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高二历史下册：王安石变法单元综合练习

2025-01-08

篇1：高二历史下册：王安石变法单元综合练习

一、选择题

1.对北宋中期形势的表述，正确的是

①社会经济停滞不前 ②阶级矛盾尖锐

③民族间矛盾尖锐 ④统治集团内部矛盾尖锐

A.①②③ B。②③④ C。①②④ D。①②③④

2.北宋加强专制主义中央集权制度的核心措施是

A、集中军权 B、集中行政权 C、集中司法权 D、集中财权

3.北宋统治者实行更戌法的直接目的是为了

A、加强禁军 B、防止少数民族进攻

C、防止地方专权 D、镇压人民反抗

4.宋朝集中军权的举措产生的影响不包括

A.防止地方割据 B。巩固皇权

C.增强军队的战斗力 D。扩大了官僚机构

5.北宋王安石变法所要解决的核心问题是

A。加强北宋政权的军事力量 B。解决北宋政权的财政困难

C.削弱北宋地方割据势力的实力 D。改革科举制度，扩大封建统治基础

6.导致北宋出现积贫局面的主要原因是

A、地方财政困难 B、军费、官俸开支巨大

C、皇室挥霍无度 D、军队屡战屡败

7.北宋过分集权带来的恶果有

①政府机构重叠，行政效率低下 ②官员冗滥，国家财政开支庞大

③军队指挥不灵，战斗力下降 ④地方财政困难，物质基础薄弱

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

8.庆历新政与王安石变法的相同之处是

①以整顿吏治为在核心 ②遭到保守派官僚的反对

③给北宋的统治者带来了转机 ④为了巩固封建统治秩序

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

9.王安石变法与庆历新政相比，更侧重于

A、增加政府的财政收入 B、整顿官僚队伍

C、加强中央集权 D、减轻农民负担

10.商鞅变法与王安石变法的最大不同是

A、是否维护封建土地私有制 B、是否得到最高统治者的支持

C、是否改变了社会性质 D、是否实行了重农抑商政策

11.有关王安石变法的作用的分析，不正确的是

A.增加政府的财政收入 B。促进农业生产的发展

C.军事实力也有所增强 D。扭转了积贫积弱的局面

12.范仲淹改革与王安石变法的相同之处不包括

A.改革背景相同 B。改革措施相同

C.改革性质相同 D。改革结果相同

13.王安石说：举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，。故免役之法成，则民时不夺而民均矣。王安石所说的变法措施是

A、青苗法 B、募役法 C、方田均税法 D、市易法

14.王安石变法时所设立的市易务，主要职责是

A、负责市场税收 B、核准市场物价

C、管理对外贸易 D、调节市场物价和商品流通

15.王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法在目的和作用上的相似之处有

①加强对人民的控制 ②限制官僚地主的利益

③增加政府的财政收入 ④减少了地主对农民的人身控制

A、①②③ B、①③④ C、①③ D、②③

16.王安石颁布的青苗法、蓦役法、方田均税法要解决的共同问题是

A.增加政府财政收入 B。限制大地主大官僚利益

C.鼓励发展农业生产 D。巩固中央集权

17.下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是

A、加强对人民控制，增强国防力量

B、改变更戌法，提高武将政治地位

C、实行兵农合一，保证军粮的供给

D、军权更集中，消除割据的经济基础

18.司马光说：介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏。司马光所说的谗佞是指

A、政府中的贪官污吏 B、拥护王安石变法的人

C、反对王安石变法的人 D、变法中得益的农民

19.导致王安石变法失败的最主要原因是

A、触动大地主、大官僚利益而遭到反对

B、用人不当，危害百姓，人民反对

C、政令不通达，一些地方官不执行新法

D、保守派司马光当政，坚决反对新法

20.纵观中国历史上重大改革成败的两种结局，可以得到的认识有

①要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性

②改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持

③改革措施要行之有效，用人得当

④改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力

A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①③

二.材料解析题

21.阅读下列材料：

材料一安石出《青苗法》使辙熟议，曰：有不便，以告勿疑。辙日：经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用;用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣。安石曰：君言诚有理，当徐思之。自此逾月不言青苗。

引自《苏辙传》

材料二熙宋三年二月一日，大名府判韩琦上书曰今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。

引自《宋史食货》

材料三司马光日：今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配(强迫借贷交息)。恐其逋员，必须令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方;富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。

引自《宋史司马光传》

回答：

①根据材料说明，三人的立场与观点有什么相似之处?三人侧重的角度有什么不同?

②根据材料和所学知识，你认为青苗法对谁有利?对谁有害?

22.阅读下列三段材料：

材料一盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。得其人缓而谋之，则为大利;非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。

《临川先生文集》

材料二臣(司马光)向曾上言：教阅保甲，公私劳膏，而无所用之;敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业;穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。

《续通鉴长编》

材料三及神宗朝，荆公秉政国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。

《日知录》

回答： (1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?

(2)材料一与材料二都谈到要关心民的疾苦，对此你有何看法?结合所学知识回答，民本思想对今天有何现实意义?

(3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区别?

(4)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么?

三.问答题

23.试从背景、目的和作用三方面比较商鞅变法与王安石变法的异同点，并扼要说明前者成功后者被废除的原因。

王安石变法练习题参考答案

一、选择题

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.B 9.A 10。C

11.D 12. B 13.B 14.D 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20。A

二、非选择题

21.三人都站在地主阶级保守派立场上，认为青法有害无利，反对青苗法。

苏辙认为借贷青苗钱的农民到期不还，会给地方州县带来麻烦;韩琦认为青苗法的实施，是官府放高利贷，不合情理;司马光认为青苗法会导致贫者逃亡，富者变贫。青苗法对封建国家和百姓有利，不利于官僚地主和高利贷者。

22. (1)是否应该实行募役法。材料一主张实行，理由是农时不夺、民力均矣材料二反对实行，理由是宽富而困贫、农民失业。

(2)王安石的民侧重指的是农民，他的关心疾苦是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。司马光的民侧重指的是官僚地主，他的关心疾苦实际上是维护官僚地主的眼前利益。

