盘点高考地理一轮复习大题冲关办法
在高考地理的备考过程中，大题冲关是考生们必须面对的重要环节。如何在有限的时间内高效地解答这些题目，不仅考验着学生的知识积累，更考验他们的解题技巧和应变能力。本文将详细介绍高考地理大题的冲关策略，帮助考生在这一关键阶段取得优异成绩。
一、解读材料，科学审题
高考地理大题通常包含大量的文字、图表信息，因此，科学的审题方法至关重要。具体步骤如下：
1. 读题干：题干是理解题意的第一步，它提供了背景信息和问题的核心内容。题干中可能包括文字描述、数据表格、地图等。考生需要仔细阅读题干中的每一个字，尤其是其中的关键信息和限制条件。例如，题干中提到的“某地区”、“某一时间段”、“某种现象”等，都需要引起重视。
2. 读图名：地图是地理学科的重要工具，读图名可以帮助我们快速了解地图的主要内容。地图名往往直接揭示了地图的主题，如“中国地形图”、“世界气候分布图”等。通过读图名，考生可以初步判断地图的大致内容和用途。
3. 读图例、注记、经纬度：图例和注记是地图的重要组成部分，它们提供了具体的符号解释和补充说明。例如，在地形图中，不同的颜色代表不同的海拔高度；在气候图中，不同颜色或符号表示不同的气候类型。此外，经纬度是定位的关键，通过经纬度可以准确确定地理位置，进而推断出该地区的自然环境特征。
4. 分析地图：在理解图名、图例和注记的基础上，进一步分析地图的具体内容。例如，观察地形图时，可以结合等高线判断地形起伏；观察气候图时，可以结合气温曲线和降水量柱状图分析气候特点。对于复杂的地图，还可以结合多张地图进行综合分析，如将地形图与气候图结合，分析地形对气候的影响。
5. 题干与图表结合分析：题干和图表是相辅相成的，二者结合才能全面理解题目要求。考生需要将题干中的文字信息与图表中的图像信息相结合，找出二者之间的内在联系。例如，题干中提到“某河流的流量变化”，而图表中给出了该河流的水文资料，那么考生就需要结合这两者来分析河流流量的变化原因。
6. 分析设问：最后，要明确设问的具体要求。设问的角度、范围、关键词等都是答题的关键。例如，设问中提到“从自然和人为两个方面分析……”，那么考生在回答时就必须从这两个方面入手，确保答案的完整性。有时，设问还可能带有隐含条件，考生需要通过推理和联想来挖掘这些隐含信息。
科学审题不仅是理解题意的基础，更是正确答题的前提。考生在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、规律、原理和区域案例，全面、准确地阅读所给材料，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求。
二、信息获取与机智解读
在审题的基础上，信息的获取和解读是解答大题的关键。考生需要做到以下几点：
1. 提取信息要全：信息提取要做到全面、细致，确保不遗漏任何重要信息。特别是对于图表类题目，考生需要穷尽一切图文信息，将图形、数据转化为文字信息。例如，在分析一幅人口密度图时，不仅要关注图中的颜色变化，还要注意图例、注记以及图中的特殊标记。此外，对于文字材料，也要逐字逐句地阅读，确保理解到位。
2. 解读信息要准：信息的准确性直接影响答题的质量。考生在解读信息时，要注意以下几个方面：
- 区域图的准确定位：通过经纬度、海陆轮廓、地理事物特征等方式进行准确定位。例如，根据经纬度可以确定某地区的具体位置，进而推断其自然环境特征。
- 从题干、图表中提取解题信息：题干和图表中往往隐藏着解题的关键信息，考生需要通过仔细分析来找到这些信息。例如，题干中提到“某地区的农业发展情况”，而图表中给出了该地区的气候资料，那么考生就可以结合这两者来分析气候对农业的影响。
- 找出题干和设问的关键词和限定词：关键词和限定词往往是答题的关键。例如，设问中提到“从自然和人为两个方面分析……”，那么考生在回答时就必须从这两个方面入手，确保答案的完整性。
- 辨析信息的重要程度：并非所有信息都同等重要，考生需要根据题目的要求，判断哪些信息是关键的，哪些是可以忽略的。例如，题干中提到“某地区的经济发展情况”，而图表中给出了该地区的工业、农业、服务业等多个方面的数据，那么考生就需要根据题目要求，选择最相关的信息进行分析。
- 找出关键信息并进行合理判断与推理：在获取信息后，考生需要对这些信息进行合理的判断和推理，挖掘隐含信息。例如，题干中提到“某地区的经济发展迅速”，而图表中显示该地区的工业产值逐年增加，那么考生就可以推测该地区的工业化进程较快。
3. 运用信息要活：信息的灵活运用是解题的关键。考生需要将直接信息和隐含信息结合起来，对问题进行分析。例如，题干中提到“某地区的农业发展情况”，而图表中给出了该地区的气候、土壤、水源等自然条件，那么考生就可以结合这些条件，分析该地区的农业发展优势和限制因素。
