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第五单元测试题及答案

2025-05-15

篇1：第五单元测试题及答案

历史是专门帮助人们研究过去史实,推测未来的学科。小编准备了高二上册历史第五单元测试题，希望你喜欢。

一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1.魏源在19世纪代写道：西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为夷。四五十年代的许多著作把西方人称为夷，但在七八十年代这些著作再版时都改作洋了。该变化反映了()

A.中国人对西方认识的逐步深入

B.中国人由仇视西方到崇拜西方

C.由中国中心到西方中心的变化

D.对西方外交政策由对抗到和解

解析材料中魏源对西方人的评价，以及对西方人称呼由夷到洋的变化，反映了中国人对西方人态度的转变，这源于对西方了解的不断增多和深入。

答案 A

2.鸦片战争中萌发的新思想，其实质反映了中国知识分子()

A.主张向西方学习

B.发展资本主义的愿望

C.具有反侵略的爱国传统

D.寻求强国御侮之道

解析 A项是指新思想萌发这一历史现象之新，体现了新思想要达到某一目的的手段而不是实质;B项大大超越了新思想所包含内容的高度，作为封建士大夫也不可能提出发展资本主义的愿望;C项是新思想萌发的历史原因，正是这一优良民族传统，使祖国历史源远流长，亘古绵延，从未间断;D项是新思想发生的目的和核心，是其实质。正确答案D项。

答案 D

3.阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一，百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。评论二，其书罗列甚远之国，指掌形势，可谓奇书。评论三，欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。据上述评论推断此书是()

A.《海国图志》B.《资政新篇》

C.《孔子改制考》 D.《天演论》

解析海外文罗列甚远之国说明了此书内容是介绍外国情况的著作;制夷患筹夷情为有用之书说明此书的目的是师夷长技以制夷。因此判断此书为《海国图志》。

答案 A

4.梁启超在《新民说》里谈到国家与政府的关系：国家如一公司，朝廷则公司之事务所朝廷由正式成立者，则朝廷为国家之代表，爱朝廷即所以爱国家也。朝廷不以正式而成立者，则朝廷为国家之蟊贼，正朝廷乃所以爱国家也。对这种说法的理解正确的是()

A.宣传立宪保皇思想 B.启蒙了国民觉悟

C.反对民主革命 D.主张救亡图存

解析梁启超主要强调了国家与政府的关系，区分了国家和政府的不同，是对盲目忠君思想的批判，因此起到了启发国民觉悟的作用。

答案 B

5.有史家评论道：须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了中体西用还不可能提出更好的宗旨来。此观点强调了中体西用()

A.符合当时的国情 B.可以挽救民族危机

C.是理想的救国方案 D.具有一定的落后性

解析材料意思是，中体西用尽管具有一定局限，但在当时是唯一可行的引进西方先进技术的方法，即符合当时中国的实际，A项正确。B项不能体现;C项理想不符合材料含义;D项中的落后性不是材料强调的方面。

答案 A

6.下表是《时务报》以中国为主题的译稿(翻译外国人看清朝的文章)分类表(部分)，这主要反映了维新派()

类别篇数比例

列强在中国21547.4%

经济/财政/商务8719.2%

总论(变法维新主张)194.2%

A.对变法的具体主张缺乏研究

B.希望通过变法挽救民族危机

C.通过外国人施压清政府进行变法

D.着重强调发展近代工商业经济

解析材料数据表明，关于列强的译稿占了绝大部分比例，说明当时国人关注民族危亡，维新派希望通过变法达到救亡图存的目的。

答案 B

7.郑观应在《盛世危言》中提出：欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商;欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。这说明以他为代表的部分早期维新派已经()

A.与中国传统文化彻底决裂

B.提倡学习西方的价值观念

C.注意到西方政治制度的先进性

D.力主实行政治改革

解析郑观应认为要想实现国家富强，最终还要靠变革政治，D项符合对材料的理解。材料不能体现郑观应抛弃了中国传统文化，也不能反映学习西方的价值观念和政治制度，排除A、B、C三项。

答案 D

8.康有为说：能变则全，不变则亡;全变则强，小变仍亡。邹容说：革命者，天演之公例也。革命者，世界之公理也。他们如此宣传的依据是()

A.相对论 B.马克思主义

C.进化论 D.生物进化说

解析两人都是从社会进步的角度宣传变法或革命的迫切性，天演之公例指的是由生物进化论演变来的社会进步理论。

答案 C

9.严复晚年说：不佞垂老，亲见七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到利己杀人，寡廉鲜耻八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。对严复上述言论理解错误的是()

A.他主张放弃进化论 B.他主张重新评估传统

C.他反思西方文明 D.他肯定孔孟之道

解析严复认为西方的进化只做到利己，没有顾及廉耻，强调其消极影响;同时反思中国传统文化(孔孟之道)，认为对世界有积极影响，B、C、D三项都是正确理解。严复正是用进化论来评价中西社会的发展，A项错误。

答案 A

10.谭嗣同在《仁学》中说：君也者，为民办事者也;臣也者，助办民事者也。赋税之取于民，所以为民办事之资也。如此而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通义也。谭嗣同的本质意图是()

