高考物理：高效复习策略与技巧

篇1：高考物理：高效复习策略与技巧

一、 抓基础

一份高考试题中、低档题(主要是考查基础知识部分)占80%，难题只占20%，如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题，这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练，大都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，才会事半功倍，如对基本概念，自己的理解是否准确，深刻。仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度。各种形式的力做功，都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最后阶段，逐一解决。

另外，还应注意总结重要的物理问题研究方法，如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等。通过对以往练习中的经验教训，使自己的思维方法提高一个档次。

二、 抓核心

核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析，是十分重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为“能力。”

三、抓薄弱环节

近两年高考试题加强了对论述能力的考查。目前主要体现为对推导论证的考查。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本。因此，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。还应该加强对物理问题的表述能力的训练。尤其是在求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应能够对所得结果进行分析和论述。即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样。

四、抓理论与实际的结合

大量的题目紧密联系实际，物理理论原本来源于生产和生活实际，但结果是有不少同学反倒对这类题感到生疏，这是很不正常的。在总复习阶段，应善于把物理基础理论与日常生活中的一些与物理有关的实际结合起来。可以说力、热、电、光各个分支，都有大量的事实能与高中物理结合，要学会用物理基础理论解释身边常见的物理现象。提高应用物理解决实际问题的能力。

五、抓良好学习习惯和心理素质的培养

在求解物理问题时，应具备良好的学习习惯，如正确选择研究对象，正确进行受力分析，在对状态，过程分析时画出状态，过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化，在涉及势能计算时，应先确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时，规定出正方向，以方便于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中，先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核。

篇2：高考物理：高效复习策略与技巧

摘要：在高三的同学们进行第一轮复习的重要阶段，精品的高三频道为大家准备了高考物理一轮复习技巧：不盲目就是最高效率希望帮助同学们复习高三物理重要的必考知识点，欢迎大家积极参考!

理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力、实验能力。

这五种能力中，理解能力是基础。《考试大纲》对理解能力的具体要求是：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和物理表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。

高考各题型考查能力的侧重点不同

1.选择题：主要考查理解能力及简单的推理能力。一般不会考查较复杂的推理能力和有较多的物理运算，包括数字和文字计算。

2.实验题：主要考查实验能力。由于笔试形式的限制，考查能力的功能有所限制。

3.论述计算题：主要考查逻辑思维能力，包括推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力等。

抓住主干知识

中学物理知识分为主干知识和非主干知识，

主干知识包括：力学中的直线与曲线运动、力、牛顿运动定律、动量、机械能等;电学中的静电场、恒定电流、磁场、电磁感应等。

非主干知识则包括：热学、光学、原子物理学以及力学中的振动和波、电学中的交流电、电磁振荡和电磁波等。

理综考试中物理试题的数量较少，从知识上讲，以考查主干知识为主，兼顾非主干知识。

1.目前，高考理综物理共有8个选择题，其中热学、光学、原子物理、振动和波每年1个题，其余的考查力学和电学中的某些内容。常用选择题的形式考查的主干知识有：①受力分析(包括连接体问题);②共点力平衡;③万有引力与圆周运动;④运动学问题与估算;⑤简单的功能关系;⑥简单的相互作用中的动量与机械能;⑦典型电场的场强与电势;⑧电场力做功与电势差;⑨直流电路的定性分析问题;⑩电磁感应的图像问题;⑾演示实验中的问题等。

2.从近些年理综物理试题来看，计算题主要考查下面五个方面的问题：①牛顿定律和运动学关系②万有引力和天体运动问题③物体相互作用过程中的动量和机械能问题④带电粒子在电场、磁场中的运动问题⑤以电磁感应为中心的综合问题。