现实意义：对构建和谐社会有进步意义。

(3)相同点是都反对王安石变法。区别是材料三反对的态度更为激烈严厉。

(4)没有区别。因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发。

23. 背景：商鞅变法发生在由奴隶社会向封建社会变革时期;王安石变法发生在北宋中期社会危机严重时期。

目的：前者要从根本上废除旧制度，建立新制度;后者则是为了挽救北宋统治的危机。两者都有富国强兵的目的。

作用：前者以法律形式确立土地私有制度，废除奴隶主贵族的特权，促进封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权;后者增加了政府的财政收入，兴修了许多水利工程，军事实力有所增强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。

成功原因：符合历史发展趋势;所代表的新兴地主阶级在当时具有进步性。

失败原因：触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对;用人不当，出现危害百姓的现象

最后，希望小编整理的高二历史下册：王安石变法单元综合练习题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

篇2：高二历史下册：王安石变法单元综合练习

1.(12分)阅读下列材料：

材料一我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有

过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺点、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。

黎东方《我对历史的看法》

材料二王安石既执政神宗曰：不知卿所施以何为先?王安石曰：变风俗，立法变，是方今所急也。

《二十二史札记》

材料三王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸。

《二十二史札记》

请回答：

(1)王安石变法前政治缺失与人民疾苦的主要表现是什么?(3分)

(2)结合材料二和所学知识回答，为减少人民疾苦，王安石采取了哪些改革措施?取得了什么成效?(5分)

(3)(1分)王安石对科举制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )

A.看到了科举制度的弊端B.对官僚地主妥协

C.准备废除科举制度D.认为地方教育水平大有提高

(4)结合史实评述材料三中的观点。(3分)

解析：本题考查王安石变法的背景、内容、评价。第(1)问依据材料一设计，考查变法的背景，应根据所学知识即课本回答。第(2)问考查变法的内容，不需要回答变法的全部措施，应根据题目要求选取出于减轻人民疾苦目的的措施;成效也要根据前面回答的措施分析。选择题从材料分析，王安石重才、德，是针对科举考试重考试分数的弊端，应选A。第(4)问先要知道材料中的观点是什么，然后分层评论，并以史实说明，即题目所要求的述。

答案：(1)庞大的官僚机构和军费开支，造成三冗现象。(1分)土地兼并，高利贷和

沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。(2分)

(2)改革：实行青苗法、募役法、方田均税法、市易法。(2分，任答两点即可)成效：促进了农业生产的发展;政府财政收入增加;一定程度上减轻了人民负担。(3分)

(3)A(1分)

(4)材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是害天下，在一定程度上改变了积贫积弱局面;王安石并非引用奸邪，只是用人不当。(3分)

2.(10分)阅读下列材料：

材料一王安石能在今日引起中外学者的兴趣，主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓新法，要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时，提出不加赋而国用足的理论，其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是刻下现代国家理财者所共信的原则，只是执行于十一世纪的北宋，则不合实际。

一一摘自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料二王安石变法的出发点都是好的，他自己也清正廉洁，一身正气。但问题是，他的一系列从良好愿望出发的变法政策，在传达到下面之后，在下级官吏执行时却完全走了样。比如王安石认为最为重要、也是他最得意的青苗法这是一种充分考虑到农民利益的低息货款。而且王安石自己在任鄞县县令时，也成功地推行了这一方法。然而，当王安石把他在鄞县成功实行的方法推向全国之后，却得到了完全不同的结果。当时农村里的广大农民，几乎都不识字，如果去申请青苗法的贷款，过程大约如此：首先，为了填写申请书，就要花钱请书吏;然后再拿到衙门去申请，碰到贪官污吏，中间不知要花多少打点费。据史书记载，虽然变法设定的利息是二分，但经过中间贪官污吏的层层盘剥，最后贷款农民要返还的利息，竟达到原先设定的三十五倍，加起来比高利贷还要高许多，于是逼得农民宁肯去借高利贷，也不向政府贷款。

一一摘自许志林《从王安石变法失败看当今的农民问题》

请回答：

(1)材料一中提到王安石主张不加赋而国用足，据材料一分析王安石为达到此目的采取了什么措施?(1分)黄仁宇为什么在肯定这个措施的同时，又认为这个措施在11世纪不合实际? (2分)

(2)依据材料，指出北宋农民的负担主要有哪些? (2分)

(3)材料二在哪些方面肯定了王安石?(3分)认为王安石变法失败的主要原因有哪些(2分)

解析：第(1)问，体现王安石不加赋而国用足的措施有几项，但题目要求据材料一分析回答;据材料一中其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通，可以分析出是青苗法。黄仁宇肯定的原因应从实行青苗法的好处分析;认为在11世纪不合实际的原因要从当时中国的经济状况分析。第(2)问据材料一、二分析，材料一中不加赋而国用足一句说明农民要负担赋税。第(3)问根据材料二概括回答。

答案：(1)青苗法。(1分)肯定原因：采用的方法是商业化的办法，不增加人民负担，却能增加财富(1分)。不合实际原因：当时中国还处在封建社会，商品经济不够发达(1分)

(2)负担：赋税、高利贷、苛捐杂税等(2分)。

(3)肯定：王安石的出发点、个人品行、青苗法的做法考虑到农民利益。(3分)

失败原因：未能考虑下级官吏层层盘剥与农民的具体情况(2分)

3.(9分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一凡当役人户，以等第出钱，名免役钱。其坊郭等第户及未成丁单丁、女户、寺观、品官之家，旧五色役而出钱者，名助役钱。凡敷钱，先视州县应用雇直多少，随户等均取。

《宋史食货上五》

材料二盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。得其人缓而谋之，则为大利;非其人急而成之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺而民均矣。

《临川先生文集》

材料三臣(司马光)曾上言：敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。

《续资治通鉴长编》

请回答：

(1)三则材料反映了王安石变法中的哪项措施?(1分)材料三中司马光对这项措施持

什么态度?其原因是什么?(2分)

(2)(1分)司马光说：中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口()

A.①对②错B.①错②对C.①②都对D.①②都错

(3)对王安石的这一改革措施，你如何评价?(3分)

(4)结合当前改革实际，你认为以王安石变法为主题开展研究性学习，可以选取哪

些研究角度?(2分)

解析：本题考查知识为王安石变法中的青苗法，考查学生正确理解材料解读材料信息的能力。第(1)问从三则材料中的免役钱盖免役之法敛免役钱等字句能得出答案，后一问从司马光的言辞语气可得出答案是反对，原因可从司法光的阶级立场分析。选择题考查对材料的理解，但须结合所学知识理解，两项都是正确的。第(3)问要评价的是免役法而不是整个改革。第(4)问联系当前改革的实际情况，拟订几个能够对当前改革有借鉴作用的角度。