A.介绍主权在民的思想

B.提倡实行民主共和政体

C.阐释民贵君轻思想的内涵

D.论证实行民主政治的合理性

解析谭嗣同是资产阶级维新派代表人物，要求进行政治变革，实行民主政治。材料论述了君与民的关系以及国家赋税的用途，符合近代民主政治的特征。

答案 D

11.近代中国，新兴的知识分子不仅公开介绍西方科学技术、法律及政治制度，而且宣称：中国的哲学、伦理观念、自然科学、社会学说和制度，都应该彻底重估，参考西方重新创造。这些主张()

A.催生了洋务运动 B.促成了戊戌变法

C.推动了新文化运动 D.指导了辛亥革命

解析材料反映了对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的思想，与新文化运动诋毁传统文化、提倡西化一致。

答案 C

12.陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称批评时政，非其旨也。这预示着新文化运动()

A.纯粹是一场学术文化运动

B.将思想革命作为救国的根本

C.旨在推翻当时的共和政体

D.以陈独秀的右倾思想为指导

解析考查理解分析能力。新文化运动是一场思想文化运动，从材料批评时政，非其旨也可以看出新文化运动的宗旨并不是为了批评时事政治，而是想通过思想文化运动来拯救中国。新文化运动是反映资产阶级要求的思想解放运动，而不仅仅是纯粹的学术文化运动，故A项是错误的;新文化运动是反映资产阶级要求的运动，不可能推翻共和政体，排除C项;D项是陈独秀在国民革命运动时期的错误，而不是在新文化运动时期。

答案 B

13.有人说，孔子的作品从未为中国人的内心提供一个可以对抗世俗权力的价值体系，提供的是一切围绕权力转。儒学如果是宗教的话，便是伪宗教;如果是信仰的话，便是伪信仰;如果是哲学的话，则是官场化社会的哲学。从这个意义上说，儒学是对中国人有罪的。这段言论最有可能出现在()

A.洋务运动时期 B.维新变法时期

C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期

解析材料体现了对儒家思想的彻底否定，这符合新文化运动时期的社会思潮。

答案 D

14.结合所学知识分析《1718世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》，从中得出的推断是()

①自然科学书籍增长显著 ②学习西方成为社会思潮 ③维新变法思想兴起 ④马克思主义成为社会思潮的主流

A.①③正确，②④不正确

B.①②③正确，④不正确

C.①②④正确，③不正确

D.①②正确，③④不正确

解析马克思主义传入中国是在19世纪末，而成为主流思想是在20世纪代，④错误。

答案 B

15.6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是()

A.戊戌变法促进了中国人民的觉醒

B.新文化运动使人们的思想得到了空前的解放

C.马克思主义在中国的广泛传播

D.中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段

解析注意时间，这年中国发生了五四运动，文中这一现象即指五四运动。五四运动的原因之一是新文化运动使人们的思想得到了空前的解放。其他三项明显错误。

答案 B

16.一般来说，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命补课的性质，这主要是因为它()

A.使民主共和观念开始深入人心

B.彻底完成了辛亥革命未能完成的任务

C.第一次举起了社会主义的大旗

D.动摇了封建思想的统治地位

解析辛亥革命的主要功绩是推翻了清朝统治，属于政治革命。而新文化运动则主要是一场思想领域的革命，动摇了封建思想的统治地位，传播了民主、科学的新思想。另外，辛亥革命时期主要是传播新思想，对旧制度的批判不彻底，它的这个缺失由新文化运动来弥补。

答案 D

17.《剑桥中华民国史》中写道：从受压迫的青年和受压迫的妇女激进分子们在他们的刊物上予以全面详尽论述的话题到受压迫的劳工大众，激进分子们注意焦点的这一转变结果形成了他们与劳工大众的一种新的认同不久，年轻的激进分子们就被劝告到劳动人民中去工作，而且他们之中有人这样做了这里的激进分子是指()

A.资产阶级革命派

B.资产阶级激进民主主义者

C.具有初步共产主义思想的知识分子

D.无产阶级

解析材料反映的是新文化运动后期发生了重大转变，即由传播资产阶级思想到宣传马克思主义，并且出现了具有初步共产主义思想的知识分子，他们到劳动人民中去，把马克思主义的宣传与民众运动相结合。

答案 C

18.，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。形成这一认识的主要原因是()

A.新文化阵营的分化 B.工农运动的发展

C.马克思主义的影响 D.中国共产党的影响

解析根据材料信息革命的手段和劳动阶级的国家可判断是无产阶级的社会主义思想;同时根据的信息，当时马克思主义在中国已得到广泛传播，因此，陈独秀的思想是马克思主义影响的结果。

答案 C

19.王麓水(1913)曾为一位中国近代的革命前辈作挽联：社会历史原空白，你一笔，我一笔，写到悠长无纪极;壮士热血皆鲜红，这几点，那几点，造成全球大光明。这位前辈是()

A.宋教仁 B.李大钊

C.陈独秀 D.胡适

解析挽联反映了这位前辈对中国革命发展的贡献，造成全球大光明指其宣传的思想代表了世界历史发展的方向，实际指马克思主义。最早在中国宣传马克思主义的是李大钊。

答案 B

20.中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是()

A.中国社会的变化和逐步转型

B.西方文化成果的先进性

C.中国知识分子提倡和传播西学

D.西方列强的侵入，西学不断涌入中国

解析鸦片战争后中国的社会性质开始转变，社会也在逐渐转型，面对民族危机，一些先进的中国人向西方学习，寻求救国之路。

答案 A

二、非选择题(本大题共2小题，共40分。其中第21题26分，第22题14分)

