人教版高二历史知识点总结

篇1：人教版高二历史知识点总结

【篇一】

　　一、汉初的黄老之学

　　1、社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要

　　2、主要内容：黄帝的学说：治身(养生).老子的学说：治国(无为而无不为，积极无为).

　　3、特点：兼采众家、积极无为.

　　4、作用：成为西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气。

　　二、儒学成为正统思想

　　1.背景：①儒学在秦朝遭到严重打击，汉初逐渐复苏。②汉武帝时国力强盛，汉初奉行的黄老之学不能适应社会的发展;③社会形势的发展需要加强专制主义中央集权，于是汉武帝“举贤良对策”。

　　2.董仲舒新儒学.

　　来源.以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想。

　　主张.①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。②提出“天人合一”和“天人感应”，宣扬“君权神授”，发挥了儒家的仁政思想。④提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。

　　目的.以思想的统一来维护政治的统一。

　　影响.董仲舒对儒学思想的发展，有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权，巩固国家的统一，受到汉武帝的全面肯定。

　　3.儒学成为正统思想.汉武帝：①全面肯定董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”。②起用儒者参政。③兴办太学，建立地方教育系统。

　　4.影响：①新儒学适应了专制主义中央集权的需要，巩固了国家统一，同时也限制君权的过度膨胀。②教育逐渐为儒学所垄断，儒家经典成为国家规定的教科书;③太学兴盛，打破了贵族官僚世代为官的规矩，儒家地位大大提高。④儒学在各郡县得到推广，在民间开始处于独尊地位。⑤从此儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，延续两千年之久。

　　原始社会（二三百万年前——公元前21世纪）、过渡时期（皇帝尧舜禹时期大约4000——前）

　　·奴隶社会（公元前21世纪——春秋时期公元前4）

　　·封建社会（战国时期公元前4——鸦片战争）

　　·半殖民地半封建社会（——）

　　·过渡时期（新民主主义社会）（1949——）

　　·社会主义社会（——今天）

　　一、奴隶社会的发展史：

　　夏（统一的奴隶制国家建立）（前21世纪——前16世纪）

　　商（奴隶制社会的发展时期）（前16世纪——前11世纪）

　　西周（奴隶制社会的鼎盛时期）（前11世纪——前8世纪即公元前7）

　　东周（奴隶制社会的衰落时期）（春秋时期（奴隶制社会的瓦解时期）（前7——前4）（战国时期（封建社会的形成时期）（前4——前2

　　二、封建社会的历史沿革：

　　秦汉时期（统一的多民族的封建社会形成时期）（前2——公元2魏取代东汉）

　　三国两晋南北朝时期（大时期也是民族大融合时期）（公元2魏国建立——5隋朝建立）

　　隋唐时期（封建社会的鼎盛时期）（5——9）

　　五代十国时期（大时期）（9唐灭——9北宋建立）

　　辽宋夏金元时期（少数民族政权并立时期也是民族大融合时期）（9北宋建立——明朝建立）

　　明清时期（封建社会的衰落时期）（——清帝退位）

篇2：人教版高二历史知识点总结

人教版高二历史会考知识点（一）

　　一、王安石变法的背景

　　1.社会矛盾尖锐

　　阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义

　　##矛盾：宋辽、宋夏战事不断

　　统治阶级内部矛盾

　　2.积贫积弱局面的形成

　　积弱-----军队战斗力弱

　　原因：皇帝集军权、更戍法

　　积贫-----国家财政负担沉重入不敷出

　　原因：冗兵,冗官,冗费

　　3.庆历新政

　　中心：整顿吏治

　　结果：失败-----触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对(失败原因)

　　影响：王安石变法的前奏

　　二、王安石变法的内容

　　1、富国之法(理财)

　　青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法

　　作用：政府的收入增加，积贫的局面有所改变，社会矛盾有所缓和。

　　2、强兵之法(整军)

　　保甲法保马法将兵法军器监

　　作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观

　　3、取士之法(教育、用人)：

　　改革科举、整顿太学、惟才用人

　　三、王安石变法的作用(评价)

　　1性质：在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。

　　2积极作用：政府财政收入增加，国家军事力量加强，在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面

　　3局限性：农民处境没有根本改变;不能从根本上摆脱统治危机

　　四、结果：失败----触犯了大地主、大官僚的利益(失败主要原因)

人教版高二历史会考知识点（二）

　　庄子的主要思想是清静无为，或者说是“无为而治”。主张顺其自然,不求名、不求利,淡视生死。

　　1、主要思想

　　自由观——逍遥游。就是绝对自由，这种绝对自由是庄周幻想出来的，是不依赖外界任何事物的绝对自由。

　　政治观——顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主张，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一针见血地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。

