高一年级下册语文知识点
词类活用 (一)名词的活用
1.名词作状语
①进兵北略地(方位名词作状语，向北)
②函封之(名词作状语，用匣子)
③发尽上指冠(名词作状语，向上)
④箕踞以骂曰(名词作状语，象簸箕一样)
⑤秦兵旦暮渡易水(名词作状语，马上)
2.名词作动词
①前为谢曰(方位名词作动词，走上前)
②樊於期乃前曰(方位名词活用为动词，走上前)
③左右既前(方位名词活用为动词，走上前)
④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之(白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽)
⑤乃朝服，设九宾(朝服：名作动，穿朝服)
(二)形容词的活用
1.形容词作名词
其人居远(形容词活用作名词，远方)
2.形容词作动词
则秦未可亲也(形容词作动词，亲近、接近)
3.形容词的意动
①太子迟之(形容词意动用法，以……为迟)
②群臣怪之(形容词意动用法，以……为怪)
2.高一年级下册语文知识点 篇二
生字： 翌年(yì)横亘(gèn)摘星揽月(lǎn)橘红(jú)
乾坤(qiánkūn)酝酿(yùnniàng)
多音字：
朝：zhāo(朝阳)cháo(朝拜)
重：chóng(重做)zhòng(重量)
着：zhāo(着数)zháo(着急)zhuó(着想)
解：jiě(解放)xiè(姓解)jiè(解元)
形近字：
霄：(xiāo)九霄云外宵：(xiāo)元宵节
翌：(yì)翌年翼：(yì)羽翼
拔：(bá)拔地而起拨：(bō)拨云见日
摧：(cuī)摧毁催：(cuī)催促
蓦：(mò)蓦然暮：(mù)日暮
3.高一年级下册语文知识点 篇三
疑问句 文言中的疑问句，一般要用疑问代词(谁、何、易、胡、安、孰、焉等)或疑问语气词(乎、欤、耶等)提出问题。
用疑问代词的，例如：
谁为哀者?(张溥《五人墓碑记》)
独五人之激檄，何也?(同上)
蹈死不顾，亦曷故哉?(同上)
沛公曰：“君安与项伯有故?”(司马迁《鸿门宴》)
人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈《师说》)
且焉置土石?(《列子愚公移山》)
用疑问语气词的，例如：
壮士，能复饮乎?(司马迁《鸿门宴》)
学而时习之，不亦说乎?(《论语学而》)
四海之大，有几人欤?(张溥《五人墓碑记》)
六国互丧，率赂秦耶?(苏沟《六国论》)
4.高一年级下册语文知识点 篇四
虚词 1.之
鲲之大，不知其几千里也助词，的
鹏之徙于南冥也助词，协调音节
且夫水之积也不厚助词，主谓问取消独立性
奚以之九万里而南为动词，到……去
之二虫又何知代词，此
2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪
其……其：是……还是,用在选择句中,
加强揣测语气
3.风斯在下矣斯：则，就
4.时则不至则：或
5.奚以之几万里而南为奚以……为：表示反问，哪里用得着……呢
6.恶乎待哉恶：何
7.属而和者属：连续、跟着
8.信有时哉信：确实
9.靡计不施靡：没有
10.得无教我猎虫所耶得无……耶，表推测语气,大概……吧
11.虽连城拱璧不啻也虽：即使啻：止
12.未几、斯须既而：都表示时间短暂,“一会儿、片刻”
13.少年固强之固：坚持、一定
14.顾念蓄劣物终无所用顾：但
15.或以尺书寄托侍者或：也许
16.宁可致意耶宁可：焉能、哪能
17.脱获回耗脱：倘
18.贵客将自何所至也将：方，刚才
5.高一年级下册语文知识点 篇五
1、今老矣，无能为也已(“已”同“矣”) 2、行李之往来，共其乏困(共，通“供”，供给、供应。读gōng)
3、夫晋，何厌之有(“厌”通“餍”，满足)
4、秦伯说(“说”通“悦”，高兴)
5、失其所与，不知(“知”通“智”，明智)
6、秦王必说见臣(“说”，通“悦”，高兴，喜欢。)
7、今日往而不反者(“反”，通“返”，回来)
8、请辞决矣(“决”，通“诀”，告别，辞别)
9、荆轲奉樊於期头函(“奉”，同“捧”。奉，两手捧着。)
10、秦武阳色变振恐(“振”，通“震”，害怕)
11、图穷而匕见(“见”，通“现”，出现，显露出来)
12、秦王还柱走(“还”，通“环”，绕)
13、卒起不意，尽失其度(“卒”，通“猝”，突然)
14、距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，内通纳)
15、张良出，要项伯(“要”通“邀”)
16、愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)
17、旦日不可不蚤来谢项王(“蚤”通“早”)
18、今者有小人言，令将军与臣有郤(“郤”通“隙”)
19、请以剑舞，因击沛公于坐(“坐”通“座”)
20、置之坐上(“坐”通“座”)
21、不者，若属皆且为所虏(“不”通“否”，如果不这样)