21.青少年应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办18世纪以来文明的对话主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。

主题：西方文明冲击下的近代中国

以下是展览文字节选：后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张。如：①师夷长技以制夷。②中学为体，西学为用。③托尧舜以行民主之太平(《孔子改制考》)。④只有这两位先生(德先生、赛先生)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

(1)请你对上述主张进行归类，并概述各种主张的社会实践及其特点。指出这些主张的共同之处及影响。(18分)

(2)作为解说员，请你向参观者解释其中两个主张的实质和作用。(如选择三个以上主张做答，只判前两个)(8分)

解析第(1)问根据各项主张可判断它们分属地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派和资产阶级民主主义者，结合所学知识可概括他们的社会实践及特点(主要根据向西方学习的内容);其共同之处和影响要从中国人民探索和历史发展的角度进行分析。第(2)问中的实质要结合各个派别的阶级属性和本质目的分析;作用结合所学知识概括即可。

答案 (1)思想主张、社会实践及特点：

共同之处：挽救民族危亡。影响：推动了中国社会的近(现)代化;在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。(如答救亡与启蒙相辅相成也可)

(2)

主张实质作用

①学习西方先进科技，御敌强国开阔国人视野，启迪人们重新认识世界、探索救国道路

②在保存封建制度的基础上，利用西方科技自强求富有利于洋务运动的开展，后来不利于中国近代化的推进

③改革封建专制制度，变法图存突破洋务派主张，掀起维新运动;改良道路行不通

④提倡民主科学，反对专制迷信动摇了封建思想的统治地位，促进思想解放，推动科学发展

22.下列图表展示了中国近代前期的学校教育，反映了近代教育和思想的发展。

近代学校教学内容地位(作用)

(1)结合所示信息补充表中缺漏的项目。(每空1分，共8分)

(2)根据表格所示历史信息给本研究性课题命名。(2分)

(3)谈谈你对近代教育的认识。(4分)

解析第(1)问根据教材知识概括作答。第(2)问比较灵活，突出教育的主题即可。第(3)问要从社会发展与教育等角度入手。

答案 (1)

教学内容地位(作用)

外语、军事、科技等迈出了中国近代化的第一步

学习西方科技、宣传维新思想起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是近代一次思想解放潮流

民主和科学冲击了封建思想的统治地位，中国知识分子受到一次民主和科学的洗礼

马克思主义为中共的诞生奠定基础

(2)与时俱进的中国近代教育。

(3)近代先进的中国人与时俱进，提出了不同的教育思想;在创新中发展，服务于社会的发展和进步等。(只要言之有理即可)

高二上册历史第五单元测试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

篇2：第五单元测试题及答案

第Ⅰ卷(共30分)

一、(12分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A.泊车(b6) 称心(chèn) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn)

B.苍穹(qióng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ)

C.梦魇(yǎn) 本埠(bù) 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn)

D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào)

2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。

B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”

3.下列各句中，没有语病的一句是 ( )

A.由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金，使其成为一块“唐僧肉”，一批又一批的淘金者来到这里非法采金，严重破坏了保护区内的生态环境，静静流淌了千万年的让河水不再宁静。

B.为方便农村群众看病就医，特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难，看病贵”，今年3月，××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生，每周深入农村开展巡回医疗服务活动。

C.世人对伊朗核问题之所以倍加关注，不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题，还在于这个问题处理得好不好，会冲击世界的石油供应，危及能源安全。

D.“十五”时期，我国经济发展的各项指标大多超额完成，但环境保护指标没有完成，“环保欠帐”再次成为社会关注的焦点，今年上半年的不降反升现象更是引起了人们的警醒。

4.把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是 ( )

①天空的霞光渐渐地淡下去了

②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了

③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色

④深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红

⑤最后，当这一切红光都消失了的时候

A.②①⑤④③ B.①④⑤②③ C.①②③⑤④ D.③①④⑤②

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的一段文字，完成5—7题。

依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不

再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中;凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。

这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织彻底国际化;人们的交往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷;由于减少了面对面的接触，人们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。

新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感受，却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特殊的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效，个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意识日益脱离群体意识，传统的权威、人与人之间的沟系被无情地消解掉，导致了广泛而严重的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。

简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、Y文化创造力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空间、压缩折时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑和无力感，人们迫切地希望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。

应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各种新兴社会运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，其实都是一种对抗网络社会的方式。这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽带。在新形势下，我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网络时代，国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量;在传统家庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下，建立起恰当的国家认同感，就有可能驱除人们普遍存在的无力感，C使得每一个体重新焕发出自身的创造力。

(节选自《环球时报》，选入时有删改)

5.对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句，理解不正确的一项是( )

A.网络社会的经济活动和人际交往速度更快，更方便;人们更加独立自由，个人能力得到更大发挥。

B.网络社会提升了生产力和文化创造力，并使信息的传播更快捷、更广泛。

C.网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷，加强了人际关系纽带。

D.网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同，个人责任感和义务感日益淡薄。

6.下列不属于应对网络社会挑战的措施的一项是 ( )

A.依托于信息技术革命，实现信息大量存储和高速传播。

B.开展新的社会运动，加强社会成员自身的责任感和义务感。

C.建立恰当的国家认同感，使每一个重新焕发出自身的创造力。

D.发挥文明共同体的驾御和控制作用，强化文化认同和信仰。

7.根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是 ( )