　　认识论一一将人的知识分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的智慧去探究无穷大的领域，必然会述乱而无所收获。

　　2、庄子简介

　　庄子(约前369-前286)，战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休(一作子沐)，汉族，蒙(今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明)人。是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。

　　庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。

　　庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。

篇3：人教版高二历史知识点总结

【篇一】

　　一、四大发明

　　1、概况：

　　火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。

　　2、四大发明的产生与传播：

　　(1)造纸术。西汉前期，中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟*。

　　(2)印刷术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

　　(3)火药。唐末，火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。

　　(4)指南针。世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”。后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。北宋时，指南针应用于航海。

　　(5)传播。

　　a造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。

　　b火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的衰落。

　　c指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

　　d欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

　　二、《九章算术》和珠算

　　1、《九章算术》成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

　　2、珠算

　　珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。明清时期，珠算应用得到普及和发展。明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

　　三、石氏星表和浑仪

　　1、中国是天文学发展最早的国家之一。

　　2、中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。

　　3、编出了世界上最早的星表。

　　4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。

　　5、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

　　四、《授时历》和四大农书

　　1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。

　　2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代秀的历法。3、四大农书。

　　(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

　　(2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

　　(3)元朝王祯的《农书》;

　　(4)明朝徐光启的《农政全书》;

　　(5)特点：是中国古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。

　　五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

　　1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

　　2、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。

　　3、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。

　　1、原因：①一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略

　　②辛亥革命*了封建专制统治，为民族工业的发展扫清了一些障碍，

　　③中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位和热情，

　　④民国政府鼓励发展实业，

　　⑤群众性的反帝爱国运动的影响。

　　2、表现：纺织业、面粉业等轻工业发展最快(纺织业第一，面粉业第二)

　　3、影响近代民族工业发展的因素

　　(1)阻碍因素：半殖民地半封建的社会环境(帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素)

　　(2)推动因素：

　　①外国资本主义的入侵，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也分解着中国自给自足的自然经济

　　②由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业

　　③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动

　　④实业家的实业救国的思潮

篇4：人教版高二历史知识点总结

【篇一】人教版高二历史下学期知识点

　　三省六部制的确立及其演变

　　1、三省六部制的确立(隋唐时期)

　　①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议)②尚书省下设六部。

　　三省六部制的作用：三省之间既互相配合，又互为补充，提高了办事效率;

　　完整的相权又被分割，有利于加强皇权。

　　2、发展(宋朝)

　　三省长官基本不参与政事，另外设置

　　①中枢门下——负责行政

　　②枢密院——负责军事

　　③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政

　　3、三省六部制的废除(元朝)

　　元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。

【篇二】人教版高二历史下学期知识点

　　显著特点：

　　第一，第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。

　　第二，第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。

　　第三，第二次工业革命开始时，除一些先进的资本主义国家已经完成或将要完成第一次工业革命外，有些后进的资本主义国家如德国、日本则尚未完成或刚刚起步，因此，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，其发展速度比较迅速。

　　影响：

　　①第二次工业革命使生产和资本走向集中，迅速产生垄断和垄断组织。

　　②第二次工业革命使人类获得了前所未有的生产力。

　　③第二次工业革命加剧了西方资本主义国家向全球的侵略和扩张。

【篇三】人教版高二历史下学期知识点

　　1.反法同盟

　　（1）春，英国纠合普、奥、意、西等国以法国处死路易十六为借口，组成第一次反法同盟，武装干涉法国革命。，英国组织第二次反法同盟。拿破仑帝国时期，英、俄、奥等国又先后组织第三次到第七次反法同盟，对法战争。

　　（2）反法同盟对法国的战争，前期主要是干涉法国革命，维护法国的封建统治秩序，后期的战争既有干涉法国革命维护欧洲封建统治秩序的一面，又有英、俄等欧洲国家与法国争夺欧洲霸权的一面。

　　2.“神圣同盟”和“四国同盟”

　　（1）组织演变和使命：秋，沙皇亚历山大一世倡议，俄、普、奥三国成立“神圣同盟”。其目的是在基督教的名义下，联合欧洲各国的封建君主，共同镇压革命，维护维也纳体系。接着又成立四国同盟（包括英、俄、普、奥四国），决心以武力贯彻神圣同盟的使命。