答案：(1)免役法。(1分)反对。因为不服役的官僚地主也要出钱。(2分)

(2)C(1分)

(3)免役法能使一部分农民从劳役中解放出来，有利于社会经济的发展;可以增加政府的财政收入;但对于贫穷的农民来说是沉重的负担。(3分)

(4)王安石变法与用人;王安石变法与关注民生;王安石变法与商品经济发展等。(2分)(任答两点即可)

4.(8分)阅读下列材料：

材料一(熙宁五年三月丙午)宋神宗诏曰：天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所

困，往往折阅(即减价出售)失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。

材料二中书奏遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人

与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱，若半年纳，即出息一分，一年纳，即出息二分。

材料三(熙宁五年初，魏继忠上言：宜假钱别置不至伤商;贵则少损价出之，

令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用以足矣。

以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》

请回答：

(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?(2分)为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施?(1分)

(2)根据以上材料和所学知识，说明北宋政府采取的措施有什么结果?(4分)给我们什么有益的启示?(1分)

(3)(1分)王安石变法以理财为方今之急务，他理财的出发点是 ()

A.调整封建国家与官僚大地主之间的关系

B.调整地主阶级中士族与庶族之间的关系

C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系

D.调整封建国家与自耕农之间的关系

解析：本题考查王安石变法中的市易法，考查阅读材料提取信息和运用课本知识的能力。

第(1)问据材料一概括，通过阅读确定反映社会现象的主要语句：多为兼并之家所困，往往折阅(即减价出售)失业。措施也能据材料一得出。第(2)问结果首先据材料回答，从材料二可以得出抑制了商人囤积居奇现象，从材料三可以得出控制了市场物价、增加了政府财政收入然后据课本知识回答由于保守派反对，最后这些措施被废除。启示要从政府干预市场的角度回答。第(3)问要从总体上思考：王安石变法的理财主要是通过限制官僚地主的特权来实现，其出发点是调整国家与官僚大地主之间的财富分配，目的是增加政府收入、缓和矛盾、稳固统治。

答案：(1)北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩。(1分)设市易务。(1分)

(2)在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交换和商品经济发展，(2分)也增加了政府财政收入。(1分)但是由于保守派反对，最后这些措施被废除。(1分)启示：政府要适时适当地干预市场，维护正常的市场秩序。(1分)

(3)D(1分)

5.(10分)阅读下列材料：

《临川先生文集》

《续通鉴长编》

《日知录》

请回答：

(1)据材料一和材料二，指出双方争论的是什么问题?各自的主张和理由是什么?(3分)

(2)材料一与材料二都谈到要关心民之疾苦，对此你有何看法?(5分)

(3)材料三的观点与材料二比较，有何相同和区别?(2分)

解析：第(1)问首先据材料判断出双方为王安石与司马光;然后据材料一与二概括双方论及的共同问题;各自的主张和理由据材料一、二分别回答。第(2)问看法要从民指什么人、关心民的目的两方面回答。第(3)问先要概括材料三的观点是什么，然后与材料二比较，从相同和区别两方面回答。

答案：(1)争论是否应该实行募役法。(1分)材料一主张实行，理由是农时不夺、民力均矣(1分)材料二反对实行，理由是宽富而困贫、农民失业。(1分)

(2)王安石的民侧重指的是农民，(1分)他关心疾苦是要限制官僚地主的特权，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。(2分)司马光的民侧重指的是官僚地主，(1分)他关心疾苦实际上是维护官僚地主的眼前利益。(1分)

(3)相同点是都反对王安石变法。(1分)区别是材料三反对的态度更为激烈严厉。(1分)

6.(11分)阅读下列材料

材料一(司马)光曰善理财者，不过头会箕敛(按人头收税)耳!安石曰：不然，善理财者，不加赋而国用足。光曰天下安有此理!天地所生财货百物，不在民则在官。彼设法夺民，其实乃甚于加赋

摘自陈邦瞻《宋史纪事本末》

材料二(苏辙说)王介甫(安石)小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也及其得志，专以此为事，设青苗法以夺富民之利

摘自邓广铭《王安石》

材料三青苗钱以常平籴本1400万作本钱，等于农村贷款，春散秋敛，收息二分。但是无银行主持，缺乏法庭处理贷款的权利义务。有些县官就将整数交给若干农民，也不问他们愿借与否，只责成他们彼此保证，秋后一体带利归还。甚至在执行时，若干县份被指摘并未贷款而向农民一体索息。

摘自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料四旧有之系统，包括其中的既有利益，必须铲除，然后新的体系才能成立。王安石的变法没有引起所述的社会冲突，是因为宋朝的社会还未发展到这一程度，是以纠结新旧两派，作这场决斗。他的改革，只是政治上的一种冲动，而不是一种经济上的发展。

摘自黄仁宇《中国大历史》

请回答：

(1)根据材料一，指出王安石变法的核心思想。(1分)

(2)根据材料一、二，概括王安石变法在统治阶级内部所面临的困境。(2分)

(3)根据材料三，归纳王安石变法在实施过程中所面临的问题。(6分)

(4)根据材料四，指出史学家黄仁宇认为王安石变法失败的根源是什么?(2分)

解析：第(1)问从材料一中找到王安石的话即可得出答案。第(2)问要充分阅读材料、提取信息：材料一中反映出司马光在理财方法上与王安石有分歧，说明统治阶级内部对王安石变法的思想不一致;材料二中苏辙认为王安石设青苗法以夺富民之利，明显是反对变法。

第(3)问据材料三要注意提取信息的全面性。第(4)问要在材料四中找到中心语句，据中心语句回答。

答案：(1)不加赋而国用足。(1分)

(2)统治阶级内部的司马光等人，对王安石改革思想缺乏理解;(1分)王安石变法触犯了大官僚大地主的利益，遭到利益集团的反对。(1分)

(3)缺乏社会机制(或独立的银行、法律机构)的有效保障;(2分)地方官员在实施中片面化简单化;(2分)以及部分官吏借机勒索百姓。(2分)

(4)从根本上讲，北宋的社会、经济基础远还未发展到适应这种改革的地步。(2分)

7.(10分)阅读下列材料：

材料一一农不耕，民有饥者;一女不织，民有寒者。

《管子》

材料二生民之道，食为大是故土地，本也;天地而责之耕，犹徒手而使之战也。法制不立，土田不均，富者日长，贪者日削，虽有耒耜终不得而食也。故平土之法，圣人先之。

北宋《平土书序》

材料三平籴(买入粮食)文法行，则农人秋粜(卖出粮食)不甚贱，春籴(买入粮食)不甚贵，大贾蓄家不得豪夺之也。而官之出息常什一二，民既不困，国且有利，兹古圣贤之用心也。

北宋《富国论》

请回答：

(1)材料一体现了什么思想?