A.网络社会空间是流动的，时间是压缩的，可见网络社会的人们已经不再受到时空的限制。

B.经济活动高速有效，经济组织彻底国际化，这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊的现象。

C.文章用较多篇幅分析网络社会的负面影响，可见作者对它持消极态度。

D.应对网络社会挑战有多种方式和力量，只要找到并充分利用好这些方式和力量，人们是能够逐步消除网络社会的负面影响的。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成8—10题。

刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附，遂与叔父璠归周，寓居新丰。每以疯读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。

性刚烈，有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声曰：“笔不可得。”帝惊视问之，行本曰：“臣闻设官分职，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔。”帝曰：“然。”因令二司各行所职。

及宣宗嗣位，多失德，行本切谏忤旨，出为河内太守。隋文帝践祚，拜谏议大夫、检校中书侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小。”上不顾。行本正当前曰：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不听?臣言若非，当致之于理，安得轻臣而不顾?臣所言非私!”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱二百文，律令杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，盖发明诏。今肇乃敢重其教命，轻忽宪章，亏法取威，非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。

拜太子左庶子，领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子，太子昵狎之，每令以弦歌教内人。行本责之曰：“庶子当匡太子以正道，何嬖昵房帷之间哉!”令则甚惭而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护，每谓三人曰：“卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令，权贵惮其方正，无敢至其门者。由是请托路绝，吏人怀之。

(节选自《隋书刘行本传》，选入时略有删节)8.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )

A.武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居注

B.周代故事，Y天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取进之

C.行本正当前曰

D.然臣下车之始，与其为约

9.下列句子分别编为四组，全都表现刘行本“方正”的一组是( )

①每以讽读为事，精力忘疲 ②臣闻设官分职，各有司存

③行本切谏忤旨，出为河内太守 ④因置笏于地而退

⑤受人馈钱二百文，律令杖一百 ⑥由是请托路绝，吏人怀之

A.①③④ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①⑤⑥

10.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.刘行本曾刻苦读书，北周武帝时做掌朝下大夫，正直敢言，北周宣帝时因恳切进谏违背皇帝心意，调出朝廷做河内太守。

B.隋文帝曾发怒用竹板打一郎官，刘行本先是进言不该如此惩罚此人，隋文帝不听，刘行本则直言谏争，终使皇帝知错而改。

C.雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的政令的一犯罪州吏，刘行本反驳元肇不按律令执法而滥施刑罚的做法。

D.刘行本被任命为太子左庶子，他直言谴言不用正道教导太子的左庶子唐令则，而对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。

第Ⅱ卷(共120分)

四、(23分)

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。(5分)

译文：

(2)今肇乃敢重其教命，轻忽宪章，亏法取威，非人臣之礼。(4分)

译文：

12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。

(1)这首词写了词人几个生活阶段?请具体概括。(4分)

答：

(2)这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分)

答：

13.补写出下列名句名篇的空缺部分。(两个小题任选一个小题)(5分)

(1) ，一弦一柱思华年。。。，蓝田日暖玉生烟。，只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)

(2)花自飘零水自流。，。(李清照《一剪梅》)

吾十五而有志于学，，，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 (孔子《论语》)

其称文小而其指极大，。 (司马迁《屈原列传》)

五、(22分)

阅读下面的文字，完成14—17题

董师傅游湖

宗璞

董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼.办公楼.教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。

董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来;教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。

校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。

不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条;他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。

有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗?”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢!”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香.连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作——雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖.这树，倒不觉得好看了。”

俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。

14.这篇小说的主要情节是什么(4分)

15.概括小说中董师傅这一人物形象。(7分)

16.按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。(6分)

(1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用?

(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。

17.这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。 (8分)

(1)文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。(说出两点即可)

(2)小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可)

六、(15分)

18.将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰的复句,用上关联词语“只要……就……”。

(4分)

(1)世界上存有文化冲突和文化整合的情况。

(2)世界上存有不同类型的文化之间的接触。

(3)世界上存有不同类型的文化。

答：

19.阅读下面一段文字，完成下列问题。(5分)

俗话说：“百菜当属白菜好”，因此古人常以白菜当作养生佳蔬。白菜不但是菜中佳品，还具有很好的医疗价值。如治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服;用白菜、辣椒熬水洗手足，可防治冻疮;用白菜、大葱煎汤温服，不但可以治感冒，对气管炎也有好的治疗效果。

(1)上述文字中有一处用词不当，指出并改正。(2分)

答：用词不当之处：

改正：

(2)上述文字中有一处标点使用不正确，指出并改正。(1分)

答：标点使用不正确之处：

改正：

(3)划线句子中有一处语序不当，指出并改正。(2分)

答：语序不当之处：

改正：

20.仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加点的句子所阐释的道理。(6分)

“唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。

答：

七、写作(60分)

25.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重!外观毫不出色，真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖：“我去请秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓!”一面说着，他就试了试;他拉紧了弓，弓却断了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题;不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。参考答案

一、(12分，每小题3分)

1.(A项“唱主角”的“角”应读jué;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。)

2.B(A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器;就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都;茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随;风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。)

3.D(A项“成分残缺”，滥用介词结构湮没主张，应去掉“由于” B项“成分残缺”，残缺“解决”这一谓语动词的宾语中心语，应在“看病贵”后加上“的问题” C项“搭配不当”，一面和两面不搭配，应把“处理得好不好”改为“处理不好”)

4.B(按事物的发生过程排列：霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现)