　　（2）主要活动：①1820～，西班牙爆发反帝反封建的革命，神圣同盟授权法国出兵镇压了革命。②，意大利爆发资产阶级革命，，神圣同盟决议由奥地利出兵镇压革命。③，俄国唆使法国以神圣同盟名义派兵远征拉丁美洲，镇压西属殖民地的独立战争，由于美国发表“门罗宣言”，干涉计划未能实行。

　　（3）瓦解：在希腊和比利时独立运动的冲击下，同盟内部出现利益冲突，同盟开始瓦解。

　　（4）性质：是维护维也纳体系、镇压人民革命运动的带有封建性、反动性的政治军事同盟。

　　3.国际联盟

　　（1）提出：美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。

　　（2）建立：巴黎和会决定建立国联，国联盟约列入凡尔赛和约。1月，在日内瓦成立，为英法所操纵。

　　（3）宗旨：维护和平，制裁侵略。

　　（4）实质：维护凡尔赛体系的工具。

　　（5）主要活动：对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚、德意入侵西班牙采取纵容侵略的政策。

　　（6）解体：二战期间，国联名存实亡。，联合国成立后，国联宣告解散。

　　4.法西斯同盟

　　（1）形成：①德意秘密签订《德意议定书》（），形成"柏林--罗马轴心"。②德日签订《XXX》，一年后意大利加入，德、意、日三国轴心正式形成。③秋，德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。

　　（2）活动：发动全面侵华战争。德国吞并奥地利。德国吞并捷克。德国突袭波兰。春夏之交，德国攻占北欧和西欧的丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国。6月法国投降。秋德军猛攻英国。德军进攻苏联。与此同时，意德军队进攻北非。12月，日本发动太平洋战争，二战达到规模。

　　5.世界反法西斯同盟

　　（1）建立：秋，罗斯福和丘吉尔会晤，发表《大西洋宪章》，提出尊重各国的领土和主权完整，倡导自由、和平，反对侵略。同时美英加强对苏的援助。初，中、美、英、苏等26国代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，反法西斯联盟正式形成。

　　（2）主要活动：政治上互相协作（二战期间四次会议）、经济上互相支持、军事上互相配合。

　　（3）意义：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。

　　6.联合国

　　（1）建立：春天，中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会，筹划建立联合国。10月，《联合国宪章》正式生效，联合国成立。总部设在纽约。

　　（2）主要机构：联合国大会和安全理事会（安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构）。

　　（3）常任理事国：中、苏、美、英、法？

　　（4）宗旨：维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。

　　（5）原则：《联合国宪章》规定了各会员国必须遵守的原则，如主权平等，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处等。

　　（6）作用：初期联合国实际为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。

　　7.欧洲共同体

　　（1）原因：在经济发展的过程中，西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展的步伐，必须密切联系，加快合作。

　　（2）成立：，“欧洲共同体”成立，由欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并组成。

　　（3）主要国家：起初，只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。后来又有一些西欧国家加入。到，又有英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙等六国加入欧共体。

　　（4）主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展。

　　（5）实质：国家垄断资本的联合。

　　（7）影响：

　　①西欧各国间的政治、经济联系日益加强，政局日益稳定，它的国际地位提高并日益发挥越来越重要的作用。

　　②美国对西欧的控制减弱，美国与西欧的主从关系改变，并逐渐向平等的伙伴关系发展，这就使美国的世界霸主地位开始受到挑战并发生动摇。

　　8.七十七国集团--20世纪代第三世界建立的国际经济组织，到代其成员已增加到110多个。这个组织主要通过与发达国家在联合国进行谈判，来实现建立国际经济新秩序的目标。

　　9．石油输出国组织--，由伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗、科威特和委内瑞拉发起成立的国际经济组织。，在第四次中东战争期间，石油输出国组织以石油为武器，对那些支持以色列的西方国家进行制裁，结果触发了第一次石油危机，使西方经济陷入严重混乱。

　　10.北约和华约组织--，美国、加拿大、英国、法国等12国代表在华盛顿集会，签订了《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织。“北约”和后来的“华约”的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

篇5：人教版高二历史知识点总结

　　【一】

　　一、汉字与书法艺术：

　　1、汉字的起源：图画文字→象形字的符号化→汉字

　　汉字源远流长。它既是世界上古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。世界上另外几种古老的文字，如两河流域苏美尔人创造的楔形文字、尼罗河流域古埃及人创造的圣书字、中美洲印第安族玛雅人创造的象形文字，都已经成为死文字，不再使用。汉字从距今三千多年的甲骨文字，一直到今天的现代文字，尽管在形体上、读音上或字义上发生了一些变化，但是在性质上并没有发生根本性变化。现代汉字和古代汉字一脉相承，现代汉字是从古代汉字基础上逐渐演变、发展而来的。