(2)材料二的主张是什么?主要针对当时的什么现象?

(3)材料三在利国便民问题上肯定了什么主张?主要针对当时的什么问题?

(4)针对材料二、三反映的北宋社会问题，王安石推行了哪些新法?最终结果如何?说

明了什么?

解析：第(1)问强调农业生产(耕、织)的重要性，因而体现的是重农思想。第(2)问材料二的主张在故平土之法，圣人先之一句中，针对的社会现象也可以从材料中找到(土田不均，富者日长，贪者日削)。第(3)问论及的是市易法，回答时要结合材料，因材料反映的是粮食问题。第(4)问要回答的新法是与材料二、三反映出的问题相关的，而不是全部新法;最终结果是指整个变法的结果而不是理财措施的结果;说明了什么是依据前一问最终结果设计的，实际要回答的是你对最终结果有什么看法。

答案：(1)农业是天下的根本(或重视农耕)。(1分)

(2)平均土地。(1分)主要针对北宋中期土地兼并现象。(1分)

(3)由政府买入或卖出粮食调剂粮价的做法。(1分) 主要针对富商大贾控制粮价从中渔利。(1分)

(4)青苗法、方田均税法、市易法(答出其中两点)。(2分)遭到大地主、大官僚的反对而失败(或新法被废除)。(1分)说明靠封建统治者自身内部调整无法从根本上解决土地兼并和人民疾苦等问题;(1分)也说明了北宋政治的腐败。(1分)

8.(12分)阅读下列材料：

材料一安石出青苗法使辙熟议，曰：有不便，以告勿疑。辙曰：经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用;用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣。安石曰：君言诚有理，当徐思之。自此逾月不言青苗。

引自《苏辙传》

材料二熙宁三年二月一日，大名府判韩琦上书曰：今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。

引自《宋史食货》

材料三司马光曰：今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配(强迫借贷交息)。恐其逋员，必须令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方;富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。

引自《宋史司马光传》

请回答：

(1)围绕王安石变法中的青苗法，三则材料的观点有什么相似?提出的理由有什么不同?(4分)

某中学历史学习小组针对王安石变法中的青苗法展开讨论，下面是两位学生的观点：

学生甲：青苗法类似今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。

学生乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。

(2)你同意谁的观点?试述你的理由。(2分)

(3)在古代农耕文明时代，小农经济一直是历代统治的基础。商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法为发展和巩固小农经济分别采取了哪些主要措施?(6分)

解析：第(1)既可根据材料概括，也可据司马光得出，因司马光是反对变法的，题目问的是三则材料观点有何相似，因此司马光的观点即是材料二、三的观点。第(2)问可以任选一种观点说明理由。第(3)问考查对所学知识的运用，要从三次变法措施中选择与小农经济的发展与巩固有关的措施。

答案：(1)都站在地主阶级保守派立场上，反对青苗法。(1分)苏辙认为借贷青苗钱的农民到期不还，会给地方州县带来麻烦;韩琦认为青苗法的实施，是官府放高利贷，不合情理;司马光认为青苗法会导致贫者逃亡，富者变贫。(3分)

(2)同意甲：青苗法使农民在耕种、收获季节不至于缺乏种子和粮食，又可以免受高利贷盘剥。(在打击高利贷者对农民的盘剥、抑制兼并、保障农业发展等方面对人民有利。)(2分)

同意乙：青苗法增加了农民负担，变成了变相的苛政。(2分)

(3)商鞅变法：重农抑商，奖励耕织;(1分)

孝文帝改革：实行均田制;整顿吏治，把劝课农桑作为考核地方官的内容。(2分)

王安石变法：实行青苗法、募役法、农田水利法;(3分)

9.(9分)阅读下列材料

材料一彦博又曰：祖宗法制且在，不须更张，以失人心。上(宋神宗)曰：更张法制于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便?彦博曰：为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。安石曰：法制且在，则财用宜足，中国宜强，今皆不然，未可谓法制且在也。彦博曰：务要人推行耳。安石曰：若务要人推行，则须搜举材者，而纠罴软(不振作)偷惰不奉法令之人，除去之，如是则人心岂能无不悦。

《通鉴长编纪事本末》卷70

材料二今之世，去先王之世远，所遭之变，所遇之势不一，而欲一二修先王之政，虽甚愚者，犹知其难也。然臣以谓今之失，患在不法先王之政者，以谓当法其意而已。夫二帝(尧、舜)、三王(夏禹、尚汤、周文王)，相去盖千有余载，一治一乱，其盛衰之时具(备)矣。其所遭之变、所遇之势，亦各不同，其施设之方亦皆殊，而其为天下国家之意，本末先后，未尝不同也。

王安石《上仁示皇帝言时书》

材料三(司马光)曰：故夏遵禹训，商奉汤典，周守文武之法，汉修高祖之律，唐行太宗之制，子孙享有天禄，咸数百年。国家受天明命，太祖、太宗拨乱反正，混一区夏，规模宏远，子孙承之，百有余年，四海治安，其法可谓善矣。先帝(宋神宗)以睿智之性，切于求治，而王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。

《续资治通鉴长编》

请回答：

(1)据材料一，指出文彦博与王安石在变法与人心关系问题上的看法。(4分)

(2)(1分)王安石说：国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。下列各项评述，符合引文内容与史实的是()

A.王安石认为任用贤才是兴国关键，他注重任人唯贤

B.王安石认为任用贤才是兴国关键，但变法中用人不当

C.王安石认为社会治安是兴国关键，变法中他加强保甲制度

D.王安石认为社会治安是兴国关键，但他变法只重经济

(3)据材料二、三，指出司马光与王安石在变法问题上的分歧焦点。(2分)

(4)依据以上材料，谈谈你对这个问题的看法。(2分)