二、(9分，每小题3分)

5.C(“加强了人际关系纽带”有误。第二段虽然讲人们的“交际活动”进一步加速，但第三段中讲人与人之间的“沟系”被无情地消解掉;第四段又说“削弱了”“人际关系纽带”)

6.A(“依托于信息技术革命，实现信息大量存储和高速传播”这一内容是对“网络社会”这一概念的阐释，不属于应对网络社会挑战的措施)

7.D(A项第一段没有“人们已经不再受到时空的限制”这样的绝对说法 C项与D项矛盾，且与全文一分为二(的辩证观点不合)

三、(9分，每小题3分)

8.A(B项中的“故事”是“先例” C项中的“正当”是“正对着” D项中的“下车”指“官吏到任”)

9.B(①句勤学，⑤句是引法律条文，有①⑤句的项不能选)

10.D(“对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉”这一说法不合文意，是指责他们)

四、(23分)

11.(10分)(1)于是(他)把笏板放在地上后退出，皇帝脸色郑重严肃地向他道歉(谢罪)，最终(皇帝)赦免(宽恕、饶恕)了用竹板子打的那个人。(5分)

(2)现在元肇竟然敢重视他的政令，轻视法律条文，损害法律树立个人威权，(这)不是人臣的礼节。(5分)

12.(8分)

(1)写了三个生活阶段(1分)：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅，“赢得满

衣清泪“写了词人中年在赏梅时伤心流泪，“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。

(2)采用了对比的手法，(2分)三个不同的生活阶段形成鲜明对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。(2分)

或采用了衬托(反衬)的手法，(2分)上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(2分)

13.(5分)(1)锦瑟无端五十弦庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沦海月明珠有泪此情可待成追忆

(2)一种相思两处闲愁三十而立四十而不惑举类迩而见义远

五、(22分)

14.董师傅领小翠游湖。

15.董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

16.(1)反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。

(2)运用比喻，描绘丁香.连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟(或“拟人”)，形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。

17.(1)①因关心.帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖;送小翠回家。

②因生活知足.心态平和而快乐。如：家里平安;日子平静;钱足够用;小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。

③因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢;向小翠介绍如何看塔影。

④因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩;特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。

(2)示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董师傅那样，脚踏实地，后到本分，心态平和，由立足于世的本领，有适合自己的人生定位。

示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应.学会生存。

示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在不停地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。

示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们大家一起去营造.区呵护。

六、(15分)

18.(4分)世界上只要存有不同类型的文化及其不同类型的文化之间的接触，就存有文化冲突和文化整合的情况。

19.(5分)(1)用词不当之处：以……当作…… 改正：把……当作……(2分)

(2)标点使用不正确之处：俗话说：“百菜当属白菜好”，改正：俗话说：“百菜当属白菜好。”(1分)

(3)语序不当之处：治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服

改正：用大白菜根须煎汤服，可治伤风感冒(2分)

20.就像一粒种子，要想长大，就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋藏的苦闷，破土而出之时，就是它生命枯萎之日。

七、(60分)

参考译文：

刘行本开始作官是梁武陵王的封国常侍。遇到萧脩把梁州归附了北朝，于是就与叔父

璠归附了北周，寄居在新丰。他常常把诵读作为该做的事，投入精力忘记疲劳，虽然衣服食物缺少甚至没有，也很安然。

他性情刚烈，有不可改变的志向。北周的大冢宰宇文护引荐他做中外府记室。北周武帝亲自总管各种事务，刘行本调任御正中士，兼任起居注(史官)。累功升官为掌朝下大夫。北周朝的先例，皇帝到殿前，掌朝大夫主管笔砚，把笔砚拿到皇帝座位前，接着承御大夫拿过来递给皇帝。等到刘行本做掌朝大夫，将要把笔递给皇帝，承御大夫又想要来拿过去。刘行本高声说：“笔不能拿!”皇帝吃惊地看着，问他，刘行本说：“我听说要来拿过去。”刘行本高声说：“笔不能拿”皇帝吃惊地看着，问他，刘行本说：“我听说设立官位分清职责，各自有主管的事情。我既不能佩带承御大夫的刀，承御大夫又怎么能拿我的笔呢。”皇帝说：“有道理。”于是命令二位主管官员各自行使自己的职责。

等到北周宣帝继位，多有过失恶行，刘行本恳切地进谏违背皇帝心意，被调出朝廷做河内太守。隋文帝登基为帝，任命刘行本做谏议大夫、检校中书侍郎。皇帝曾对一个郎官发怒，在殿前用竹板子打他。刘行本进言道：“这个人一向清白，他的过失又很小。”皇帝也不理会。刘行本直对着皇帝走上前说：“陛下不认为我没才能，让我在身边。我说的如果是对的，陛下怎么能不听呢?我说的如果不对，您应在道理上表明我不对，怎么能轻视我而不理会呢?我说的话不是出于私心!”于是(他)把笏板放在地上后退出，皇帝脸色郑重严肃地向他道歉(谢罪)，最终(皇帝)赦免(宽恕、饶恕)了用竹板子打的那个人。雍州别驾元肇对皇帝说：“有一个州府官吏，接受了别人赠送的二百文钱，按律令应杖打一百板。然而我到任之初，与他们订立约定。这个官吏故意违反约定，我请求(给他)增加服劳役一年的处罚。”刘行本反驳他说：“律令施行，发布明确的诏令。现在元肇竟然敢重视他的政令，轻视法律条文，损害法律树立个人威权，(这)不是人臣的礼节。”皇帝称赞也，赐给(他)百匹绸绢。