　　我国古人常说“上古结绳而治”。古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，事大，大其绳;事小，小其绳。”实际上在文字产生之前，结绳是一种用来记事的方法。约定俗成，不同的绳结，或绳子的不同长短、颜色等，表示某种特定的含义。不过这只是一种记事方法，中国文字是通过另一种途径逐渐形成的。我国的汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“图画文字”。距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的刻画符号，是原始文字的雏形。

　　象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。至商朝，汉字已经形成完整体系。

　　为什么说到商代，汉字已形成完整体系?因为从文字结构和造字方法看，甲骨文已经历了相当长的演变过程，成为一种比较成熟的上古文字。甲骨文的造字方法和字形结构，与我们今天使用的汉字是一脉相承的。甲骨文字形结构，已出现了后世汉字的六种造字方法，其中以象形字为多，还有会意字、形声字、指事字、假借字、转注字。甲骨文是一种比较成熟的文字，它的发现对研究商周的历史和中国文字的发展起到至关重要的作用。

　　2、文字的演变及主要特征：

　　甲骨文→金文→篆书(分大篆和小篆)→隶书→楷书

　　汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段，汉字形体演变的序列是隶书、楷书。隶书盛行于汉代。魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。楷书盛行于隋唐。隶书、楷书是正式字体。在隶楷阶段，还出现了辅助书体──草书和行书。

　　小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形;楷书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来了，确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、钩、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定起来;由多行书写产生出来的排列整齐的要求，使字形变化、笔画的长短、粗细被约束在方框内伸展，笔画分布的部位和疏密也受到制约，字形结构讲究平衡对称。楷书出现使汉字的方块化定型了，汉字的字体演变成熟了，一千多年来楷书一直是汉字的标准字体。这是汉字字体演变的主流。辅助性字体草书和行书的发展过程是汉字字体演变的支流。

　　演变的趋势：总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。

　　3.【学思之窗】

　　想一想：汉字为何具有旺盛的生命力?

　　答案提示：中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻;汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间;汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。(①汉字是复脑文字，激发人的形象思维。②汉字有中华民族几千年的历史沉淀为背景，信息含量大，具有丰富的表达能力。③汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用。④汉字中的数字有强大的逻辑性。⑤汉字的书法是一门独特高雅的艺术。)

　　【二】

　　1.中国第一部诗歌总集《诗经》收录了西周～春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分

　　2.战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，创作了一种新的诗歌体裁-楚辞。楚辞采用楚国方言，句式灵活，表达了诗人对人民的无比热爱

　　3.汉朝时，创造出半诗半文的综合文体-赋。汉赋辞藻华丽，手法夸张，西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》都是汉赋中的佳作。

　　唐诗李白杜甫白居易

　　4.唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试中以诗赋为主。白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑，李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”。

　　5.词的句子长短不齐→到了宋代，城市繁荣

　　6.元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲→关汉卿马致远

　　7.唐朝情节曲折离奇的短篇小说传奇和宋朝供说话人用的话本

　　8.明清时期，市民阶层扩大，小说创作进入蓬勃发展的阶段。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》

　　第10课书画和戏曲艺术

　　1.至商朝，汉字已形成完整体系

　　2.中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。-→楷书：欧阳询颜真卿柳公权

　　草书：唐朝张旭怀素等

　　行书：苏轼

　　3.画①战国帛画

　　②顾恺之研究绘画理论，提出“以行写神”，画人物要注重表现人的精神气质

　　吴道子

　　③风俗画--代表作有北宋画家张择端的《清明上河图》。元明清时期，文人画成就为突出

　　4.乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，兼收其他民间曲调的唱腔和表演方式，形成了一个新剧种，就是后来的京剧。

　　【三】

　　一、四大发明

　　1、概况：

　　火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代有代表性的科学技术成就。

　　2、四大发明的产生与传播：

　　(1)造纸术。西汉前期，中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。造纸术的发明与改进，是书写材料的伟*。

　　(2)印刷术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

　　(3)火药。唐末，火药开始用于军事。早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。

　　(4)指南针。世界上早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”。后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。北宋时，指南针应用于航海。

　　(5)传播。

　　a造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。

　　b火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的衰落。

　　c指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

　　d欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

　　二、《九章算术》和珠算

　　1、《九章算术》成书于东汉，采用了当时世界上先进的十进位值制记数法，是当时世界上先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

　　2、珠算

　　珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。明清时期，珠算应用得到普及和发展。明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