解析：第(1)问读懂材料，找到与变法人心有关的语句，然后概括出两人的主要观点，回答时要体现出二者的关系。第(2)问从材料可以得出王安石重视用人才;据课本(史实)可以得出他用人不当。第(3)问是据材料二、三回答，分歧焦点即双方分歧最集中的一点，回答时实际上就是指出在这一问题上双方各自的观点。第(4)问首先要明确这一问题指什么问题(变法问题)，发表看法才能有的放矢;发表看法需注意上述材料反映出的是北宋统治阶级内部对变法的两种态度，因此看法应兼及两种态度。

答案：(1)文彦博认为变法会失人心，引起士大夫们的不满。(2分)王安石认为，只有通过变法选举贤才、罢免庸才，才能人心欢悦。(2分)

(2)B(1分)

(3)司马光认为，祖宗之法不能变。(1分)王安石认为，时代不同，要根据现实进行变革。(1分)

(4)王安石根据时势，进行变法既有利于北宋社会的经济发展，也有利于稳定北宋的统治。(1分)以司马光为代表的保守派墨守成规，反对变法，使北宋积贫积弱的现象更加严重，加快了北宋灭亡的进程。(1分)

10.(9分)阅读下列材料：

材料一北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。商鞅变法，废孝弟(悌)仁义，秦先强而后促;王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。商、王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。

张之洞《劝学篇变法第七》

材料二宋人邵伯温在《问臣录》中说：王荆公(安石)为相，寝食不安，尽变更祖宗法度，天下纷然，以至今日之祸(指靖康之变)!

请回答：

(1)材料一中张之洞对北魏孝文帝改革、商鞅变法和王安石变法进行了评价。你如何看待张之洞的评价?(3分)

(2)材料二中邵伯温所说有两处不符合史实，请写出这两处并说明你的理由。(4分)

(3)自19世纪末以来，对王安石变法的评价趋向于肯定为主。你认为可以从哪些方面肯定王安石变法?(2分)

解析：第(1)问看清题目要求，不是回答张之洞的评价，而是要学生对张之洞的评价发表看法，主要从是否客观公正的角度回答。第(2)问实际涉及王安石变法的内容与评价;找到不实之处后，回答的理由要充分(全面)、具体(以史实为据)。第(3)问应把王安石变法放在社会发展进程中剖析，总结出超越时代和阶级，即符合人类共同价值取向的东西。

答案：(1)对北魏孝文帝改革的评价较为客观公正;对商鞅变法的评价符合事实，有一定的道理;对王安石变法的评价存在偏见，失之片面。(3分)

(2)尽变更祖宗法度(1分)：王安石变法只是在理财、强兵、选拔人才方面采取了一些措施，没有在政治方面(吏治)进行改革。(1分)以至今日之祸 (1分)：靖康之变并非祸自王安石变法，而是北宋统治集团反对变法、腐败无能的结果。(1分)

(3)限制统治集团特权、关注民生和社会公平;为国为民勇于担责;三不畏的变革精神。(2分，任答两点即可)

小编为大家提供的高二下册历史王安石变法单元测试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇3：高二历史下册：王安石变法单元综合练习

北宋中期社会危机四伏。请回答1～2题。

1.下图为宋太祖赵匡撤画像，他对土地兼并实行的措施是( )

A抑制 B.禁止 C.放任 D.鼓励

2.北宋中期各种矛盾十分尖锐，其中主要有( )

①阶级矛盾 ②民族矛后 ③统治阶级内部矛盾

A① B.①③ C.②③D.①②③

北宋中期逐渐形成了积贫积弱的局面。请回答3～8题。

3.北宋初期加强中央集权的主要体现有( )

①集中军权 ②集中行政权 ③集中财政权

A.①②B.①③ C.②③D.①②③

4.北宋之所以会出现中期的冗官、冗兵、冗费的局面，归根到底应与谁有关( )

A.赵匡胤B.宋仁宗 C.范仲淹 D.宋神宗

5.北宋积贫积弱发展到比较严重的程度，北宋的统治将岌岌可危是在( )

A宋太祖时期 B.宋神宗时期 C.宋仁宗时期 D.宋高宗时期

6.北宋形成冗官局面的原因不包括( )

A实行分化事权的办法 B.增加科举录取的名额

C.实行恩荫制度 D.发展中小地主的势力

7.宋太祖加强中央集权主要目的是( )

A吸取唐朝灭亡的教训 B.巩固统治

C.抗击辽和西夏的进攻 D.镇压农民起义

8.下列有关擅渊之盟说法正确的是( )

①宋辽之间进行 ②辽每年送给宋岁币 ③在今天的河南濮阳进行 ④这是宋朝冗兵、冗费的体现

A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

随着局势的严重，到宋仁宗时进行庆历新政。请回答9～10题

9.下列所示之人以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的心态在北宋进行改革，改革是

A.安石变法 B.庆历新政 C.仁宗变革 D.军事改革

10.庆历新政最终以失败而结束，失败的主要原因是( )

A.不符合历史发展潮流 B.损害大地主、大官僚利益

C.与统治者的要求不符 D.用人不当

宋神宗时期王安石(下图)得以重用，主持变法。请回答11～13题。

11.王安石主持变法的身份是( )

A.宰相 B.参知政事 C.三司使 D.市舶使

12.王安石认为北宋国家贫困的症结在民不富，他提出的措施是( )

A.巩固统治B.改革吏治 C.增加赋税 D.发展经济

13.王安石主持变法的时问是在( )

A. B. C. D.

王安石首先进行了富国的改革。请回答14～16题。

14.王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行( )

A方田均税法 B.市易法 C.免役法 D.均输法

15.北宋政府为了推行市易法在都城设立( )

A.市舶使 B.三司使 C.市易务 D.参知政事

16.王安石变法的措施中，既可以限制高利贷者又能增加政府财政收入的是( )

A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法D.农田水利法

北宋中期为了改变积弱的局面，进行强兵之法。请回答17～18题。

17.王安石变法中保甲法的作用有( )

①加强了对人民的控制②抵御了少数民族的进攻③巩固统治④减少了军费开支

A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④

18.使北宋武器的质量和数量大大得以改善的措施是( )

A.保甲法B.保马法 C.将兵法 D.设军器监

为了更好地进行变法，王安石也非常关注人才的选拔和培养。请回答19题。

19.宋朝王安石变法中对太学中教科书进行重新编撰，其内容主要是( )

A.道家经典 B.儒家经典

C.佛家经典 D.法家经典

王安石变法历经艰辛，但最终以失败而结束。请回答20～22题。

20.王安石在变法中始终支持哪一种思想、对扫除重重障碍起了极大的作用( )