后任命刘行本为太子左庶子，像先前一样兼任书侍御史。皇太子谦恭地敬畏他。当时唐令则做左庶子，太子跟他很亲近而不庄重，常常让他用乐歌教宫内的人。刘行本责备他说：“庶子官应当用正道匡正太子，怎么能够在房屋帷幔之间受宠爱亲近呢!”唐令则很羞惭而不能改。当时刘臻、明克让、陆爽等一起凭文学才能受到太子亲近。刘行本对他们不能调教爱护太子很生气，常常对三人说：“你们只懂得读书而已。”后刘行本又凭原来官职兼任大兴宫长官，权贵们对他的端方正直很敬畏，没有人敢到他的门前。因此私下嘱托办事的路子断绝了，官吏们都很感念他。

篇3：第五单元测试题及答案

一.单项选择题(共计25小题，每小题2分，合计50分

1.二次大战后，美国登上了资本主义世界盟主地位，美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固，这使布雷顿森林体系的建立成为可能。下列关于布雷顿森林体系的表述，正确的是 ①源于一次联合国货币金融会议 ②确立了美元在国际货币体系中的统治地位 ③对世界经济的复兴和发展起了积极作用 ④适应了美国对外经济扩张的需要

A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D.①②③④

2.5月12日，中国四川汶川发生8.0级大地震，灾区人民遭遇严重损失，灾后重建任务艰巨，一方有难，八方支持，但中国政府如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助，应该向下列哪一国际机构提出申请?

A.世界银行 B.国际货币基金组织 C.世界贸易组织 D.亚太经济合作组织

3.第二次世界大战后，通过二十世纪上半期的震荡，人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性，由此诞生了联合国、关税与贸易总协定等一系列国际组织，整体世界开始制度化。下列有利于维护世界金融秩序稳定的国际性组织是

A.联合国 B.欧共体 C.关税与贸易总协定 D.国际货币基金组织

4.第二次世界大战后初期，下列国际经济组织的建立最能说明

A.合理的国际经济新秩序确立 B.世界经济区域集团化趋势加强

C.世界经济制度化体系化趋势加强 D.世界经济多极化趋势加强

5.当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属，她起步于煤钢共同体建立，发展于欧洲经济共同体，再到欧洲联盟。从发端来看，以下哪一因素起了关键作用

A.美国力促西欧联盟 B.法德政治家远见卓识

C.苏联咄咄逼人威胁 D.英法德三驾马车内联

6.1958美国和西欧共同市场的经济经济增长率(比增长总和)

上表反映的情况导致的世界形势是

A.美国丧失了世界霸主地位 B.世界经济开始呈现多极化格局

C.西欧取得了军事上的自主 D.欧洲恢复了世界政治中心的地位

7.有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措：美国统治当局似乎找到了一种途径，把遏制共产主义的计谋与制造商、出口商的热情溶为一体。一箭双雕，成了真正的受益者。这项一箭双雕的举措是

A.建立布雷顿森林体系 B.提出杜鲁门主义 C.实施马歇尔计划 D.建立北约组织

8.欧共体成立后，在许多领域进行了密切合作，主要包括

①建立关税同盟 ②实行共同农业政策 ③建立欧洲货币体系 ④加强科技合作

A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

9.欧洲一体化进程中表现出来的特点包括

①从单一经济领域向多种经济领域扩展 ②成员国不断增加，规模不断扩大 ③从经济一体化向政治一体化方向发展④是不同社会制度国家合作的典范

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

10.，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了新经济政策，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是

A.国家与国家之间的经济摩擦 B. 日本、西欧、美国三足鼎立

C.日本、西欧、美国的市场竞争 D. 西欧、日本经济崛起，联合抵制美国的经济控制

11. 上世纪代，欧盟和北美贸易区相继建立。本世纪初，东盟自由贸易区开始启动，，中国也宣布加入《东南亚友好合作条约》，这些事件表明

A.世界政治经济一体化发展趋势 B.世界经济区域集团化发展趋势

C.世界经济全球化趋势 D.自由竞争取代了宏观调控

12.统一性和多样性是世界现代史的基本特征。二战加速了世界一体化进程，世界逐渐形成一个大社会。二战后初期促进世界一体化进程的重大事件包括 ①布雷顿森林体系建立 ②关贸总协定建立 ③欧共体成立 ④不结盟运动兴起

A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③

13.阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，下列

选项中正确的是

①世界关税平均水平在不断下降 ②世界贸易总额在

持续增长 ③各国的关税壁垒森严 ④经济全球化

趋势加快

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14.纵观19～20世纪的历史，经济全球化所体现的发展趋势是

①由贸易保护向自由贸易过渡 ②国际贸易呈现大幅度增长

③贸易纠纷的解决由依靠战争转向依靠规则和制裁 ④经济管理制度走向国际化

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

15.世界银行初发布报告说，金融危机正使众多发展中国家面临困境，随着发达国家

大举投资刺激本国经济，流向发展中国家的投资事实上已消失，这种影响将是长期的。

造成这种状况的原因是

①全球化深入发展，世界各国的经济关系日益紧密 ②全球金融危机正在加深，经济保护主义有所抬头 ③发展中国家经济基础相对薄弱，对国外投资依赖性强 ④发展中国家投资环境极度恶化，外资大规模撤出