　　三、石氏星表和浑仪

　　1、中国是天文学发展早的国家之一。

　　2、中国古代天象观测记录，是世界公认悠久系统的。

　　3、编出了世界上早的星表。

　　4、《石氏星表》是世界上现存古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。

　　5、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

　　四、《授时历》和四大农书

　　1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。

　　2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代优秀的历法。3、四大农书。

　　(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

　　(2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

　　(3)元朝王祯的《农书》;

　　(4)明朝徐光启的《农政全书》;

　　(5)特点：是中国古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存早、完整、系统的—部古代农业科学著作。

　　五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

　　1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

　　2、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。

　　3、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。

篇6：人教版高二历史知识点总结

14从“师夷长技”到维新变法

人教版高二历史第五单元知识点巩固：从“师夷长技”到维新变法

15新文化运动与马克思主义的传播

高二历史新文化运动与马克思主义的传播知识点总结

篇7：人教版高二历史知识点总结

对于历史的学习一定要注意对知识点的积累和掌握，以下是高二历史道家和法家知识点，请大家查看。

1、道家：

(1)老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是道。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出无为而治的政治主张。

(2)庄子，继承和发展了老子的学说。

2、法家：

法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

篇8：人教版高二历史知识点总结

学习高二历史一定要注意对知识点的积累和掌握，以下是高二历史孔子和早期儒学知识点，请大家查看。

1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称至圣。

2、早期儒学：

(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是仁。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，已所不欲，勿施于人。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张有教无类，打破了贵族垄断文化教育的局面。

(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子仁的思想，主张实行仁政，进一步提出民为贵，社稷次之，君为轻的民本思想。在伦理观上，孟子主张性本善。

荀子也主张统治者施政用仁义和王道，以德服人，并提出君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟的著名论断。

(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。

篇9：人教版高二历史知识点总结

一、“开眼看世界”

1.代表人物及核心思想：(地主阶级抵抗派)。

(1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代　开眼看世界　的第一人。

(2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了“　师夷长技以制夷　”的思想。

2.概念：先进的　地主　阶级知识分子，从封闭状态中走出来，摒弃传统的夷夏观念，率先提出向　西方　学习。

3.影响：引导人们关注世界形势，解放　思想　。

【疑点1】为何称林则徐为近代中国“开眼看世界”的第一人?

【点 拨】林则徐是中国近代第一个带头起来反抗西方殖民主义的民族英雄，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物，他一面积极备战，增设西洋大炮，一面积极了解西方资本主义国家的政治、军事、经济情况，设译馆，辑有《四洲志》等。

二、“中学为体，西学为用”

1.背景：清政府面临　内忧外患　的形势。

2.主张：他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以　自强　”的思想。

3.目的：挽救清朝封建统治。

4.概念：封建纲常伦理为国家根本，用西方　科学技术　来挽救统治。

5.意义：将地主阶级抵抗派的主张付诸实践，迈出中国　近代化　的第一步。三、维新变法思想

1.早期维新派：

(1)背景：洋务运动的开展，中国　民族资本主义　的发展。

(2)代表人物：　王韬　、　郑观应　。

(3)主张：经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战;文化上主张兴办学校，学习西方科学知识;政治上主张革新，实行　君主立宪制　。

(4)局限：没有形成　完整理论　;没有付诸　实践　。

2.晚期维新派：

(1)背景：　民族资本主义经济　发展，民族资产阶级力量不断壮大;　民族危机　严重;早期维新思想的影响。

(2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。

(3)主张：①康有为：著作《　新学伪经考　》、《孔子改制考》，借用经学外衣，利用孔子权威来否定君主专制，主张君主立宪，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。②梁启超：发表《　变法通议　》，宣传伸民权、设议院、变法图存。③严复：指出封建君主为“大盗窃国”，翻译《天演论》提出“物竞天择，适者生存”。

(4)实践：发动　戊戌变法　，但最后结果失败。

(5)影响：是近代中国民族资产阶级探索救国救民真理的一次爱国运动，是中国近代第一次思想解放潮流。

【疑点1】简述从鸦片战争到辛亥革命，中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点。

【点 拨】学习西方经历了器物——制度——思想三个阶段的探索，呈现出逐步深入、由表及里、由浅到深的特点。

1.“中学为体，西学为用”的思想。

(1)产生：第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府内部出现了洋务派，提出了“中学为体，西学为用”的思想，主张利用外国先进科学技术来维护清王朝的统治。

(2)传播：洋务派的观点遭到顽固派的坚决反对，双方展开激烈的辩论。为维护清王朝的统治，慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。