A.利不一百，不变法;功不十，不易器 B.民贵君轻

C.治世不一道，便国不法古 D.天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守

21.下图为司马光画像，他对王安石变法的态度是( )

A.支持 B.反对 C.默认 D.不管不问

22. 王安石推行新法失败的主要原因是( )

A.触动大官僚、大地主的利益 B.出现新法危害百姓的现象

C.用人不当 D.变法法令违背经济规律

王安石变法使北宋长期以来的积贫局面得以改善。请回答23～25题。

23.王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有( )

①加强对人民的控制 ②限制了官僚、地主的利益 ③增加了政府的财政收人 ④减轻了地主对农民的人身控制

A.①② B. ①④ C.③④ D.②③

24.下图为福建莆田市木兰陂水利工程。它的修建不仅抵御了海潮，同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施相关( )

A.青苗法B.方田均税法 C.农田水利法 D.募役法

25.在王安石的富国之法中与商业相关的措施是( )

①青苗法 ②募役法 ③方田均税法 ④市易法 ⑤均输法

A.①⑧⑤ B.②④⑤ C.③⑤ D.④⑤

王安石变法在一定程度上改变了北宋中期积弱的局面。请回答26～28题。

26. 王安石强兵之法中保甲法实行的作用主要是( )

A.巩固封建统治秩序 B.加强军队

C维护了农村的社会治安 D.巩固西部边境

27.北宋王安石变法中实现了寓兵于农、兵农合一的现象，与这一现象出现相关的措施是( )

A.更戍法 B.将兵法 C.保甲法 D.保马法

28.随着军事势力的增强，北宋取得了北宋建国以来对辽和西夏的战争中的最大胜利，从中取得原属于吐蕃和西夏控制的大片土地，这些土地是今天的( )

①甘肃 ②新疆 ③宁夏 ④内蒙古

A.①②B.②③ C.③④D.①③

29.阅读下列材料：

范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张：(一)明黜陟，按官员的政绩进行升迁。(二)抑侥幸，限制恩荫。(三)精贡举，改变科举的内容和办法，选择经济之才。(四)择长官，选好地方官。(五)均公田，这主要是均地方官员的收入。(六)厚农桑，采取措施发展农业生产。(七)修武备。(八)减徭役。(九)覃恩信，主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。(十)重命令，重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治，裁汰内外官吏中老朽、病患、贪污、无能之人。

请回答：

(1)范仲淹这一改革主张核心是什么?是否得以实施?

(2)这一主张的实施效果如何了原因是什么?

(3)这一措施的实施与后来的王安石变法是否有关?

30.阅读下列图文材料：

材料一杯酒释兵权

材料二宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之狠，词禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年()，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。

赵翼《廿二史札记》

材料三财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。

欧阳修

请回答：材料二、三中反映出当时社会存在哪此问题?这些问题的出现与材料一的现象是否有关了这些问题在北宋中期最终形成了什么问题?

31.下图为《北宋时期中国形势示意图》请回答：

(1)你通过这一幅地图得到哪些历史信息?

(2)北宋为解决图中所反映出的矛盾主要采取了什么措施?这一局面与北宋中期的三

冗中的哪一问题直接有关?

(3)由于以上问题导致了北宋什么局面的出现?庆历新政的内容是否与此有关?

32.阅读下列材料：

材料一王安石对宋神宗说：今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弈棋，以下子先后当否为胜负。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也。

《续资治通鉴长编》卷220

材料二 (宋神宗)与王安石论助役事，安石辩数甚力。上曰：无轻民事，惟艰。安石曰：陛下固知有是说，然又须审民事不可缓。上曰：修水土诚不可缓。安石曰：去徭役害农，亦民事也。岂特修水土乃为民事?

《续资治通鉴长编》卷224

请回答，王安石认为有关理财的各项措施中最重要的是什么?为什么?这一措施主要在什么范围内实行?有何影响?

33.阅读下列材料：

材料一安石出《青苗书》使(苏)辙熟议：曰：有不便，以告勿疑。辙曰：以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际。吏缘为奸。虽有法不能禁，钱出民乎，虽良民不免妄用;及其纳钱，虽富民不免愈限。如此，则恐鞭必用，州县之事不胜烦矣。安石曰：君言诚有理，当徐思之。自此逾月不言青苗。

《宋史苏辙传》

材料二熙宁三年二月一日，大名府的韩琦上书说：今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三军以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借。且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱，每借一千令纳一千三百，则是官放息钱。

《宋会要食货》

材料三司马光曰：今言青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，便者以多散为功，一切抑配(即强迫借贷交易)。恐其道员，必令贫富相保，贫者无可偿，则散而之四方;富者不能去，必责使代偿数家负。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。

《宋史司马光传》

请回答：

(1)材料一中苏辙对王安石实行的青苗法持何态度?

(2)材料二中提到的韩琦看到了青苗法实施的什么问题?

(3)材料三中司马光的立场观点如何?

(4)三人立场是否一致?

(5)你认为青苗法对谁有利，对谁有害?请加以分析。

34.阅读下列图文材料：

材料一恩泽子弟，痒序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。

王安石

材料二宋代士人迷恋科举，有谚语道：做官做不到宰相，考试考不中状元，白做了。

材料三下图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。

请回答：

(1)材料一中提到当时宋朝实行的选拔人才的制度是什么?材料一、二、三中反映了什么问题?

(2)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?王安石还对教育制度进行改革，内容有哪些?

(3)这些措施的实施对王安石其他变法有何影响?

35.阅读下列材料：

材料一民所以多僻，以散故也。故曰：上失其道，民散久矣。保甲立，则亦所以使民不散;不散，则奸宄固宜少。

今所以为保甲，足以除盗;然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。

王安石

材料二宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出十几步就落在了地上，以贼甲之坚，纵使能中，亦不能入，况未能中之。

欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由别人扛着;每次领取口粮，也要找人扛送。

请回答：

(1)结合材料及所学知识分析，在保甲法实行之前，当时的统治者在军事方面实行什么政策?

(2)结合材料一和二分析保甲法实行的原因有哪些?他的实行有何影响?

36.王安石变法之前，提出因天下之力以生产天下之财和民不加赋而国用足的理财方法。在变法期间，上述方针是如何体现的?司马光对此评论说：不加赋而国用足，不过是设法阴夺民利，其害甚于加赋。

对此，你的看法如何?