电学的如下几条都是关于计算的：

※带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况。

※安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的两种情况。

※洛仑兹力的计算限于v跟B平行或垂直的两种情况。

※导体切割磁感线时的感应电动势的计算，只限于垂直于B、v的情况。

能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。摘自《考试大纲》

复习实验时要把实验仪器和实验方法整理复习一遍。例如电学实验是实验考查的重点，其中实验电路的设计和器材的选择，常常是考生的难点所在。解决办法是回想各种实验方法，看哪种能用。以测电阻为例称比例法)④半偏法。

对考生的几点建议

1.对非主干知识，扫描不留死角，包括前面提到的经常以选择题形式考查的主干知识。

2.提高审题能力。最低要求是不看错题。提高审题能力的措施之一是：画草图，在图上标明已知条件、分析物理过程。审题过程中要特别注意的三件事：①理解关键词语;②挖掘隐含条件;③排除干扰因素。关键词语包括：研究的对象、讨论的过程、题设的条件、始末的状态等等。

3.大题注意分解。从计算题的考查功能来说，它主要考查逻辑思维能力，包括推理能力、分析综合能力以及应用物理处理物理问题的能力等，而最重要的能力是把复杂问题分解为简单问题的能力。从应试的角度来说，计算题都是分步给分的，只要能写对某一步，就可得到一定的分数，而列一个大式子，其中只要有一项错，就全部错，无法得分。分步解答，既利于理清思路，又可以在不能正确做完时得到部分分数。

4.加强薄弱环节。一般说来，平时练习中做错的题，特别是那些由于概念不清而造成错误的问题，就是自己的薄弱环节，把这些以前做过但做错的题再拿来重做一遍，就是加强薄弱环节的一个具体措施。

总结：以上就是高考物理一轮复习技巧：不盲目就是最高效率的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

篇3：高考物理：高效复习策略与技巧

名师指导：最后阶段复习高考物理的高效率技巧

城市快报5月23日消息新华中学物理高级教师马慧距离高考仅剩下不到20天，对于较重基础的物理学科来说，短时间内大幅度提高分数的可能性已经不大，但最后冲刺阶段，通过迎考心态的调节、科学的复习方法、解题规范化的训练以及解题细节的再强化，在高考物理中发挥出较高水平并不难.新华中学物理高级教师马慧建议迎考的同学们从以下几个方面着手准备物理高考.

首先，不要再做新题.而是应当把以前老师讲过的、自己做过的东西进行再梳理.尤其要注意自己平时做题中容易忽视的一些细小的环节.通过知识的再梳理，在大脑当中形成一个整体的知识体系.抓住自己的薄弱环节有针对性地复习.复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程.还应该加强对物理问题表述能力的训练.

其次，针对高考考纲的样题，使自己在头脑中对高考题有个框架的模式，做到心中有数.

再次，注意解题的规范性，把步骤尽量写全了，知道有些式子不能用，必须把方程写全了.尤其是求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应对所得结果进行分析和论述.即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样.对考试中一些高分值计算题解答时，如果考生时间很紧张，在列出基本演算步骤后，千万不要过分纠缠答案，因为答案可能只占2到3分，考生可以抓紧时间做其他题.

对于基础较差的学生，建议同学们把分子动理论、热和功、物理光学、原子物理这部分知识再看看书.因为这部分知识相对简单，但又特别容易忘，高考中不会有太灵活的题出现，相对容易拿分.

对于基础相对扎实的同学，应注意在求解物理问题时，养成良好习惯，注意推理的严密性和解题的准确性、规范性.如正确选择研究对象;正确进行受力分析;在对状态、过程分析时画出状态、过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化;在涉及势能计算时，应先确定零势能标;在涉及同一直线上的矢量运算时，规定出正方向，以方便于用标量运算代替矢量运算化;在计算过程中，先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核.

最后，以良好的心理状态迎接高考也是十分必要的.恰当地提出奋斗目标，并脚踏实地地实现它们，才能使自己在付出努力之后，能够不断地体会成功的喜悦.

对于失误，应准确地分析问题产生的原因，在下一步中使复习具有针对性，减少盲目性.不断调整心态，力求在高考期间心理处于最佳状态.

编