高二物理必背知识点
篇1：高二物理必背知识点
1.4月，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场，磁场的方向随电流的变化而变化。
2.通电螺线管科学家进一步探索发现，通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似，也有N、S两个磁极，磁极的极性随电流方向的变化而变化，可用安培定则(右手螺旋定则)来判定。点击进入》》》高二期末复习
3.电磁铁在通电螺线管中插入铁芯(必须是软磁性材料)后制成了电磁铁.电磁铁磁性的强弱由电流的大小和线圈的匝数来决定：(1)匝数一定时，电流越大磁性越强.(2)电流一定时，匝数越多磁性越强，因此电磁铁相对永磁体来说有三大优点：①磁性的有无可以由电流的通断来控制;②磁性的强弱可以由电流的大小来控制：③磁极可以由电流的方向来控制。
4.电磁继电器电磁铁是电磁继电器的主要部分，电磁继电器的作用是用弱电流控制强电流，用低电压控制高电压，实现远距离操作和自动控制。
小编为大家提供的高二物理期末必背知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
篇2：高二物理必背知识点
高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了高二物理交变电流期末必背知识点，希望你喜欢。
交流电的产生
(1)交流电：大小和方向均随时间作周期性变化的电流。
方向随时间变化是交流电的最主要特征。
(2)交流电的产生
①平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时，线圈中就会产生按正弦规律变化的交流电，这种交流电叫正弦式交流电。
②中性面：垂直于磁场的平面叫中性面。线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，此位置线圈中的感应电动势为零，且每经过中性面一次感应电流的方向改变一次。线圈每转一周，两次经过中性面，感应电流的方向改变两次。
(3)正弦式交流电的变化规律：
若从中性面位置开始计时，那么线圈中的电动势、电流、加在外电阻上的电压的瞬时值均按正弦规律变化。
高二物理交变电流期末必背知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
篇3：高二物理必背知识点
1、磁场的叠加 磁感强度是矢量，空间某点的磁场的叠加遵循平行四边形法则。
2、安培分子电流假说 安培的分子电流假说是用来解释磁铁为什么能产生磁场的，在这个假说中安培认为： 原子和分子等物质微粒内部，存在一种___________(也叫做分子电流)，每一个_____ _____产生的磁场使物体微粒成为一个________，如图3-3- 1所示，利用这一假说可以很好地解释磁化现象、温度对磁性的影响。安培分子电流假说 指出，磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的_______产生的.
3、磁通量 在匀强磁场中，如果有一个与磁感应强度B垂直的平面，其面积为，定义Φ=__ ______为穿过这个平面的磁通量，单位是 ，简称 ，符号为 如果平面与磁感应强度方向不垂直，如何计算穿过它的磁通量呢? 一种方法是：考虑到磁感应强度是矢量，可以分解为平行于平面的分量和垂直于平面 的分量，如图3-3- 2所示，由于平行于平面的分量并不穿过平面，所以磁通量数值上等于垂直于平面的分量 与面积的乘积，Φ=Binα·=Binα。 另一种方法是：磁感应强度不分解，将平面的面积做投影，磁通量数值上等于磁感应 强度与投影面积的乘积，Φ=B⊥= Binα。 不管用哪种方法来计算磁通量的值，必须保证Φ=B中的磁感应强度与平面垂直。
4、磁通密度 穿过单位面积的磁通量称为磁通密度，根据这一定义，磁通密度与磁感应强度数值上 是等价的，即B=_______。磁感线越密处(磁通密度越大)，磁场的磁感应强度越大，磁 感线越稀疏处，(磁通密度越小)，磁场的磁感应强度越小。
篇4：高二物理必背知识点
高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了物理高二期末考试必背知识点，具体请看以下内容。
1、引入
魔术高能起电盒需要大面积的摩擦，要大毛巾摩擦。第一个班级时，小毛巾摩擦效果不清晰。而且里面的纸带绳太少，全班只有少部分学生能看见，这个魔术开头需要改进。
2、体验静电现象
说一说你经过或亲身感受过的静电现象。
五个班对生活中的静电现象的认识程度各不相同。有些班级只能举例触电，而没有其他实例，在这点上应予以补充说明。关于静电放电时的触电感受均有提到，适当解释能让孩子有一定的理解。在第一节在举例静电现象时，最好就把大部分是由于摩擦才产生静电带入。(主要有梳子摩擦头部，吸引头发;脱衣服时，衣物摩擦有啪啪声;气球摩擦墙面或手，吸在上面等)
教师举出三个生活中的静电现象
关于雷电，孩子能理解闪电是静电，但是雷声是由于云层相撞后产生的极高温度导致膨胀发出的响声，也算是特殊静电的一种。这点学生有疑问。反应为作业本第一题中每班仍有部分学生错误。
3、电荷之间的关系
利用了2个小视频解释物体带电以及为什么摩擦起电，孙老师的解说很详细啊。下次公开课也可以用用。关于视频之间的连接词很重要。最后改为：一个视频后，为什么物体都带有正电荷和负电荷，为什么我感觉不到物体带电?or为什么我感觉不到物体带电?第二个视频后，直接总结为，在摩擦后，由于负电荷数大于正电荷，因此这个物体带正电，而另一个物体正电荷数大于负电荷，因此带正电。(如果提问学生答不出或答得模糊说不清楚，这类知识点不做要求，带过即可)
毛皮摩擦气球，效果实在不明显。后来改用吸管，效果不错。气球吸引头发，能理解。(是否应该顺序调换，顺着视频先异种电荷关系?)
4、让电荷流动起来
小灯泡的引入不错。关于用电器电源导线概念需要稍作介绍，学生不知道啊。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的物理高二期末考试必背知识点，希望大家喜欢。