37.阅读下列材料：

材料一围绕新法与旧法的斗争，官员间出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团，它们彼此争权、倾轧，致使政治混乱，统治集团内部的矛盾日益激化。司马光主政时废除新法，将变法派贬黜出京。哲宗亲政后，又打击反对新法的人。

材料二宋徽宗时期，宰相蔡京为排除异己，两次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大臣列为奸党，共309人，请徽宗御书，刻名立碑，名为元佑党籍碑。

以上材料摘自新课程岳麓版选修

请回答：

(1)结合材料一分析当时新法失败主要原因是什么?新法在谁主政时被废除?

(2)新法实行中，哪些措施损害了他们这些人的利益?

(3)结合上述材料分析王安石变法的失败说明宋朝内部存在什么问题?

答案：

1. C 宋太祖为了巩固政权，鼓励功臣市田宅以遗子孙，而对兼并土地实行放任的态度。

2. D 北宋中期尖锐的矛盾主要包括阶级矛盾、民族矛盾和统治阶级内部的矛盾等。

3. D 北宋宋太祖加强中央集权主要包括集中军权、行政权和财政权。

4. A 北宋中期出现的冗官、冗兵、冗费的局面实际上是北宋初期赵匡胤加强中央集权的结果。

5. C 北宋这一局面发展到严重程度是在宋仁宗庆历年间。

6. D 发展中小地主势力与官僚机构的庞大没有关系。

7. B A、C、D项均是加强中央集权的原因，但最主要的是巩固封建统治。

8. D 澶渊之盟中宋每年送给辽岁币和布帛等。

9. B 图中所示是范仲淹，他进行的改革是庆历新政。

10. B 庆历新政失败的主要原因是变法损害了大官僚、大地主的利益而遭到他们的反对。

1. B 当时宋神宗任用王安石为参知政事主持变法。

2. D 王安石指出国家贫困七要是民不富，因此主张发展经济，改变现状。

3. C 宋神宗即位,任用王安石主持变法。

4. D 均输法主要是解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应等问题，并得以好转。5. C 为了推行市易法而在东京特设立市易务管理市场。

6. A 根据限制高利贷剥削可知应该是青苗法的实施。

7. D 保甲法的实行作用是多方面的，既加强了对人民的控制，抵御了少数民族的进攻，巩固了统治，同时也节俭了军费开支。

8. D 北宋针对武器管理混乱现象进行改革，设立了军器监专门负责武器的生产和管理。提高了武器的质量和生产量。

9. B 王安石对太学教科书进行编撰，主要是学习儒家经典内容。

10.D 这一考场情景的出现主要是王安石变法中改革科举制度的成就。

1.D 王安石在变法中始终坚持三不足精神，即天变不足惧，人言不足恤，

祖宗之法不足守。

2. B 司马光代表当时的大官僚、大地主的利益，对于王安石变法持反对意见，当宋神宗去世后，他任宰相，即把新法废除了。

3. A 王安石变法失败的原因是多方面的，其中最主要的是由于变法损害了大官僚、大地主的利益，引起了他们的反对而失败。用人不当以及新法危害百姓的现象虽然存在，但不是主要的。

4.D 作为青苗法、募役法、方田均税法目的相同的是②和③，而这两者均已实现。①④则不是几者的相同点。作用也就不同。

5.C 这一成就是王安石变法中实施的农田水利法的体现。

6.D 王安石变法中与商业有关的措施主要是市易法和均输法，对于打破大商人垄断市场的局面起了一定的作用。

7.A 保甲法的实施既加强了军队，维护了社会治安，巩固了西部边疆，所有这些都巩固了封建统治秩序，这是最主要的。

8. C 保甲法的实行使政府把农民组织起来，编为保甲。平时维护地方治安，战时编入军队。真正起到了寓兵于农、兵农合一的作用。

9.D 北宋对西夏和辽战争胜利取得的土地主要分布在甘肃和宁夏等地。

11. (1)整顿吏治;于实施。(2)最终失败。变革损害了大地主、大官僚的利益遭到他们的反对而失败。(3)为王安石变法创造了一定的基础。

点拨：主要通过范仲淹的改革主张和庆历新政的内容进行分析判断。

12.冗官、冗兵、冗费。正是由于北宋初期通过杯酒释兵权等措施加强中央集权，造成了北宋中期出现这一局面以及随之出现的积贫积弱局面。

点拨：主要结合材料二、三分析得出问题所在，然后进行分析与材料一的内在关系。

13.(1)北宋始终没有实现过真正的统。在它的北边，有契丹族建立的辽政权;在它的西北边，有党项族(羌族的一支)建立的夏政权(西夏)。此外，还有云南的大理，西藏的吐蕃以及西北的高昌、龟兹、于阗等政权。反映了北宋民族矛盾日益尖锐。(2)先是战争，然后战败，每年送给辽和西夏大量岁币。冗兵、冗费。(3)积贫积弱局面形成。没有关系。

点拨：主要结合示意图得出北宋中期面临的民族问题，之后得出与之相关的其他问题。

11.①免役法最重要。②他认为，北宋国家贫困的症结，在于徭役害农。而实行免役法，官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担，利于发展生产。③向应服役而不愿服役的人户征收。④相应地减轻了农民的差役负担，保证了生产时间，增加了政府的财政收入。

点拨：分析归纳材料有效信息，结合所学历史知识分析。理解理财以农事为急，趣农为急，汲汲于差役之法;而徭役害农。

12.(1)苏辙认为借贷青苗钱的贫民到期不偿还，会导致州县事烦。(2)韩琦攻击青苗法是官放息钱，即便是兼并之家，(富者)皆多得借钱，不介情理。(3)司马光反对抑配和贫富相保的办法，认为会导致贫者既尽，富者亦贫，的严重社会后果。(4)都站在官僚地主阶级的立场上，都认为青苗法对社会有害，反对青苗法。(5)对国家和百姓有利。国家可增收20%的利息收入，百姓可免受高利贷的盘剥，青苗钱利息低于当时高利贷利息。不利于官僚、地主、高利贷者。一则政府强迫其借苗钱向国家纳息，二则限制了其刘农民的高利贷盘剥。

