，任何现象也都是本质在某一方面的表现。
事物的现象及其与本质的联系是错综复杂的，要把握本质必须学会分析和鉴别。一般说来，现象表现为“多”，而本质表现是“一”，即同一个本质由多种现象从不同的侧面来表现它。
篇5：高三政治必背知识点
高中政治课本中关于大力发展生产力的内容比较重要，下面为大家整理了高三期中必背政治知识点总结。希望广大考生们把这块的基础知识掌握牢固。
我国为什么要大力发展生产力?怎样大力发展生产力：
原因：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
②大力发展生产力具有重要的意义：
A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性
C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
发展：①坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
篇6：高三政治必背知识点
我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。在文化传承的过程中，文化传播与继承有什么意义?文化多样性有什么价值?如何看待传统文化在现实生活中的作用?下文为同学们整理了文化传承与创新必背知识点，详情如下：
【文化传承与创新必背知识点】
文化的多样性与文化传播
一、世界文化的多样性
1、世界文化多样性的表现
(1)文化多样性，主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。
(2)文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
(3)在世界文化多样性中，民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。
2、世界文化与民族文化的关系(如何理解文化是民族的，又是世界的?)
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。
3、尊重文化多样性的意义
(1)对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)尊重文化多样性的意义(必要性)
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
(3)尊重文化多样性的原则：尊重文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异质文化的错误倾向。
只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性，世界才个更加丰富多彩，充满生机与活力。
二、文化在交流中传播
1、文化传播及其主要途径
(1)文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
(2)文化传播的途径
①商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
③教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。
总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济政治文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。
2、现代文化传播的手段
(1)传媒的含义及发展
①含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，这些传播的媒介，就是传媒。传播媒体、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。
②发展：随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
(2)现代文化传播的手段：大众传媒
含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
功能：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3、文化交流的意义：中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了重要贡献;外域文化传入中国，也促进了中华文化的发展和进步。
4、文化交流的态度：做中外文化交流的友好使者。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀的文明成果。又要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
【文化的继承性与文化发展】
一、传统文化的继承
1、传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累。
2、传统文化继承的表现
(1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和首先观念。中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
3、传统文化的特点、作用
⑴特点：①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。由于传统文化的这一特性，人们对本民族有着强烈的认同感和归属感。
(2)作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义：
①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5、继承传统文化正确态度："取其精华，去其糟粕"，批判继承，古为今用。(继承标准)符合社会发展要求的、积极向上的内容，要继续保持和发扬;不符合社会发展要求的、落后的腐朽的内容，加以改造或剔除。
二、文化在继承中发展
1、文化继承与文化发展的关系
(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承。
(3)把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
2、影响文化发展的重要因素
(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了经济、文化的发展。(例如：当代信息技术)
(3)思想运动对文化发展产生重要影响。思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。
(4)教育在文化传承中发挥重要作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
【文化创新】
一、文化创新的源泉和作用
1、文化创新的源泉和动力
(1)文化发展的实质：就在于文化创新。
(2)社会实践是文化创新的源泉和动力。(社会实践对文化创新的决定作用)
①社会实践是文化创新的源泉。人类在社会实践中，创造出自己特有的文化，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。人们不可能从事任何有价值的文化创造。
②社会实践是文化创新的动力。文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题;社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足条件。
2、为什么要进行文化创新
(1)文化创新的必要性
①文化创新是社会实践发展的必然要求。社会实践是不断变化发展的，而文化又来源于社会实践，因此，文化也要随着社会实践的变化发展而创新。
②文化创新是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。
(2)文化创新具有巨大的作用和深刻的意义：
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、文化创造的主体--人民群众
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。作为文化创造者，应该自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。文化工作者必须具有崇高的历史使命感和社会责任感，创新内容，创新形式，创新手段。(辨析：只要立足于实践，就能创造出无愧于时代和人民的文化作品。)
二、文化创新的途径
1、文化创新的途径(文化创新的要求)
(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)基本途径(古今)：继承传统，推陈出新。文化创新必须批判继承传统文化，做到"取其精华，去其糟粕"，"推陈出新、革故鼎新"。注意两个要求：(1)不能离开传统空谈文化创新，要对传统文化进行批判性继承。(2)体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
(3)基本途径(中外)：面向世界，博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
2、文化交流、借鉴与融合的意义(为什么)--不同民族文化之间要交流、借鉴与融合。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴，以"取长补短"的过程;是在文化交流、借鉴的基础上，推出融会多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。
3、如何面向世界、博采众长?