(3)实践：洋务运动。①19世纪60～代，兴起了“师夷长技以自强”的洋务运动。②洋务运动促进了西学在中国的传播，对中国教育制度的改革起到了促进作用，但它并未使中国富强起来。甲午中日战争的失败使洋务派“自强”的迷梦彻底破灭，“中学为体，西学为用”的思想失去了原有的意义。例题及解析：

“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的，是零卖的，不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述

A.林则徐 B.曾国藩

C.洪仁 D.康有为

【 解析】题中“主事者以新卫旧”，即只学习西方先进技术，而不改变封建制度，属于洋务运动时期“中体西用”的观点。曾国藩是洋务派代表。答案为B。

【变式训练】张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学;中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是( )

A.“师夷长技以制夷”

B.“师夷长技以自强”

C.“忠信为甲胄，礼义为干橹”

D.“一切要其大成，在变官制”

【解析】D项是维新派的主张，洋务派代表张之洞的主张与维新派有很大不同。答案选D。D2.地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派的思想各有何特点?

(1)抵抗派思想的特点：①在西方坚船利炮的打击下萌生。②以“向西方学习”为核心，以西方技术特别是军事技术为主要内容。③以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们新知和重新认识世界。④这些先进思想和主张未能实施。⑤有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。

(2)洋务派思想的特点：①由于清王朝面临内忧外患的严峻形势，西学在较为广泛的层面传输开来，洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。②洋务派提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步。③这一思想冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。④没有意识到中国传统的封建体制的落后，在不改变旧制度的前提下学习西方，注定要失败。

(3)维新思想的特点：①早期维新思想的特点：a.在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。b.没有形成完整的理论，没有付诸实践。②康梁维新思想的特点：a.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。

b.把维新思想转变为维新变法活动，最终推动戊戌变法的实现。康有为和梁启超创办学堂、创办报纸，宣传维新变法思想，领导“公车上书”，创办政治团体，上书光绪帝，与顽固派展开论战等，使维新运动在全国开展起来。

篇10：人教版高二历史知识点总结

“中体西用”

1、背景：

(1)鸦片战争以来，列强侵略不断加强，中国民族危机逐步加深。

(2)先进中国人逐渐改变传统的夷狄观念，倡导向西方学习，探求救国救民之路。

2、“西学为用”思想的产生

代表:林则徐、魏源

时间：鸦片战争后

派别：地主阶级抵抗派

思想：“师夷长技以制夷”

冯桂芬(1809--1874) 清江苏吴县人，字林一，号景亭。道光进士，授翰林院 编修。在苏州办团练，升右中允。太平军攻克苏州，逃至上海，参预组织由江浙官绅及英法美等国领事组成之会防局，协助李鸿章镇压太平天国运动。曾提出“采西学、制洋器、筹国用、改科举”等建议，主张“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，采用资本主义的技术以维护封建统治。其思想对洋务派有很大影响，被资产阶级改良派奉为先导。曾先后主讲金陵、上海、苏州诸书院。所著有《校邠庐抗议》、《显志堂集》、《说文解字段注考证》。

篇11：人教版高二历史知识点总结

新人教版高二历史上册知识点介绍了充满魅力的书画和戏曲艺术。书画是绘画和书法的统称。画，是人们生活中创造的结晶。

新人教版高二历史上册知识点：充满魅力的书画和戏曲艺术

一、汉字与书法艺术：

1、汉字的起源： 图画文字→象形字的符号化→汉字

汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。世界上另外几种最古老的文字，如两河流域苏美尔人创造的楔形文字、尼罗河流域古埃及人创造的圣书字、中美洲印第安族玛雅人创造的象形文字，都已经成为死文字，不再使用。汉字从距今三千多年的甲骨文字，一直到今天的现代文字，尽管在形体上、读音上或字义上发生了一些变化，但是在性质上并没有发生根本性变化。现代汉字和古代汉字一脉相承，现代汉字是从古代汉字基础上逐渐演变、发展而来的。

我国古人常说“上古结绳而治”。古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，事大，大其绳;事小，小其绳。” 实际上在文字产生之前，结绳是一种用来记事的方法。约定俗成，不同的绳结，或绳子的不同长短、颜色等，表示某种特定的含义。不过这只是一种记事方法，中国文字是通过另一种途径逐渐形成的。我国的汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“图画文字”。距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的刻画符号，是原始文字的雏形。