点拨：本趣关键是要注意从材料中提取信息，分析判断三人观点，三人均是对其否定。并须弄清三人分析的角度。

13.(1)恩荫制。改革科举制的必要性。(2)废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策;设明法科，专考律令、断案等。太学生成绩优异者不经科举考试可直接为官;重新编纂教科书，内容为儒家经典;还设置武学、医学、律学等学校，培养专门人才。(3)为王安石变法选拔和培养了大量的人才。

点拨：题中(1)问主要结合文字材料以及图片的内容进行分析。(2)问主要结合所学知识组织答案。(3)问主要从取士之法对变法的其他方面的积极方面判断。

10.(1)更戍法和募兵制。(2)提高军队的战斗力，维护社会治安，节省军费开支，巩固统治。加强了对人民的控制，抵御辽和西夏的进攻能力增强了，减少了军费开支。

点拨：主要结合材料回答问题，组织答案。另外材料题的解答关键是最大限度地从材料中提取信息。

11.体现：青苗法，由政府每年在青黄不接之时，对农民进行低息贷款，即限制高利贷者盘剥;募役法，对享有免役特权的官僚征免役钱;方田均税法，按土地的实际占有数量征税，通过打击大地主的利益，扩大税收范围;市易法，政府在东京设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，限制大商人对市场的控制，稳定物价和商品交流。这些措施增加了政府的收入。农田水利法，兴修水利，改良农业生产的基础设施，以提高农业生产产量和国家实力。评价：司马光认识到王安石变法触及了大地主、大官僚的利益，由于他代表了这部分人的利益，故反对王安石变法。

点拨：第一问主要结合所学知识分析王安石变法在理财方面的主要措施，尤其是青苗法、募役法等知识点回答问题。第二问主要结合司马光的言语进行分析评价。

12.(1)大官僚、大地主的反对。司马光。(2)青苗法、募役法、方田均税法、市易法、均输法等措施。(3)统治阶级内部的矛盾十分激烈。

点拨：主要结合材料分析组织答案。如(3)问主要通过元祐之争充分说明了北宋政府内部存在严重的矛盾。

小编为大家提供的高二下册历史第四单元王安石变法习题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇4：高二历史下册：王安石变法单元综合练习

高中历史知识点：王安石变法

北宋王安石于宋神宗熙宁年间进行的改革。治平四年(公元)正月，宋神宗即位,立志革新,于熙宁元年(公元)四月，召王安石入京，变法立制，富国强兵，改变积贫积弱的现状。

变法中,王安石建立了一个指导变法的新机构制置三司条例司，条例司撤销后，由司农寺主持变法的大部分事务。吕惠卿、曾布等人参与草拟新法。新法内容如下:

★限制商人

供应国家需要和限制商人的政策，主要是均输法、市易法和免行法。

★均输法

熙宁二年七月，颁行淮、浙、江、湖六路均输法。由发运使掌握六路的财赋情况，斟酌每年应该上供和京城每年所需物资的情况，然后按照徙贵就贱，用近易远的原则，从便变易蓄买，贮存备用，借以节省价款和转运的劳费。均输法夺取了富商大贾的部分利益，同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担。

★市易法

熙宁五年三月,高考，颁行市易法。在开封设置市易务。市易务根据市场情况，决定价格，收购滞销货物，待至市场上需要时出售，商贩可以向市易务贷款，或赊购货物。后又将开封市易务升为都提举市易司，作为市易务的总机构。市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用，也增加了朝廷的财政收入。

★免行法

熙宁六年七月，正式颁行免行法。免行法规定，各行商铺依据赢利的多寡，每月向市易务交纳免行钱，不再轮流以实物或人力供应官府。

★发展农业生产

调整封建国家、地主和农民关系的政策以及发展农业生产的措施，有青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法。

★青苗法

熙宁二年九月，颁布青苗法。规定以各路常平。?广惠仓所积存的钱谷为本，其存粮遇粮价贵，即较市价降低出售，遇价贱，即较市价增贵收购。其所积现钱，每年分两期，即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物。收成后，随夏、秋两税，加息2/10或3/10归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际，不至受兼并之家高利贷的盘剥，使农民能够赴时趋事。

★募役法

熙宁四年颁布实施。募役法(免役法)规定由州、县官府出钱雇人应役。各州、县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。募役法使原来轮流充役的农村居民回乡务农，原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱，官府也因此增加了一宗收入。

★方田均税法

熙宁五年颁行。方田均税法规定每年九月由县官丈量土地，检验土地肥瘠，分为五等，规定税额。丈量后，到次年三月分发土地帐帖，作为地符。分家析产、典卖割移，都以现在丈量的田亩为准，由官府登记，发给契书。以限制官僚地主兼并土地，隐瞒田产和人口。

★农田水利法

熙宁二年颁布。条约奖励各地开垦荒田，兴修水利，修筑堤防圩岸，由受益人户按户等高下出资兴修。在王安石的倡导下，一时形成四方争言农田水利的热潮。北方在治理黄河、漳河等河的同时，还在几道河渠的沿岸淤灌成大批淤田，使贫瘠的土壤变成了良田。

为稳定封建秩序,巩固封建统治秩序,整顿、加强军队,建立将兵法、保甲法、保马法以及建立军器监等。

★将兵法

作为强兵的措施，王安石一方面精简军队，裁汰老弱，合并军营，另一方面实行将兵法。自熙宁七年始，在北方挑选武艺较高、作战经验较多的武官专掌训练。将兵法的实行，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗力。

★保甲法

熙宁三年颁行。各地农村住户，不论主户或客户，每十家(后改为五家)组成一保，五保为一大保，十大保为一都保。凡家有两丁以上的，出一人为保丁。农闲时集合保丁，进行军训;夜间轮差巡查，维持治安。保甲法既可以使各地壮丁接受军训，与正规军相参为用，以节省国家的大量军费，又可以建立严密的治安网，把各地人民按照保甲编制起来，以便稳定封建秩序。

★改革教育制度

王安石等变法派还改革了科举制，整顿了各级学校，为社会培养需要的人才。

变法的结果

王安石变法以富国强兵为目标，从新法实施，到守旧派废罢新法，前后将近时间。在此期间，每项新法在推行后，基本上收到了预期的效果，使豪强兼并和高利贷者的活动受到了一些限制，使中、上级官员、皇室减少了一些特权，乡村上户地主和下户自耕农减轻了部分差役和赋税负担，封建国家也加强了对直接生产者的统治，增加了财政收入。各项新法或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益，最终被罢废。

小编为大家提供的高二下册历史第四单元王安石变法知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。