此外，考生还需要具备一定的思维灵活性，能够根据题目要求，灵活运用所学知识，做出合理的推断和分析。
三、解答技巧，实现试题内容与储备知识间的内在转化
在获取和解读信息的基础上，考生需要将试题内容与储备知识建立联系，运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为：
1. 根据经纬度、海陆位置准确定位：首先，通过经纬度和海陆位置确定某地区的具体位置。例如，根据经纬度可以确定某地区的纬度带和经度带，进而推断其气候类型、地形特征等。此外，海陆位置也会影响一个地区的自然环境特征，如沿海地区通常受海洋影响较大，气候较为湿润；内陆地区则受大陆影响较大，气候较为干燥。
2. 分析自然环境特征：在确定地理位置后，进一步分析该地区的自然环境特征。自然环境特征主要包括地形、气候、水文、植被、土壤等方面。例如，地形会影响气候、水文等其他自然要素，如高山地区通常气温较低，降水较多；平原地区则气温较高，降水较少。
气候又会影响植被和土壤类型，如热带雨林气候区通常植被茂密，土壤肥沃；温带草原气候区则植被稀疏，土壤贫瘠。
3. 分析人类活动：在分析自然环境特征的基础上，进一步分析该地区的人类活动。人类活动主要包括工农业生产及其地域联系。例如，自然条件优越的地区通常适合发展农业，如气候温和、水源充足的地方适合种植水稻；自然条件较差的地区则可能更适合发展畜牧业，如干旱半干旱地区适合放牧。
此外，人类活动还会受到社会经济因素的影响，如交通、市场、政策等。
4. 建立地理要素之间的相互关系：通过上述分析，建立起地理要素之间的相互关系，形成一条承接式的思维链条。例如，地形影响气候，气候影响植被，植被影响土壤，土壤影响农业生产，农业生产又会影响工业布局等。这种思维链条可以帮助考生理清思路，全面、系统地分析问题。
5. 善于迁移知识，活学活用：课本上的案例是解决这一类问题的典范，因此，注意案例的迁移，做到活学活用，才能赢得高考。例如，澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业；鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施；
美国“硅谷”发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施，就可“迁移”阿根廷发展畜牧业所采取的措施：①培育良种；②改善交通；③开辟水源；④种植饲料。
四、解答问题，草拟答案
在完成上述步骤后，考生需要根据试题的设问指向，草拟答案。具体来说：
1. 遵循已形成的思维模式和探究思路：根据已经形成的思维链条，按照逻辑顺序组织答案。例如，先分析自然环境特征，再分析人类活动，最后总结该地区的地理特征和发展方向。同时，要确保答案符合题目的要求，避免偏离主题。
2. 有大局观，分层次作答：解答问题要有大局观，清楚从哪些方面、哪些层次作答。例如，对于“某地区的经济发展情况”这一问题，可以从自然条件、社会经济条件、政策支持等多个方面进行分析。根据要点与原理的逻辑关系，确定哪个要点需重点分析，哪个简略阐述即可。
例如，对于“某地区的农业发展情况”，如果自然条件是主要限制因素，那么可以重点分析自然条件对农业的影响，而对于政策支持等次要因素，则可以简略提及。
3. 辩证分析问题：在答题过程中，要注意辩证分析问题。例如，分析原因时，既要考虑自然原因，也要考虑人为原因；评价资源问题时，既要考虑开源，也要考虑节流；评价影响时，既要考虑有利影响，也要考虑不利影响；分析区位因素时，既要考虑自然因素，也要考虑社会经济因素；
分析地理规律时，既要考虑时间变化，也要考虑空间分布。
五、书写答案
答案的表述要规范、合理，使用正确的地理术语，讲究层次性和逻辑性，卷面要整洁、清晰。具体来说：
1. 使用地理术语：地理学科有其特定的术语和表达方式，考生在答题时要尽量使用专业的地理术语，如“地形平坦”、“气候温和”、“水资源丰富”等。这样不仅可以使答案更加专业，也可以避免因语言模糊而导致失分。
2. 讲究层次性和逻辑性：答案的表述要有条理，分段落、分层次地进行论述。例如，对于“某地区的经济发展情况”这一问题，可以先分析自然条件，再分析社会经济条件，最后总结该地区的经济发展方向。同时，各段落之间要有逻辑联系，避免跳跃式论述。
3. 卷面整洁、清晰：卷面整洁、清晰是得分的关键。考生在答题时要注意字迹工整，避免涂改过多。此外，答案的排版也要合理，段落分明，避免出现一大段文字堆砌的情况。
高考地理大题的冲关不仅需要扎实的知识基础，更需要科学的解题方法和灵活的思维方式。考生在备考过程中，应注重提高自己的审题能力、信息获取与解读能力、知识迁移能力和答题技巧，争取在高考中取得优异成绩。