象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。至商朝，汉字已经形成完整体系。

为什么说到商代，汉字已形成完整体系?因为从文字结构和造字方法看，甲骨文已经历了相当长的演变过程，成为一种比较成熟的上古文字。甲骨文的造字方法和字形结构，与我们今天使用的汉字是一脉相承的。甲骨文字形结构，已出现了后世汉字的六种造字方法，其中以象形字为多，还有会意字、形声字、指事字、假借字、转注字。甲骨文是一种比较成熟的文字，它的发现对研究商周的历史和中国文字的发展起到至关重要的作用。

2、文字的演变及主要特征：

甲骨文→金文→篆书(分大篆和小篆)→隶书→楷书

汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段，汉字形体演变的序列是隶书、楷书。隶书盛行于汉代。魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。楷书盛行于隋唐。隶书、楷书是正式字体。在隶楷阶段，还出现了辅助书体──草书和行书。

小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形;楷书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来了，确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、钩、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定起来;由多行书写产生出来的排列整齐的要求，使字形变化、笔画的长短、粗细被约束在方框内伸展，笔画分布的部位和疏密也受到制约，字形结构讲究平衡对称。楷书出现使汉字的方块化定型了，汉字的字体演变成熟了，一千多年来楷书一直是汉字的标准字体。这是汉字字体演变的主流。辅助性字体草书和行书的发展过程是汉字字体演变的支流。

演变的趋势：总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。

3.【学思之窗】

想一想：汉字为何具有旺盛的生命力?

答案提示：中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻;汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间;汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。(①汉字是复脑文字，激发人的形象思维。②汉字有中华民族几千年的历史沉淀为背景，信息含量大，具有丰富的表达能力。③汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用。④汉字中的数字有强大的逻辑性。⑤汉字的书法是一门独特高雅的艺术。)

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的新人教版高二历史上册知识点，希望大家喜欢。

篇12：人教版高二历史知识点总结

一、“开眼看世界”：

1、林则徐——近代开眼看世界的第一人：

2、魏源——“师夷长技以制夷”：

魏源编撰《海国图志》的目的、内容及地位

(1)目的：“制夷”即抵抗外国的侵略，维护清朝的统治

(2)内容：

①系统介绍世界西方各国的政治制度，介绍并传播西方先进技术;

②赞扬美国的总统选举制度，称瑞士的民主共和制为“西土之桃花源”;

③提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容、方法。

(3)地位：

①这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。

②这促使人们开阔眼界，引导人们注意世界形势，了解世界，对近代维新变法思想有一定的影响。

过渡：正如当代历史学家戴逸所说的“历史的悲剧只有在悲剧造成以后很久时间，人们才会感到切肤之痛”。很可惜，在当时，大多数人只把《海国图志》视为“识夷情”的入门书，很少把“师夷长技以制夷”的思想付诸实践，真正发展并实践这一思想的是在19世纪60—代地主阶级洋务派发动的洋务运动。

二、“中学为体，西学为用”——洋务运动：

1、背景：第二次鸦片战争后，内忧外患的局势

内忧：太平天国起义和捻军起义

外患：外国经济侵略的加剧和列强对中国的侵略，如沙俄侵占中国北方150多万平方公里的领土。

2、代表人物：

中央：奕訢

地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠等

3、指导思想：“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”

中学为体，西学为用：近代洋务派思想家张之洞在《劝学篇·设学》中提出这一命题，他说：“旧学为体，新学为用，不使偏废”。所谓旧学即中学，指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教;所谓新学即西学，指西方文化，主要指近代科学技术。“中学为体”，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”，是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，效仿西方国家在教育、赋税、武备、律例等方面的一些具体措施，举办洋务新政，以挽回清王朝江河日下的颓势。对于吸收西方新思想，还是起到了一定的推动作用。

师夷长技以自强：洋务派提出的，指的是学习和引进西方先进科技来求得自身强大，以维护清朝封建统治。奕訢认为，治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”(《筹办夷务始末》咸丰朝)。只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，可以镇压人民，可以自主自强，封建统治便可长治久安，并认为筹办洋务，必定能得到列强的支持。

4、结果与评价：洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了近代化历程的第一步。

【备课资料】洋务运动以及评价

19世纪代起，清政府中一批有见识的官员掀起了一个名为“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工厂。洋务派创办的一批近代军事工业，如曾国藩创设的安庆内军械所、李鸿章成立的江南制造总局、左宗棠开办的福州船政局和崇厚经营的天津机器制造局、李鸿章在上海开办的轮船招商局、张之洞在湖北等办的汉阳铁厂等。关于洋务运动，有人认为它开创了中国近代工业，促进了中国资本主义的发展，有很大的积极作用。但是，也有人认为洋务派主观上并不希望中国出现资本主义，甚至在其创办民用工业之时，一再表示不允许私人创办同类企业，对资本主义的产生起到一定的阻碍作用。不过，大多数人都同意，由于洋务派在中国封建制度下，引进了同封建生产关系所不相容的新的生产力——西方先进的科学技术，必然在客观上加速了封建生产关系的瓦解，从而刺激了中国民族资本主义的产生，这是不以洋务派的主观意志为转移的。