A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③

16.亚太经合组织实行APEC方式的依据是

A.团结一致才能应对欧洲的挑战 B.成员国数目众多难以团结

C.亚太地区地域广阔，各国差异性强 D.强制性措施遭到了发展中国家的反对

17.德国学者乌尔里希。贝尔描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论

是美国的、德国的还是法国的大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代

A. 推动世界经济发展的主要力量都出现变化 B. 世界经济发展趋于合理平衡

C.跨国大企业的民族属性消失 D.发达国家的资本扩张到全球范围内

18.在经济全球化过程中，企业跨国兼并

①是国际竞争加剧的必然结果 ②是提高产品国际市场占有率的重要举措 ③有利于在全球范围内优化配置资源 ④必然形成国际垄断并阻碍本国民族产业的发展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.有史学家认为，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，既促进着全球的联系，又造成了全球分裂。这里全球分裂主要是指

A.政治纷争加剧 B.军事对抗升级 C.文化差异加大 D.贫富差距拉大

20.哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在自我们这个物种存在以来最和平的

时期。但过去的，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发新闻：如9.11、

巴以冲突、利比亚战乱等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是：

A.最和平是指冷战的结束，世界局势趋于缓和

B.经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素

C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷

D.全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素

21.境外设厂是多数中国企业跨国经营的重要选择，如海尔、TCL、创维等在墨西哥、俄罗斯、匈牙利、捷克等国建立了众多的海外彩电生产基地和合资公司。下列关于中国企业跨国经营的说法，不正确的是

A.参与国际竞争，壮大企业实力 B.说明中国经济可以通过海外市场做文章

C.促进了中国技术进步、产业升级和经济结构调整

D.给中国主权和经济安全带来了一定的压力和挑战

22.5月德国毒黄瓜事件发生后，包括我国在内的世界各国纷纷宣布暂时禁止来自德国的黄瓜及相关产品入境。这表明，在经济全球化浪潮中

A.必须坚持自力更生的原则 B.必须维护国家经济安全

C.必须坚持平等互利原则 D.必须坚决抵制全球化

23.20世纪代以来，国家主权正在越来越多地向政府间国际组织转移。比如，向联合国、

地区组织转移政治、外交和军事权利，向WTO、国际货币基金组织、世界银行和全球公司转

移经济权利。此现象出现的背景是

A.信息化趋势 B.全球化趋势 C.多极化趋势 D.城市化趋势

24.一对西方夫妇曾在《CITY》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱。在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人。以上材料最能说明

A.经济全球化趋势加强 B.政治多极化趋势加强

C.经济区域集团化趋势加强 D.中华民族文化的多元性

25.欧盟国际问题专家戴维埃普顿说：单边主义不可能解决全球面临的问题，只能使全球

更不安宁。解决的最好途径就是多极化。这种多极化对世界的好处是

①有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治 ②有利于建立国际经济新秩序 ③有利于从根本上消除各国间的贫富差距 ④有利于形成一种相互制衡的力量机制

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

二、材料题(共3小题，第26题19分，第27题15分，第28题16分，合计50分)

26.(19分)阅读材料

材料一，美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说：如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平，我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。国际政治合作的基石是敦巴顿橡树园关于建立一个永久性的联合国的建议书。然而，只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决方法时，才能建立起友好的和建设性的国际关系。国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。

材料二，韩国爆发金融危机，韩元一落千丈，贬值一半以上，整个国家的外汇储备只剩下39亿美元。韩国政府不得不向国际货币基金组织申请紧急贷款来稳定货币。国际货币基金组织认为，发生金融危机的根本原因是韩国经济体制存在缺陷，要求韩国按照国际货币基金组织的方案进行改革并接受监督，以此作为发放贷款的条件。韩国人感到非常愤怒，纷纷抗议，就连许多建筑物电梯的关门按键上都写上了国际货币基金组织的英文缩写imf。在韩国文化中，关这个词被看做是晦气的象征。韩国政府接受了条件，得到了国际货币基金组织提供的195亿美元的巨额贷款，并进行改革。在举国共同努力下，经过短短的两年，韩国经济迅速恢复。

请思考：

(1)美国得以按照自己的设想构筑战后世界经济体系的历史条件有哪些? (4分)

(2)二战后，罗斯福的世界蓝图中以美国为核心的世界经济体系是如何形成的?(6分)你如何评价二战后形成的以美国为中心的资本主义世界经济体系?(4分)

(3)根据材料一结合所学知识，分析罗斯福说出了美国的全部目的吗?如果没有，美国的目的还有什么? (3分)

(4)结合材料二和所学知识，评价国际货币基金组织在韩国金融危机中所起的作用。(2分)

26. (1)历史条件：二战胜利之际，为防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序，许多有识之士主张建立有效机制，以稳定世界经济;二战改变了资本主义国家之间的力量对比，世界经济格局发生了变化：欧洲的世界中心地位受到冲击和丧失;经济实力的急剧膨胀使美国企图按照自己的意志规划战后的世界经济蓝图确立，在世界经济中的霸主地位。(4分)

(2)形成：①召开布雷顿森林会议，并按照美国的方案通过了《布雷顿森林协定》。②，国际货币基金组织和世界银行正式成立，从而确立了以美元为中心的国际货币金融体系。③签署了《关税及贸易总协定》，确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系。④世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱，在此基础上，以美国为主导的战后世界经济体系形成。(6分)