(1)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。只有平等交流，相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。
(2)学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则。
4、坚持正确方向，反对错误倾向：
(1)文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。
(2)反对两个错误倾向：守旧主义、封闭主义--一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化。如夜郎自大、唯我独尊。民族虚无主义、历史虚无主义，一味推崇外来文化，根本否定传统文化。如全盘西化、妄自菲薄。
5、如何实现中华民族文化的文化创新?
(1)文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。
(2)社会实践是文化创新的源泉。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(3)人民群众是文化创造的主体。要发挥人民群众文化创造的主体作用。
(4)要着眼于文化的继承，"取其精华、去其糟粕"、"推陈出新、革故鼎新"，这是文化创新必然要经历的过程，反对"历史虚无主义"和"守旧主义"。
(5)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程，实现文化创新，需要博采众长，反对"民族虚无主义"和"封闭主义"。
【同步练习题】
1.在亚洲，中国、韩国和越南都有过春节的习俗，但三国春节的标志性习俗却各不相同：中国是对联、爆竹、饺子;韩国是祭拜祖先、米糕汤;越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可见()
①民族节日是民族文化的集中展示 ②世界文化具有多样性 ③透过传统节日及习俗，可以让我们领略不同民族文化的韵味 ④非物质文化 遗产是一个国家历史文化成就的重要标志
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析：A ①②③符合题意，应入选;④不符合题意，材料中未涉及非物质文化遗产。因此①②③正确，选择A。
2.珠算既是中国传统文化的象征，又是实用工具。12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。之所以保护文化遗产，是因为它是()
A.民族文化的集中展示 B.传统文化的基本形式 C.民族情感的集中表达 D.人类共同的文化财富
解析：D 文化遗产是人类共同的文化财富，有利于研究人类 文明的演进和展现世界文化的多样性，D正确;A、C是指民族节日，排除;文化遗产不是传统文化的基本形式，B排除。
3.10月1日，我国首部旅游法正式实施，其中对“文明旅游”做出了相关规定，要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰。这一规定()
①体现了尊重及维护文化多样性的要求 ②促使旅游者在交流中实现文化认同 ③有利于塑造良好的公 民和国家形 象 ④ 有利于维持旅游服务业的公益性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：A 旅游法对“文明旅游”做出规定，要求旅游者必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，这有利于维护文化多样性，也有利于塑造良好的公民和国家形象，①③正确;②中“文化认同”的说法错误;旅游服务是以营利为目的的，不是公益性质的，④错误。
4.[云南玉溪一中月考]城市建筑领域文化生态平衡，是判断城市与建筑是否先进的标准。近年来有些城市以追求“现代化、国际化”名义，对具有地域特色的历史文化街区过多地拆除，造成千城一面的尴尬局面。强调城市建筑领域需要文化生态平衡，是因为()
①不同文化艺术风格的建筑，展现了民族文化的多姿多彩
②在城市建筑领域，经济效益与社会效益同样重要 ③保护历史文化街区和有价值的历史建筑是城市建设的工作中心 ④建筑文化的多样性，其空间环境情景能够影响到人们的心理愉悦
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析：D 在答题时，要理解材料中“对具有地域特色的历史文化街区过多地拆除，造成千城一面的尴尬局面”的严重性，然后结合文化生态平衡在城市建筑领的重要性，来分析思考。①体现的是民族文化的多样性与建筑艺术风格的联系，正确;②本身说法不正确，文化建设要以社会效益为主;③保护历史文化街区和有价值的历史建筑是城市建设的重要工作，但不是工作中心，工作中心是经济建设，故③说法错误;④强调建筑文化的多样性对人们生活环境和心理的影响，说法正确。
5.[南京学情调研]第六届非洲工艺品博览会在尼日利亚首都举办，代表中国首次参加的南京工艺品剪纸、云锦、秦淮彩灯等在现场大受欢迎，销售火爆。这说明()
A.文化越是民族的越是世界的
B.世界各国都认同中华民族的文化
C.民族文化的个性要通过共性表现出来
D.不同文化间的交流能够促进文化创新
解析：A 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。正是因为剪纸、云锦、秦淮彩灯具有浓厚的民族特色，才得到了非洲人民的喜爱，这说明文化越是民族的越是世界的，选A。B错误，过于绝对化;C错误，文化的共性要通过个性表现出来;D和题意无关，排除。
文化传承与创新必背知识点是学习的重点内容，也是考试的重点内容，同学们要警觉起来，各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~
篇7：高三政治必背知识点
一.人民代表大会制度
㈠人民代表大会制度的确立
1.背景
社会主义改造顺利进行;经济建设大规模开展;人民需要民主政治建设;人民政治协商会议及《共同纲领》不能适应形势的发展。
2.确立的标志：
9月，第一届全国人民代表大会与《中华人民共和国宪法》。
①人民代表大会制度规定：中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会;全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关
②保障：《中华人民共和国宪法》
性质：新中国第一部社会主义类型的宪法;
内容：确定了新中国的国家性质及根本政治制度;
规定了公民的基本权利和义务;
确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
原则：人民民主原则、社会主义原则。
意义：它的颁行开创了中国人民民主的全新阶段。是中国走向依法治国的重要标志和新的起点。《共同纲领》代行临时宪法的职能结束。
