师说翻译

古代学者必有老师的原因以及师者的职责。文章强调了从师学习的重要性，指出无论地位、年龄如何，只要有道理存在，就有老师存在。文章还批评了现今一些人耻于从师学习的现象，并举例说明了古代圣人与今之众人对待学习的不同态度。此外，文章还提到了圣人无常师，鼓励弟子

古代学者的求师之道以及师道的传承问题。文章强调了人非生而知之，必有师，师者传道受业解惑。无论贵贱、长少，道之所存，师之所存。然而，现今的众人耻于从师，导致师道不传，圣愚差距加大。文章还引述了孔子的事例，说明弟子不必不如师，师不必贤于弟子，学问有先后，

古人求学的态度和师道的重要性。文章指出，人非生而知之者，必有师以传道受业解惑。无论地位高低、年龄大小，只要有道存在，就有师存在。文章批评了当今人们耻于从师的风气，认为师道不传已久，导致圣人与愚人之间的差距加大。作者提倡尊师重道，认为每个人都有学习的权

古代求学者必须有老师的重要性。老师的作用在于传道、授业、解惑。文章指出，人非生而知之者，必有疑惑，只有跟随老师学习，才能解决疑惑。文章还批判了当今耻于从师的风气，强调了古代圣人之所以能成为圣人，是因为他们乐于从师学习。文章通过讲述孔子师郯子等人的例子

古代求学者必有老师的原因及师道的传承情况。作者指出人非生而知之者，必有师传道解惑。古代学者尊师重道，不受年龄、地位限制。而现代人们却以从师学习为耻，导致师道不传。作者提倡恢复师道，强调弟子不必不如师，老师也不必贤于弟子，关键在于闻道有先后，术业有专攻