评价：①顺应了经济全球化的趋势，推动了国际贸易自由化，反映了二战后世界经济向着体系化、制度化方向发展;②便于美国操纵世界贸易，为美国对外扩张和确立霸主地位提供了条件，是美国对外经济扩张的工具;(4分)

(3)没有。美国的目的在于通过建立以美元为主导的国际货币金融体系，确立美国在世界经济中的霸主地位。(3分)

(4)面对韩国爆发的金融危机，国际货币基金组织在韩国加强对经济体制进行改革的条件下，提供给韩国巨额贷款，使韩国渡过了经济危机，迅速发展了经济，同时也有利于世界经济的稳定。(2分)

27.(15分)针对近代以来世界经济发展的区域地位变化问题，有学者提出了如下观点：

观点一：如果世界结束于，部此前3全球经济史的主体就会是东亚(主要是中国)的奇迹。

观点二：如果世界结束于，经济史的主体就会是我们大部分人伴随着北大西洋的胜利和一个高消费、高能源利用和高劳动生产力的世界的诞生成长。

观点三：以来全球经济增长的重头戏并不发生在西方(欧美)，而是发生在东亚，日本明显赶上了最富有的西方国家，台湾和南韩没有落后很远，中国沿海重要地区现在正在紧随其后。

根据以上材料，结合所学知识，回答问题：

(1)你是否支持观点一?请结合所学知识简要说明支持或反对的理由。(3分)

(2)依据观点二及所学知识，请概括指出自19世纪初到西欧发展的主要原因。(4分)

(3)观点三肯定了中国经济发展的成绩，概述新中国成立以来中国经济增长较快的主要原因有哪些?(4分)

(4)对二战后全球经济发展的评论，观点三明显忽视了西方的作用。请结合史实说明，西方国家为战后世界经济的发展作出了哪些重大贡献?(4分)

27.(1)支持:明清时期,我国古代农耕文明高度发达,社会经济的整体水平仍处于世界领先地位;这一时期西欧的发展主要建立在对外财富掠夺基础上,西欧内部整体经济发展水平并不高。(3分)

反对:尽管农耕经济的水平仍然较高,但商品经济的发展严重受阻,资本主义萌芽成长缓慢;而新航路开辟以后的三百年,西欧商品经济、资本主义萌芽迅速发展,奠定了向工业文明过渡的基础。(3分)

(2)政治上:代议制民主政治的建立和完善。经济上:两次工业革命促进资本主义经济迅速发展。对外关系上:殖民扩张促进资本主义世界体系最终确立。思想文化上:民主自由思想、人权法治理念深入人心,自然科学发展迅速 (4分)

(3)新中国的成立和社会主义制度的确立是经济发展的政治前提;从本国实际出发,坚持改革开放,走有中国特色的社会主义建设道路;独立自主和平外交营造良好的外部环境。 ( 4分)

(4)建立了战后资本主义世界经济体系,使世界经济沿着制度化、体系化方向发展;西欧国家建立欧共体、欧盟,推动了世界经济区域集团化进程。(4分)

28.(16分)阅读材料

材料一中国加入世界贸易组织，证明开放的中国离不开世界经济，经济全球化的世界也不能缺少中国。中国经济会越来越多地、直接或间接地受到世界的影响。

材料二经济全球化趋势加速发展已成为当今世界经济一个最显著的特征。在经济全球化趋势的推动下，各国、各地区的联系日益密切，市场更为开放，资金、技术、人才等流动更加广泛和迅速，这一切为加强国际合作、促进共同发展带来了前所未有的机遇。同时，经济全球化趋势的发展也带来了严峻挑战，南北差距拉大，一些发展中国家面临被进一步边缘化的危险，经济和金融风险增大，跨国犯罪严重，这一切又增加了开展国际合作，共同应对挑战的紧迫性。在这机遇和挑战并存的时刻，我们应该抓住机遇、应对挑战，求同存异、扩大合作，促进经济全球化朝着实现共同发展繁荣的方向前进。

胡锦涛《推动全面合作，促进共同发展》

请回答：

(1)世界贸易组织的前身是什么?中国是何时被正式批准加入世贸组织的?(2分)

(2)在经济全球化过程中，区域经济集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径。请举出三个重要的区域经济集团化组织。(3分)

(3)结合教材知识思考，为什么出现了众多的全球化反对者?分结合所学知识指出推动经济全球化的几个因素.你对世界经济全球化如何认识?(9分)

(4)根据材料二，结合经济全球化给发展中国家带来的利与弊，谈谈我们应如何正确对待。(2分)

28.(1)前身：关税与贸易总协定;11月

(2)欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、东盟等(3分)

(3)反对：在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步扩大;由于全球化的发展，各国的经济联为一体，经济危机的传染性和破坏性进一步增前;在全球化过程中发达国家掌握着主导权，对发展中国家进行资源掠夺，造成环境的破坏(3分)

因素：第一资本主义商品经济的发展;第二产业和技术革命的发展;新型交通工具和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段;两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。(4分)

认识：世界经济全球化是生产力发展的必然结果，不可阻挡;但是也存在许多问题，我们应该趋利避害。(2分)

(4)对待：我们要顺应历史潮流，抓住机遇，应对挑战;积极参与国际经济竞争，促进经济全球化朝着有利于共同繁荣的方向发展;同时对各种风险要充分估计并做好应对。(2分)