3.意义：
①第一届全国人民代表大会的召开是中国人民政治生活中进一步民主化的标志
②为加强我国人民民主制度，发扬社会主义民主，健全社会主义法制逐步奠定了基础，奠定了新中国各项政治建设的基础
③人民代表大会制度是符合中国实际情况的，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。
㈡人民代表大会制度的曲折发展
1.曲折：
以后，随着反右派斗争的扩大化，人民代表大会的工作受到严重干扰;文革期间法律、法令的制定几乎停滞，人大工作和制度遭到严重破坏。
2.发展完善
十一届三中全会以后，人民代表大会制度得到恢复与发展，并在实践中不断得到完善。
二.中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度
1.形成基础：
中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史
2.确立
的中国人民政治协商会议初步确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3.组织形式
中国人民政治协商会议是中国共产党领导的统一战线的组织形式，在建国初期代行人民代表大会的职权。全国人民代表大会召开后，政协不再代行人民代表大会的职权，而以统一战线的组织形式，继续在国家政治中发挥重要作用。
4.八字方针
八字方针：长期共存，互相监督。中国共产党领导的多党合作与政治协商制度发展到了一个新阶段。
5.新时期的十六字方针
，中国共产党与民主党派提出长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共的方针。进一步完善了中国共产党领导的多党合作、政治协商的社会主义政治制度，激发了各民主党派参政议政、建设社会主义的热情。
三.民族区域自治制度
1.背景：中国是一个统一的多民族国家;以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面
2.目的
新中国成立后，为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展
3.依据
《共同纲领》、《中华人民共和国宪法》等文件，确认民族区域自治制度是新中国的一项根本制度。
4.内容
民族区域自治地方划为：自治区、自治州、自治县三级，各级自治机关依据宪法和法律规定的权限行使自治权。
5.民族原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
6.民族政策：实行民族区域自治。
7.实践：
内蒙古自治区建立，之后，又建立了新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区()。共5个省级自治区。
8.意义：
对少数民族而言，实现了少数民族自己当家作主的愿望;
对国家而言，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。
篇8：高三政治必背知识点
一、 夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容：
中央：①王位世袭制取代禅让制;
②参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：内外服制度：侯、伯
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：
①被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职
②影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局
消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争
③结果：西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权
3、西周的宗法制
①内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
②特点：嫡长子继承制
③影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、 秦朝的中央集权制度的形成
1、中央集权制度的形成：
①皇帝制度
②三公九卿制 (丞相、御史大夫、太尉)
③郡县制
特点：一人独尊;皇权至上;皇位世袭
评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：
①使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
②使秦能一实行各种巩固统一的措施。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
消极作用：
依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
三、 从汉至元政治制度的演变
汉朝
起初 汉承秦制
中央：中朝 决策机构 外朝 执行机构 尚书台 中枢机构
地方： 郡国并行制----七国之乱----颁布推恩令
选官：察举制(孝廉)
魏晋南北朝
中央：逐步形成三省体制 顺序 尚 中 下
选官：九品中正制 (重门第)
隋朝
逐步形成三省六部制
中央：三省---尚书省、内史省、门下省
选官：科举制 隋文帝---开始采用分科考试
隋炀帝---进士科 科举制形成
唐朝
中央：三省六部制
中书省 掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令
门下省 掌审议，负责审核政令。
尚书省 负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
地方：唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面
选官：科举制逐步完善(唐太宗增加科目，进士、明经为主。武则天---武举、殿试。)
四、 明清君主专制的加强
明朝
君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度
中央：废丞相 权分六部
后期出现内阁(不是法定的，还由皇帝决策)
清朝
君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
中央：
内阁 议政王大臣会议
南书房 (此时 内阁、议政王大臣、南书房互相制约)
军机处 (起初目的：办理西北军务。标志着君主专政达到顶峰)
最后，希望小编整理的高三历史复习必背知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