洋务派办民用工业，为了解决资金问题，采取“官督商办”和“官商合办”的方式，吸收私人资本。这“商股”部分即是民族资本主义因素。从代开始，更有一批官僚、地主、商人，直接投资于近代民用工业，终于使中国有了一点先进的生产能力，促进民族资本主义的产生，也就促进了资产阶级的出现和无产阶级队伍的扩大。同时，洋务民用工业的兴办，部分地抵制了外国经济势力的扩张。如 李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失1 300多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归井。湖北官织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少10万多匹。中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创见之事”。

创办近代学堂，是文化教育领域中前所未有的事物，培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。洋务派有计划地向西方国家派遣留学生。据统计，洋务运动期间共派出留学生200多名。这些留学生不但学习到了外国语言文字和近代自然科学、军事技术以及某些社会科学知识，而且得以了解西方资本主义国家的社会情况。他们中的不少人，在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极的作用，如詹天佑、严复等。洋务运动为西学在中国更为西学在中国更广泛的传播奠基。对中国教育制度的改革起促进作用。

过渡：洋务运动有没有改变中国积贫积弱的局面?甲午战争失败表明洋务运动没有将中国引上富强的道路。早在洋务运动实施过程中，一批积极参与洋务或与洋务有密切联系的有识之士已经觉察到洋务运动有不少弊病，认识到如果向西方学习仅仅局限于“器物层次”是远远不够的，必须涉及到经济、文化思想和政治制度领域。这是代表着一种舆论和思潮的萌发，为维新变法思想作了思想理论上的准备。我们称之为早期维新思想

三、维新变法思想：

1、早期维新思想：

(1)产生的背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生;西方资本主义的思想文化和科学文化的传入，是早期维新思想的来源。

(2)代表人物：王韬、郑观应等

早期维新思想形成于19世纪70至代，它是伴随民族资本主义工业的产生而出现的。与洋务思潮主流人物奕訢、曾国藩、李鸿章等人相比，早期维新思想家的眼界较为开阔，认识也有所深化。在甲午战前，他们的思想已经引起了社会的关注。早期维新思想的主要代表人物有冯桂芬、王韬、薛福成、马建忠、郑观应等。这些人大部分早年都接受过封建正统教育，涉足科场，有的还获得过相应的功名，并取得一官半职。如冯桂芬获得榜眼，曾任广西乡试主考官。他们不少曾到过外国，有点甚至长期住在海外。如王韬到过英国、法国和俄国;郑观应在外国资本企业即洋行做买办，并创办过洋务派官督商办企业的轮船招商局;薛福成晚年先后出任驻英国、法国、意大利、比利时等国的使节。

(3)思想主张：

经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战;

文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识;

政治上：主张革新，实行君主立宪制。

备注：①维新“新”在哪里?是指提倡新事物，反对旧事物，这里指发展资本主义。

②注意其两点局限性：一是没有完整的理论;二是没有付诸行动。

2、19世纪代初的康梁维新思想：

(1)代表人物：康有为、梁启超、严复等

(2)主要活动：

●康有为：①在广州办万木草堂，宣传维新思想;

②撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，借助经学的外衣否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性;

③他的思想被称为是“思想界之一大飓风”、“火山大喷火”。

变法失败后，康有为逃往日本，设立保皇会，鼓吹“开明专制”，反对革命。，回国主编杂志，宣扬尊孔复辟。，伙同张勋复辟失败。，病死于青岛。

●梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

●严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。

3、维新变法：

(1)时间：

11月，德国强占胶州湾，康有为深感“亡国无日”。上书光绪帝，痛陈国难深重，应赶紧变法图强。光绪帝“不甘作亡国之君”，与慈禧太后意见不合, 而企图借变法，巩固与强化自己的地位与权力。1月康有为呈递《应诏统筹全局折》，表述了资产阶级维新派政治改革的全部要求，也是戊戌变法的施政纲领。6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，这是一篇以皇帝名义宣布实行变法的宣言，标志戊戌变法的开始。

(2)结果：光绪帝主持的戊戌变法，触犯了封建顽固势力的利益，在以慈禧太后为首的顽固派的反对下很快失败。

(3)影响：启蒙作用、解放潮流

资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，这是中国近代一次思想解放潮流。